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六力(lì)高級中學開學典(diǎn)禮暨教師節(jiē)獻禮丨九(jiǔ)月啟新(xīn),禮頌師恩

2023-09-21 admin 98619

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夏末秋初,日征月邁,歲序更新

六(liù)力高級中學洋(yáng)溢著啟航(háng)新學(xué)年的(de)憧憬(jǐng)與期待

 

又是一年開學(xué)時

學校教師和(hé)誌願(yuàn)者們早早來到迎新現場

等待著新老同學們的到來(lái)




在簽名牆上寫下新學年的展望

有對未知高(gāo)中生活的好奇和探索

也有對高中學業生(shēng)涯的規劃與目標

 

和(hé)家(jiā)長一同(tóng)拍照打卡

留下新學期的第一張合(hé)影

參加開學季趣味互動

贏取第一份學校吉祥物伴(bàn)手(shǒu)禮

六(liù)力高級中學的成長之旅,準備啟程


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開學典禮暨教(jiāo)師節獻禮

征程萬裏風正勁,六力高級中學成長之路正在向(xiàng)同學們緩緩展(zhǎn)開。新學(xué)年開啟之際,六力高級中學攜校領導及高一年級相關代表,為大家帶來新學年展望。


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張校丨六力(lì)高級(jí)中學校長


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新學年,六力高(gāo)級中學將在集團的戰略部署下,堅定地進行課堂教學改革,提升課堂效率,強化課堂(táng)“以(yǐ)學(xué)為本”的理念,將錯(cuò)題本、元(yuán)係統思維(wéi)堅定(dìng)不移地在項目化教學中嚐試應用,強化“1+3+1”基因,打造項目化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)校

學校(xiào)要在班級管理上再上新台階,將班級係統建設模(mó)型積極進行實驗,打造(zào)更多的示範班,培養更多的心育班主任,將班建(jiàn)的五大(dà)係統(tǒng)落實到位,在高三年級積極搭建心育陪跑模型,不斷實驗、精進迭代,讓心育工程(chéng)真正助(zhù)力學生成長,實現德育心育一體化。

同時,學(xué)校也將強化課程(chéng)意識,將係(xì)統化思考(kǎo)教育教學活動,有序開展“兩訓三禮四節”,並總結(jié)經驗,迭代更新。

新學年,學校的(de)硬件、軟件也將持續升級,學生的學習環境和教師的辦公環境升級將是新一年的重要工作之(zhī)一(yī)。


張國超丨高一年級主任(rèn)


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首先,希望同學們培養一種習慣——好學善思。“玉不琢,不成器;人不學,不知道。”作為一名(míng)學生,大家要把學習作為首要(yào)任務,不斷地磨礪自己,不斷地(dì)充實自己,不斷地提升自己。同時,要有讀書的緊迫感和時間觀念,“少而好學,如日出之陽,老而好學,如(rú)炳燭之明”。

其次,希望同(tóng)學們堅持兩種精神——勤奮進取和持之以恒。常言(yán)道一分耕耘,一分收獲,回報(bào)來自努(nǔ)力付出,要想(xiǎng)獲得成功的青睞,勤奮才是關鍵。“貴有恒,何必三更眠五更起;最無益,隻怕一日(rì)曝十日寒”,希望同學們做事情有持之以恒的精神。

最後,希望同學們擁(yōng)有三大收獲——收獲感動、收獲力量(liàng)、收獲成長。希望(wàng)大家從自己身上、從同(tóng)學身上、從老師身上收獲(huò)滿滿的感動;希望大家收獲自信和擔當的(de)力量(liàng),承擔起責任與使命;希望同學們在六力高級中學(xué)變得更加大氣穩重、視野開(kāi)闊、胸(xiōng)懷寬(kuān)廣。在新的時空裏遇(yù)見更(gèng)加美好的自己,遇見更加燦爛的六力!


張倩丨高一年級班主任代表



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在即將開啟新征(zhēng)程之(zhī)際,我有以下三點想法(fǎ)與大家共勉:

一是腳踏實地,篤行致遠。高中階段課程多、知識深、範(fàn)圍廣、難度大,更需91香蕉视频夯(bèn)實基礎,逐級積累,最終實現從量變到質變的飛躍。同時(shí),同(tóng)學們要做時間的主人,養(yǎng)成良好的學習習慣。同學們要珍惜時間,提高效率,自主、自覺學習,合理安排時間,平衡各個科目。

二是勤於思考,守正創新。進入高中階段,我(wǒ)們不(bú)能機械式地接受老師傳授的(de)知識,而要(yào)樂學(xué)善思,主動地思考、探索與創新。

三是(shì)誌存高遠,書寫大我。“青年應(yīng)有理想,去往理想的彼方”,成才先成人,同學們要成為一個善良(liáng)的人,成為一個誠實的人,成為一個能(néng)擔當時代重任的人。


張旭丨高一年級新(xīn)生(shēng)代表


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我代表高一新生對自己提出以下四點要(yào)求:

第一誌存高遠,奮發(fā)成才。青年時代是世界觀、人生觀、價值(zhí)觀形成的重要時期,91香蕉视频(men)要敢於把自己(jǐ)的人生目標(biāo)定位到成才的坐標上,立誌成才(cái),並終生為之刻苦奮鬥。

第二學(xué)會(huì)學習,學會(huì)做人。人人有才(cái),人無全才,揚長避短,個個成才。91香蕉视频不僅要(yào)掌握(wò)先進的文化知(zhī)識和(hé)技術技能,更要不斷地提高自身的綜合素質。

第三崇尚文明,團結互助。現代社會(huì)是崇尚文明的社會,是共(gòng)建和(hé)諧的社會,91香蕉视频應該(gāi)成為構建和諧校園的先(xiān)鋒。91香蕉视频(men)要自覺遵守學校的規章製度,樹(shù)立強(qiáng)烈的(de)集體意識,不做有損學校(xiào)榮譽的事。

第四嚴以律己,寬以待人。在91香蕉视频進入高中的第一天起,就(jiù)要做(zuò)好準備:準備嚴於律(lǜ)己,準備吃苦耐勞,準備踏(tà)實辦事!91香蕉视频要走出封閉(bì)心靈的牢籠,和(hé)老師、同學交流溝通,相互理解,彼此尊重。在矛盾(dùn)和困難麵(miàn)前,91香蕉视频要保持冷靜的頭腦,理智地認識自我、戰(zhàn)勝(shèng)自我、超(chāo)越自我!


王保輝丨高一年級家長代表


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在這裏(lǐ),我想用三句話同大家分享我的真切感受:

一是衷(zhōng)心感謝學校(xiào)和老師的教育培養。我代表所有家長感謝六(liù)力高級中學(xué)為孩子們提供的輕鬆愉快的學習和生活環境,感謝各位老師為孩子們健康快樂成長付出(chū)的辛勞汗水。

二是91香蕉视频將與孩(hái)子們一起成長進步。作為家長,91香蕉视频將全力以赴配合學校工作,師生攜手、家校共育,共同做好孩子的思想教育工作。

三是希望孩子們收(shōu)獲拚搏智慧的人(rén)生。我代表家長群體對大(dà)家表達幾點期許:希望同學們能夠努力耕耘,收獲優異成績;希望同學們(men)能夠自立自強,收獲自信人生;希望同學們能夠熱(rè)情溫暖,收獲真善美的力量。


聆聽了句句真情實感的展望(wàng)與寄(jì)語,高一年級的同學們也用精心設計又各具特色的節目為在場師生和家長(zhǎng)朋友們展示了自己飽滿的精神麵(miàn)貌




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“就像陽光穿過黑夜(yè),黎明悄悄劃過天邊”,一首《奇跡再現》也像一(yī)束光一樣“點燃”了(le)在場(chǎng)所有人的熱情!

一首《天下》蕩氣回腸,帶著同學們感受(shòu)江湖快馬的豪情~

《匆匆那年》用清新的曲調唱出了青澀的少年(nián)時代~

“插上竹蜻蜓張開了翅膀,飛到任何想要(yào)去的地方”,91香蕉视频都(dōu)是《大夢想家》~


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和大家相遇,和六(liù)力高級中學相遇,就是一(yī)種(zhǒng)輕鬆愉悅的《小幸運》~

小品《扶不扶(fú)》、相聲《選角》,詼諧(xié)幽默,讓在場同學們放聲大笑,歡快氣氛充盈場館~

正是“初(chū)識這(zhè)世間”的年紀,我(wǒ)們看著遙(yáo)望天邊,前方是征程萬裏,《起風了》之後,91香蕉视频《下個(gè)路口見》!

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邳小(xiǎo)續丨六力(lì)高級中學教學主任


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在這個秋送爽、碩果香的日子裏,我(wǒ)們共同(tóng)迎來了第39個教師節。在此,我代表六力(lì)高級中學所有學子向敬愛的老師(shī)道一聲:老師,您們辛苦了!


六力高(gāo)級中學的老師們不僅努力幫助學生取得優異成績,也時刻關(guān)注孩子們(men)的人生成(chéng)長。


深夜裏,他們伏(fú)案備課,設計項目化課堂,用元係統思維來充(chōng)分發掘學生們的潛能(néng);教室中,她們一遍遍打磨課件,演練課程,用因材施教的理念分(fèn)層教學(xué);辦公室(shì)中,她們和學生親切交談,為每一位學生量身定製個性化升學指導方案。此外,老師也(yě)密切關注孩子們的心理世界,她們耐心地對學生進行心理輔導,力求成為孩子們的(de)心靈導師;她們也甘願做一(yī)座橋梁,為三通工程助力加油,打造和諧親子(zǐ)、師生關係。


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優秀教師表彰

德才兼備,桃(táo)李爭妍

回顧過去一學年教育曆程,展望嶄新學年教育工作,六力高級中學全麵貫徹黨的教(jiāo)育方針,堅(jiān)持“立德樹人”、“為國育才”的思想,采用三三製師帶師”的(de)方式,促進教師團隊教育教學思維水平的全麵發展(zhǎn)。典禮現場,六力高級中學教育之(zhī)路的薪火傳(chuán)承(chéng)正在上演。


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“三三製(zhì)師(shī)帶師”

為給教師提供有效的學(xué)習渠道(dào),縮短探索(suǒ)周期,發揮具有六力特色(sè)優秀教師的傳(chuán)、幫、帶作(zuò)用,通過導師、學員結對的方式(shì),促進教師之間互相學習,不斷提高教師們的業務水平和綜(zōng)合能力。


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新的學年,讓91香蕉视频在六力高級中學的教導下

在“1+3+1”特色教育教學理念(niàn)的指導下

用思維豐盈自我,用實踐錘煉能力

征程萬裏風正(zhèng)勁,成長之路即刻(kè)啟程



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