【六力·2024新學期教師培訓】堅定教育信念，提升執教素養，明確發展（zhǎn）目標！

開學前夕，為了更好地開展（zhǎn）新學期（qī）的工作，六力學（xué）校組織全體教職（zhí）員工參加了豐富（fù）的培訓（xùn）活動，包括5場管理幹部培訓、3場規劃製定（dìng）及目標分解培訓、10場教研教學培訓、3場（chǎng）青少年心理健康培訓、3場師德師（shī）風（fēng）培訓、10場班主任培訓、3場身體健康（kāng）安全類培訓。

本次培訓采用項目製（zhì）組（zǔ）織形式，對不同崗位有針對性（xìng）地設置課程（chéng），講練結合，並（bìng）取得（dé）良好的培訓效果。

幹部培訓

幹部培訓包含《目（mù）標分解》、《從經營角度做管理》、《五大管理製度深度學習》、《人員盤點助力教師成長》五個主題，培訓以項目（mù）製（zhì）的方（fāng）式開展，幹部們邊學習、邊思考、邊討論，思維的碰撞產生璀璨的火花。

在此培訓中，各級管理幹（gàn）部（bù）完成了對目（mù）標的解讀（dú）和（hé）分解，現場製定計劃與責任，使得全體管理幹部目（mù）標一致、上下同欲、左右協同、力出一孔，最終使命必達。

成長規劃及目標分解培訓

人力資源部主任湯彬彬帶（dài）領全體教師總結2023年業績、講解2024年學校重點工作、員工快速成長的方法及工（gōng）具。

總校副校長兼（jiān）小初部校（xiào）長王永剛、總（zǒng）校副（fù）校長兼六力高級中學校長張銳講解（jiě）2024年學部重點工作，全員清晰組織發展方（fāng）向，把目標真正（zhèng）落實到各級組織及（jí）個人工作中去，加（jiā）速提高六力學校教學質量、口碑及品牌建（jiàn）設。

教學常規類培訓（xùn）規劃

教學常規類培訓（xùn）包含（hán）《教學常規》、《課堂管理》、《跨學科主題教學》、《如何做好一名優秀的教研組長》四大主題。

落實教學常（cháng）規是學校教學工作開展的有力保證，新學期六（liù）力教師將（jiāng）繼續夯實教學基本功，從細（xì）節入手，通過督導係統的（de）反饋（kuì）不斷提升工作標準。

五位優秀教師通過課堂管理（lǐ）主題的（de）講解，突出高效課堂的優勢，以學生為起點，精心（xīn）設計（jì）教學，以學生參（cān）與為基礎，把課堂還給學生，以激發學生學習興趣、獲得知識、獲得能力為目的，讓學生愛上課堂、愛上學（xué）科、愛上學習。

《跨學（xué）科主題教學（xué）》是指通過整合多個學科的知識和方法，以解決複雜問題（tí）或開展綜合（hé）性研究的學習過程。它強調學科之間的互動與融合，將不同學科的概念、理論和方法相結合，形成新的認知模式（shì）和思維方式。跨學科學習是培養綜合（hé）素質（zhì）和適應未來社會（huì）需求的重（chóng）要途徑，幫助學生拓（tuò）寬知識視野、培養創造力和創新思維、解（jiě）決複（fù）雜問題。

《如何成為一名優秀的教研組（zǔ）長》的培訓讓教研幹部們清晰的了解（jiě）到教研組建設的重要性，以各學科為單位，建設學習共（gòng）同體，建設和諧的（de）學科團隊（duì），建設學科教研文化，提（tí）升教師教研能力與水平，促（cù）進教師教學質量（liàng）的提高。

班主任培訓

班主任培訓包含《新時代班主任（rèn）的職業觀》、《如何了解真（zhēn）正的班級-班（bān）情》、《班級目標的製定（dìng）與落實》、《班級管理清單》、《班（bān）級管理學問-項目製（zhì）》。

總校副校長兼六力高級（jí）中學校長張銳進行了精彩的培訓開場，張校長指出班主任要定（dìng）身份、明方向，搭（dā）建班委班子，在班級中應用項目製，激（jī）發班級全體同學動力，力爭做到事事（shì）有人做，人人有事做，件件有交代。把學科教師連接起來、家校共育連接起來，真正做到師生（shēng）通、生（shēng）生通、師師通、家校通。

師德師風培（péi）訓

師德師風，代表著教師的（de）精神風貌和職業操守，是教育工作的精神支柱。

三場師德師風培訓是對教師（shī）職（zhí）業道德（dé）的一次集訓，是教師心靈的一次洗禮，是思想素質又一次充（chōng）電。作為新學期開學的前奏，師德師風培訓，既是教師的收心會，也是新學期（qī）的一次動員會。

心理健康類培訓

隨著教育環境的不斷變化和學生心理健康問題的日益突出，提升教師對學生心理健康的關注和應對能力顯得尤為重要。

六力（lì）學校心理健康中心副主任張茜為老師們帶來了三場（chǎng）關於《建立心理安全（quán）防護網，守住安（ān）全底線》的主題培訓。課程圍繞（rào）學生心理健康的重要性、識別學生心理（lǐ）健康問題、掌握基本的心理健康評（píng）估方法、發現問題後的幹預策略、安全防控係統五大內容進行講解。

新的一年學校將增加家庭（tíng）教育和家長學習的渠道（dào），願家校合（hé）力共同培養陽光、積極、健康（kāng）、快樂的六力學子。

身體健康安全類培訓

為提（tí）高教職員工針對身體突發情況的應（yīng）對（duì）能力，確保在緊（jǐn）急情（qíng）況下（xià）能夠迅速（sù）、有效地采（cǎi）取行動，學校（xiào）醫務室主管張小娟開展了（le）三場主（zhǔ）題為《學會急救知識（shí），守護生命安全》的培訓。

培訓內容（róng）包含（hán）特異體（tǐ）質學生管理（lǐ）、生活急（jí）救（jiù）、外傷急救、疾病急救（jiù）、醫療保障。急救培訓讓（ràng）91香蕉视频確切地了（le）解（jiě）該怎麽做並（bìng）能夠克服這些恐懼，並（bìng）能夠在緊（jǐn）急事件中以（yǐ）更大（dà）的自信和鎮定來做（zuò）出反應。

六（liù）力老（lǎo）師們帶著（zhe）滿滿的收貨結束了（le）本次培訓，學校也將繼續打（dǎ）造、升級教（jiāo）師（shī）訓練係統，在（zài）成長的路上為教師賦能， 2024，六力教師們乘風破浪而來，以“成長”為主（zhǔ）線迎接新挑戰！

親愛的同學們，即將開學，老師們已做（zuò）好準（zhǔn）備，期待下周與你相見！