天津私立小學/初中/高中——點燃生命之火，堅持立德樹人！

天津私立（lì）小學/初中/高中（zhōng）帶你了（le）解點燃生命之火，堅持立德樹人！

點燃生命之火，堅持立德樹人。

最美教師

王鳳培，從事（shì）教育事業10年，天津市武清區六力學校英語教師、六年級二班班主任、中小學生心理健康教育工程（簡稱心育工程）小學部負責人、小學部德育（yù）幹事。

立德樹人，職業之美

她一直（zhí）秉承“立德樹人”的教育理念（niàn），始終堅（jiān）持“德育為先、德為才之（zhī）帥”的工作原則。

2021年（nián）6月，武清區舉辦“強化立（lì）德樹人，大力推進大中小幼思政課一體化建設”為主題的思政一體化交（jiāo）流活動，共（gòng）計1200多位思政課（kè）教師參加、80餘位領導、專家、教研員和一線思政課教（jiāo）師觀摩和研討。

麵對此項艱巨而具有意義的任務，王（wáng）老師以過硬的專（zhuān）業素養，完成了（le）麵向全（quán）市直播（bō）思政公（gōng）開課的展示，並受（shòu）到區教研員（yuán）和校內外教師的

一致（zhì）好評。同時，在建黨百年之際，以黨史學習教育為契機，出色完成講好新（xīn）時代的（de）“大（dà）思政課”，為（wéi）黨的百年（nián）華誕獻禮。

知行日新，教學之（zhī）美

王鳳培老（lǎo）師把項目化教學融（róng）入課堂（táng），以（yǐ）學生為主體，用角色推動學生完成任務，讓學生理解並掌握課程要求的知識和（hé）技能，提升分析和解決問題的能力；實踐過程中挖掘學生優勢（shì），引導學生樹立自信，大膽展示自我。

王鳳培老師不拘一格的教（jiāo）學模式（shì）拓展了學生的（de）思維，鼓勵孩子在課堂上進行學習（xí）方法的探索，在培養創新意識的同時鍛煉了創新能力。

至誠無息，育人之美

王老師常懷敬畏之心、愛生之（zhī）仁，用她自己的實際行動踐行師（shī）者仁心（xīn）。

2021-2022年，她帶（dài）領學生參加紅（hóng）歌比賽，榮獲兩次一等（děng）獎，並通過比賽培養學生“所得為樂，所失為學”的樂觀心態，點燃學生的生命（mìng）之火。

六力學校十分注重（chóng）師生、親子、家校連接，所以班級每次家（jiā）長會，她都會融合心育工程的知識為學生（shēng）和家長賦能，助力學生（shēng）心理健康成長，為家（jiā）庭教育（yù）奠定基礎。

以研促教（jiāo），教研之（zhī）美

王鳳（fèng）培老師將教學實踐中的反思融入學術研究，以（yǐ）教（jiāo）學（xué）智慧引領智慧教學。

日常教學任務雖繁重，但王老師從未辜負（fù）學生、家長和學校的期望，她常用業餘時間鑽研教（jiāo）學（xué），大膽實（shí）踐。在校（xiào）期間，多次獲得優秀教師稱號、優秀班集體稱號、六力學校校級老師說優秀獎、武清區區（qū）級優秀（xiù）班集體（tǐ）稱號、武清區校園藝術節個人項目優秀指導教師（shī）獎,評為校級優秀教師……

“雄關漫道真如鐵，而今（jīn）邁步從頭越”，獲得榮譽（yù）之後的她以更加飽滿（mǎn）的狀態（tài）投入工作，將愛心、善心和責任心融入到日常教育教學工作中（zhōng），保持不斷（duàn）學（xué）習提升、不斷自我調（diào）整、不斷挑戰（zhàn）極限，樂於超（chāo）越（yuè）自我（wǒ）的精（jīng）神，以自身努力踐行著六力學校的校訓“修己達人”。

教育是用一（yī）個生命去影響另一個生命。教師是一（yī）份職業,但更多是在（zài）做（zuò）一份功德。她（tā）願意延續愛、傳遞愛，在平凡的工作崗位上用青春譜寫無怨無悔（huǐ）、無愧無憾的人生，默默把自己的一切奉獻給教育（yù）事業，點燃生命之火，堅持立德樹人！