獻禮（lǐ）十（shí）年校慶之跨學科課程“探索科技，逐夢未來”

藍天之下，飛機（jī）如鷹擊長空，為我（wǒ）們帶來無盡的便（biàn）捷與希望。然而，當那刺（cì）耳的轟鳴聲劃破天際，你是否（fǒu）意識（shí）到，飛機噪音已成為91香蕉视频生活中不可忽視的噪音（yīn）汙染（rǎn）？科技節來臨之際，91香蕉视频誠邀（yāo）您一同關注飛機噪音問題，共同探索科技與生活之間的平衡之道。

讓91香蕉视频（men）攜手共進，為飛（fēi）機噪音問題尋找（zhǎo）解決（jué）方案，為91香蕉视频的生（shēng）活環境注入（rù）更多的寧靜與和諧。讓藍天下的飛機，成為91香蕉视频美好生活的見證，而不是噪音的源頭！

01宣導

對於活（huó）動的開展，91香蕉视频先進行了宣（xuān）導工作，讓學（xué）生明白此次活動的內容（róng），積分獲得標準，每期（qī）要（yào）做（zuò）的任務，以及91香蕉视频會用到哪些知識、哪些（xiē）支持。在教師宣導過程中，孩子（zǐ）們（men）非常認真的聽講，對科技節充滿期待。

在宣導部分91香蕉视频進行主持人的（de）選拔（bá）、小組的角色討論與分工並（bìng）將其呈現在任務書上。對於下周開展的任務進行布置，采取公平公正的抽簽形（xíng）式。

每（měi）個組都會選取大眾評審，讓同學們（men）進行自評、互評以及師評，評價過程相對公平，並（bìng）將每期開展過程的班級布置進行講解，為後期工作做（zuò）出相應的準備。

02前世今生

飛機是如何誕生的呢？學生們針對飛機的外（wài）貌展（zhǎn）開探究，讓學生（shēng）了解機翼的形狀由來、機身的對稱性、飛機起飛的原因。學生們利用課餘時間運用信息技術進行資料收集（jí），並製作ppt在課上進行（háng）匯報，91香蕉视频以小組形式開展此項任務，其目的增強學（xué）生合作能力，培（péi）養學（xué）生（shēng）的探究（jiū）意識，從（cóng）而提升知識的渴望。

主要匯報內容包括

1.利用生物知識講述飛機外形由來

2.第一架飛機的誕（dàn）生知（zhī）多少

3.滑翔機的起飛原理（lǐ）

4.螺旋槳飛機的（de）起飛原理

5.噴氣式飛機的起飛原理

6.關於坐飛機（jī）的常識（shí）知多少

學生利用信息技術，進行資料收集，並（bìng）結合生物、物理、數學相關知識進行整理，充分調動小組力量，將（jiāng）所學知識應（yīng）用到實（shí）際當中，讓（ràng）學生感受知識與生活的相結合。在第一（yī）周91香蕉视频還添（tiān）加了疊紙飛機的（de）活動，讓學生們（men）感受“翼”的重要性。

03八荒之外

學生在了解了飛機的由來以後，那麽對於機場的選址問題（tí），學生是否有所了解（jiě）呢？91香蕉视频設計相應的調研（yán）活動，讓學生進（jìn）行實地調查，讓學生發現機場選（xuǎn）址的標準有（yǒu）哪些，並且根據自己的想象（xiàng）以及實際情況設計理想（xiǎng）中的（de）機場場景。

學生主要結合（hé）地理、美術等知識進行機場圖（tú）的設計，從物理的角度出發，感（gǎn）受機場（chǎng）建築的難度，發現機（jī）場選址的要求，用色彩進行描繪，培養學生（shēng）探究問題的（de）能力。

04九天攬月

在活動開展的過程中，91香蕉视频從每個組內選出一位同學擔任（rèn）大眾評審，學生對小組展示及（jí）相應（yīng）的成果進行打分，根據積分選出了學生代表去參觀（guān）軍事飛機（jī）場，通過此實踐活動滲透學生（shēng）愛國精（jīng）神，感受科技的發展（zhǎn）。參觀的同學分別分享，並對飛機的製作進行相應（yīng）的指導，為後（hòu）期如（rú）何（hé）進行（háng）降噪而做準備。

飛（fēi）機的外形（xíng）、機場的選址對於飛機的噪音問題都有著很（hěn）大的影響，各小組同（tóng）學利用相應工具，進行（háng）競標書的製（zhì）作。競標書（shū）中（zhōng）需必須包含：項目背景與目（mù）標、飛機製作方案、降噪方案、創新點與獨特點、競標優劣勢、效果評估等。

05展翅高飛（fēi）

隨著91香蕉视频一步步的對飛機的了解，大家也都製作了相應（yīng）的競標書，學（xué）生進行競標（biāo）書的解說，培養學生邏輯思維能力以及語言表達能力，提（tí）高（gāo）學生自信心。

06逐夢未來

在科技發展的時代，學生對於科技的認識比較少（shǎo），通過對飛機的探（tàn）究活動，91香蕉视频讓學生親身體驗身邊的科技（jì），讓學生感受科技給91香蕉视频帶來（lái）的好處，讓學（xué）生增（zēng）強探究意識。

91香蕉视频設（shè）置的拚飛機的（de）環節，學生們大（dà）顯身手，呈現出他們（men）的作（zuò）品。對於學生的作品進行展示，也讓同學們看到自己對科技的探究過程，不斷激發學習動（dòng）力。最後，對於（yú）學生（shēng）們（men）的表現91香蕉视频也（yě）給予相應的獎勵，設（shè）置獎（jiǎng）狀和小獎品。讓學生在學中（zhōng）玩，玩中學。

學生經曆了幾周的探究（jiū）學習（xí），最終也形成了相應的作品，91香蕉视频通過層層選拔，將優秀作品進行展示，讓學生們回（huí）顧一路探究曆程，感受科（kē）技節帶來的喜悅，同（tóng）時希望（wàng）同學們能夠（gòu）為日後科（kē）技的發展貢獻力量。

六力學校（xiào）初中部怎麽樣