六力學校（xiào）官網；見證“成長的足跡”丨小學部新學期家長會來啦！

2021-10-19 admin 87467

九層之（zhī）台,起於壘土（tǔ）,千（qiān）裏之（zhī）行,始於足下（xià）,小學階段是（shì）學習的起步期與奠基期。

“雙減”政策（cè）正式落地的學期，六力學校小學（xué）部攜手家長，著眼現在放眼未來，共同助力學生成長！

為加強家校溝（gōu）通，凝聚教育合力，助力學生成長（zhǎng），六力學校小學部於9月30日召開了“成長的足跡”主題新學期學生家長會。

家長會圍繞班級情況介紹和班主任工作（zuò）（政策解讀及教學方法介紹（shào））兩大部分展開（kāi），班主任老師們就“雙減”政策（cè）實施後如何提高教學質量，如何家校攜手實現（xiàn）共育目標、成就孩子美（měi）好未來等話題與家長們進行了深入交流。

家長會進行時

班情及校園活動，以夢為馬，揚帆起（qǐ）航

家長會伊始（shǐ），班主任老師向家（jiā）長們介紹了班級（jí）的各項基本情況（kuàng）：班主任自我介紹，科任老師見（jiàn）麵會，介紹班級（jí）總（zǒng）體情況，展示學生們在班級公約下的（de）習慣養（yǎng）成，分享（xiǎng）開學以來（lái）學部組織（zhī）開展的校園文化活動。

開學典禮的全情投入，紅歌比賽的反複（fù）排練，成就了一場場精彩的校園活動的（de）同時，也鍛煉了同學們（men）的反應能力和（hé）活動組織能力（lì）。

成長的點滴進步都值得記錄

家長會上，老師們為新學期表現優異的同學們舉辦了小型頒獎禮，高年級班級還推進了大隊部的（de）選舉工（gōng）作，家長們聚（jù）精會神時不時（shí）拿（ná）出手機（jī）拍下PPT中孩子的精（jīng）彩表現。

班主任（rèn）工作

政策+方法，實現家校共育

01“雙減”後，為成長（zhǎng）加碼

“雙減”政策發（fā）布後，家長們將目光聚（jù）集到了學校教育，如何依托學校教育促進孩子多方（fāng）麵成長成為了家（jiā）長（zhǎng）們關（guān）心的問題。

本次家（jiā）長會班主任工作（zuò）的重要內（nèi）容之一，就（jiù）是為家長們詳細介紹學部如何“減”，“減”出（chū）什麽效果。

六力學校（xiào）官網

“雙減“政策

是什麽：減輕義（yì）務教（jiāo）育階段學生作業（yè）負擔和（hé）校外培訓負擔（dān）

怎麽做：活動式教學，項目製方法，“優二代”工程，推遲一節上課（kè）時間，校內完成作（zuò）業……

效果：合理利用校內外資源，減輕學生負擔，促進學生健康（kāng）成長。

“雙（shuāng）減”政（zhèng）策多（duō）方麵實施後的學期，六力（lì）學校IB小學部讓（ràng）教育回歸本源，用特色教育理論（lùn）和教學方法，為孩子的健康成長營造良好環境；用特色好課（kè），為（wéi）孩子成長加碼。

02 項目化學（xué）習法（fǎ）

會上，家長們按照孩子的項（xiàng）目製小組座位就座並佩戴相應（yīng）胸卡，親身體驗學部的項目化方法（fǎ），感受孩（hái）子的成長“秘笈”。

項目化教學

學校（xiào）運用項目化活動教學法，以學生為主體，用角色推動（dòng）學（xué）生完（wán）成任（rèn）務，學生在項目體驗過程中，理解並掌（zhǎng）握課程要求的知識與技能（néng），提升分析問題和解決問題（tí）的能力。

項目小組合作結合優二代（dài）工程，根據學生優勢賦予其不同的角（jiǎo）色，可以充分（fèn）發揮學生在團隊中的作用，激發學（xué）生的主動性，讓孩子愛（ài）上（shàng）學（xué）習。

此外，班主任老師還介紹（shào）了家長項目化的落實情況，鼓勵家長主（zhǔ）動參與家長群建設，參加活動（dòng）家閱讀項目製等校園活動。

03 三通工程（chéng）

學生的茁（zhuó）壯成長離不開學校特色教育理念的指導。

本期家長（zhǎng）會的核心是家校共育，讓（ràng）孩子成為自己的掌舵人，這正是（shì）六（liù）力（lì）特色三通工程（師生通、家校（xiào）通、親子通）的集中表現。

在三通工程的指導下，老師主動與家長交流，讓家長充（chōng）分了解（jiě）學校的（de）教育理念與教學特色，也讓家（jiā）長（zhǎng）充分知悉教育政策（cè）；學校也會（huì）為孩子提（tí）供鍛煉能力的（de）平台，著眼（yǎn）未來培養學生核心素養，真的實現家校共育，助力學（xué）生成長。