恰逢月圓，家（jiā）國同夢！

圓月上長空，四海歸心同
五千年通古今（jīn），風雨兼程
中（zhōng）秋與國慶，雙向奔赴
恰逢月圓，家國同夢

圓月上長（zhǎng）空（kōng），四海歸心同
五千年通古（gǔ）今，風雨兼程
中秋與國慶，雙向奔赴
恰逢月圓，家國同夢

中華文化源遠流長，積澱（diàn）著（zhe）國人深沉而恒久的精神追求。傳統佳節中秋，承載著一代代國人對家庭團圓（yuán）的祈願；激昂且熱烈的國（guó）慶（qìng），懷揣著一代代（dài）中華兒女的愛國之心。

中（zhōng）華文明五千多（duō）年的悠久曆史，孕育滋養了中華兒女綿長深厚的（de）家國（guó）情懷。 

熾熱而深（shēn）沉（chén）的家國情懷成為中華文明世代相傳的文化基（jī）因。愛國、愛家，是中華兒女的“本能”，中華兒女擁有家國休戚與共（gòng）的責任心、使命感，這也支撐著中華民族生生不息，助力（lì）著中華文（wén）明薪火相（xiàng）傳（chuán）。

共赴明月之約，同賀祖國之（zhī）誕

紅歌大賽

江聲浩蕩，歌唱（chàng）祖國
回顧祖國七十四年滄桑歲月
他們用歌聲翻開祖國母親萬眾矚目的那（nà）一頁（yè）

一首首紅歌，唱響愛國旋律

六力師生用革命經典老歌

回憶著中華兒（ér）女浴血奮鬥的心路曆程

用新中國讚歌細數著民族（zú）的偉大複興

國慶板報

吸收傳統（tǒng）文化（huà）精（jīng）髓

挖掘（jué）曆史時代內涵

團結一心的五十六個民族

滾滾流淌（tǎng）的長（zhǎng）江、連綿起伏的長城

華表巍峨，交織融匯，氣勢萬千

六力學子用畫筆繪製對祖國的熱愛

用創作表達對新時代接班人和建設者的（de）向往

慶中秋、慶國慶

一輪明月逐人來，一年佳節（jiē）正當時

揉麵、包餡、搓形狀

圓潤的月餅在六力學子中的手中（zhōng）慢（màn）慢成型

六力學子

在勞動中學習中秋知識、感受中（zhōng）秋文化

親身感受中華傳統文化的獨特（tè）魅（mèi）力

並將一份份祝福逐一傳遞

銘（míng）記崢嶸歲月，強化責任擔當

承載使命，中華民族（zú）載榮（róng）光；孕育希望，散（sàn）發教育的光芒。

學校作為新時代（dài）教書育（yù）人的踐行者與立德（dé）樹人的擔當者，在“1+3+1”教育教學理論的指導下，打造六力“雙師”團隊；深化（huà）思政一體化教育，培養（yǎng）五育並舉的社（shè）會主義接班人。

“1+3+1”教育教學理（lǐ）論（lùn）

優二代：任課教（jiāo）師為學生量身定製（zhì）成長指導方案，讓每位學生獲得全麵成長！

元係統思維：重塑係統學習思維，助力學生高效學習！

項目化教學：以學生為主體，激發學生學習動力，化解學習阻力！

三通工程：即親（qīn）子通、師生通、家校通，真正（zhèng）做到家校協作，教育合力！

心育工程：培養學生正確三觀，給予學生本真的“關愛”。

五千年的悠悠曆史（shǐ）
中華（huá）兒（ér）女共同創造了一個又一個璀璨的文明

六力學子

願（yuàn）以吾輩之青春，捍衛盛世之中華

願以智慧為（wéi）筆，以汗水為榮（róng）
在時間的畫卷上與祖國共創“中（zhōng）國夢”

禮讚盛世中華，謳歌築夢征程
新時代，新使命，新擔當
全體六力人必將肩負著中國夢砥礪前行！