生存力(lì) 實踐力 社交力 精(jīng)神力(lì) 學習力 創造力!

  • 張(zhāng)銳

    ​六力高級(jí)中學執行校(xiào)長重慶大(dà)學畢業,教育學碩士。豐富的基礎教育從業(yè)經驗(yàn)和教學管理經驗,教(jiāo)育學和心理學功底深厚,先進的生涯規(guī)劃能力和教(jiāo)育理(lǐ)念,曾在重慶、山東、江蘇和上海等地工作,將上千名學子送入國內外頂尖大學,擁有強(qiáng)大(dà)的學習力和反思(sī)力(lì),致力於做(zuò)新時代...

    高中 2024-08-29 admin 109169

  • 李雲(yún)柏

    六力高級中學(xué)副校長 中學(xué)高級教師,南京師範大學(xué)比(bǐ)較文學與(yǔ)世界文學碩士,中(zhōng)共黨員。市政府兼職督學,市級優(yōu)質課評比一等獎,市自主學習課題組骨幹教師,高級家庭教育指導(dǎo)師,全國中學生英語能力競賽優秀指導教師,全國翻譯大賽優秀(xiù)指導教師(shī),世界青少年模擬聯合國大會...

    高(gāo)中 2024-08-29 admin 110875

  • 尹(yǐn)傳水

    藝術學部副校長畢業於哈爾科夫國立(lì)美術與設計學院,架上油畫,肖像工作室。十年美術教育一(yī)線實戰經驗,學生遍及清華美院、中國美院、四川美院、天津美院等知名藝術學(xué)府及雙一流名牌大學。一直秉持成人達己,成己達人(rén)的教育理(lǐ)念。

    高中 2026-01-12 admin 36675

  • 曹立(lì)召

    藝術學部藝(yì)術總監(jiān)畢業於河北師範大學,從事美術教育工作15年,帶過14屆高三畢業(yè)班,在教學過(guò)程中(zhōng)能夠(gòu)發現學生的(de)學習特點,激發學生的潛能,從不放棄(qì)任何一個(gè)學生。曾教出(chū)過多名省(shěng)美術統(tǒng)考280分以上的學生,多名學生考進中央美院、中國美院、四(sì)川美院、中(zhōng)國傳媒等名校。...

    高中 2026-01-12 admin 33665

  • 張新凱

    學生成長中心主任 從事一線教育管理工作10年,曾連續獲得“十佳班主任”“十佳教師”等(děng)榮譽。有豐富的學生(shēng)成長管理和成長規劃經驗,深耕(gēng)生涯規劃和學生綜合素質評價等工作,致力(lì)於學(xué)生的全麵發展。堅信“教(jiāo)書育人在細微處,學生成長(zhǎng)在活動中”。

    高中 2024-08-29 admin 107826

  • 邳小續

    教學主任 10餘年教學管理和一線課(kè)堂授課(kè)工作經曆,豐富初高中畢業班帶班經驗,所帶畢業班級曾(céng)獲區級排名第一。曾獲區級“多學(xué)科融合課(kè)”優秀指導教師獎榮譽獎項,所發(fā)表論文《初(chū)中數學如何入門》刊登教育核心期刊。

    高中 2024-08-29 admin 106472

  • 喬雲蕾

    教研教學主任浙江師範大學生態學(xué)碩士,學校專家(jiā)委員會導(dǎo)師。從教11年,致力(lì)於生物學科項目化(huà)教學的教研和落地執行,參與多項跨學科項目的課程研發和實施。曾獲校武(wǔ)林大會2019年度總冠軍。

    高中 2024-08-29 admin 106574

  • 楊曉君

    ​教研教學副主任校級骨幹教師,英語專業8級,深耕教育一線十餘年,10年班主任管理經(jīng)驗,陸續帶5屆高三畢業(yè)班,班級本科升學率超85%,獲評“優(yōu)秀班主任”“高考突出貢獻獎”等榮譽。兼(jiān)具心理谘詢師與生涯規劃專(zhuān)家級教師雙重身份,累計輔導1000+學(xué)子(zǐ)步入(rù)理想學府。

    高中(zhōng) 2026-01-12 admin 32231

  • 郝慧婷

    高考辦副主任 英語專業八級,10年高(gāo)中英語教學經驗,曾獲得“校級評優課一等獎”“優秀青年(nián)教師”“區(qū)級精品課程二等獎”等。注重學生學習興(xìng)趣、思維能力及核心素(sù)養的培養,尊重和信任學生,讓學生做課堂的主(zhǔ)人(rén),堅持營造輕鬆活躍的學習氣氛,深受學生的喜愛。

    高中 2024-08-29 admin 108054

  • 王紹朋

    德育副主(zhǔ)任(rèn) 畢業於(yú)哈爾濱師範大學(xué),在學生管理、德育管理方麵深耕多年,經驗豐富。憑借出色的工作表現(xiàn),多次榮獲 “優秀教師”“優秀管(guǎn)理幹部(bù)” 稱號。始終堅信,師生(shēng)關係的至高境界之一在於相互欣賞,當師生彼此欣賞,關係方能如魚得水、水乳交(jiāo)融,進而(ér)達成教(jiāo)學相長的...

    高中 2026-01-12 admin 32064



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