龍吟（yín）報春啟新程，揚帆風（fēng）起譜（pǔ）新篇 | 六（liù）力學校初中部寒假作業展示

“共歡新故歲，迎送一（yī）宵中。”春節，是中華民族隆重的傳統節日，蘊含著傳統（tǒng）文化的精（jīng）髓，承載著中華民族的民族（zú）精神。

在萬家團圓之際，六（liù）力學校初中部七、八年級的老師們（men）根據實際學情創新（xīn）作業形式，讓學生們在“尋年味”中加深對傳統文化的認知，在（zài）“曬年味”中增強民族文（wén）化的自信心。

金龍迎新，“語”你相遇

讀（dú）經典名著，品人生百味（wèi）。同學們通過閱讀經典（diǎn）名著（zhe），了解不同時期和文化的精髓，激勵著他們用係統的思維去麵對挑戰（zhàn）和解決問題。

龍騰虎躍，“數”你最棒

與數（shù）學為伍，與興趣為伴，是許多學生在假期中充實自我、提升能力的理想狀態。在假期中，同（tóng）學們追溯數學的曆史，深入探索數學的奧秘，培養（yǎng）自己的邏輯思維（wéi）能力和解決問題的能力。

龍吟虎嘯，“曆”學不倦

曆史是鐫刻（kè）在古文物上的細膩紋（wén）路，是漫（màn）漫時間長河裏幸存的遺跡，是泱泱中華的底蘊。“五穀（gǔ）豐登，六畜興旺”是中國人的美（měi）好願景，在項目化小組合作中（zhōng），同學（xué）們利用廢品製作陶俑，在手工中感（gǎn）受曆（lì）史餘溫。

龍馬精神（shén），“道”法共濟

在中國傳（chuán）統文化中，“孝親敬長”是一（yī）種深深植根（gēn）於民族（zú）血脈中的美德（dé），它不僅是個人品德的體現，更是社（shè）會和（hé）諧與穩定的重要基石（shí）。

當同（tóng）學（xué）們參照《人民日報》和地方報紙，結合課本（běn）內容製作跨學科作品時（shí），這（zhè）種傳統文（wén）化的精髓得到了進一步的傳承和弘揚。

龍兆豐年，“生”態萬象

萬物多彩，生命可愛。生物（wù）多樣性的瑰麗（lì）賦予了91香蕉视频無盡的生物資源（yuán）、健康安全的生態環境以及各具風韻的生態景觀，讓這顆（kē）蔚藍的星球煥發出勃勃生機。

同學們巧用黏土，精心製作植物（wù）細胞模型，以此深化對植物細（xì）胞（bāo）結構（gòu）與功能的認識；他們揮動畫筆，將生物體的細胞（bāo）結（jié）構細致入微地呈現於紙上，展（zhǎn）現出細胞結構的複雜性與內在聯係的精妙，從而進一步加深了對細胞生物學的認知。

龍（lóng）行天下，“地”大（dà）“物”博

地理的魅力（lì）在於引領91香蕉视频（men）探索廣袤無垠（yín）的世界（jiè），欣賞遙（yáo）遠之地的綺麗風光。假期裏，同學們在家長的幫助（zhù）下（xià），巧妙（miào）利用廢舊物品製作出了精美的世界地圖，將（jiāng）平日所（suǒ）學轉化為色彩斑斕的畫卷。

他們（men）從中國四大地理分區中挑選了一個（gè）心儀的城市，精心策劃了（le）詳盡的旅遊攻略，旨在讓更多人領（lǐng）略那些迷人的風景和奇特（tè）的人（rén）文魅力。

與此（cǐ）同時，同學（xué）們也不忘將物理學科的錯題（tí）摘錄進錯題本，通過反複回顧，深化了（le）對物理概念和原（yuán）理的理解，使知識在腦海中更加根深蒂固。這（zhè）一係列活動不僅（jǐn）鍛煉了同學們的實踐能力，也拓寬了他們的知識視野。

踐教育活動，展少（shǎo）年風骨

青春洋溢的少年們，以（yǐ）春節與（yǔ）元宵節的（de）喜慶（qìng）氛圍為契機，積極投身貼春聯、包（bāo）餃子、猜燈謎、製作（zuò）元宵（xiāo）等豐富多彩的新春活動，親身實踐並（bìng）大力弘揚源遠流長的中華傳（chuán）統文化。

同時，他們心懷社會責任，深入社（shè）區，參與低碳出行、文明用餐、愛護環境等社會實踐誌願服務活動，以實際行動傳（chuán）遞正能量。

在班（bān）級群內，還開展了“小小美食家”、“清潔小能手”等（děng）勞（láo）動評選活動，同學們積極參與，紛紛展示自己的勞動成果，分享著勞動（dòng）的喜悅（yuè）與收獲。

這些活動不僅豐富了同學們（men）的假期生活，也讓他們在實踐中得到了鍛煉與成長。寒假作業展示出（chū）同學們的學科（kē）成果、創意實踐（jiàn）以及社會實（shí）踐成果，促進學生間的相互交流，增強了自信心和學習動（dòng）力。一元複始（shǐ），萬物更新，星光閃耀新學期，舞龍奔騰啟新程，望六力學校初中部學子們乘卓越之風，展（zhǎn）青春之采，踔厲奮發，勇毅前行！