精品班級
夢想（xiǎng）學府（fǔ），繽紛（fēn）啟航，引領你步入知識的殿堂；學（xué）習之旅成就（jiù）更美好（hǎo）的你
夢想（xiǎng）學府（fǔ），繽紛（fēn）啟航，引領你步入知識的殿堂；學（xué）習之旅成就（jiù）更美好（hǎo）的你
天津六力學校，是由新三板上市公司——北京快樂（lè）營教育集團投資創辦（bàn）的一所包含小學、初（chū）中、高（gāo）中三個學部的全日製民辦學校。學校堅持貫徹黨（dǎng）的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的（de）特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展（zhǎn）的優秀學生。六力學校以“中國根基全球格局內聖外王（wáng）修己（jǐ）達人”為校訓，提倡（chàng）現代中式教（jiāo）育，為孩子注入...
每（měi）一刻都是探索與發現的旅程，1+3+1特色教學培養真正的“六力”少年
感受每一次成（chéng）長的喜（xǐ）悅與收獲，讓愛與希望伴隨（suí）孩（hái）子成長的每一步
用專業與熱情點（diǎn）亮孩子的未來，用愛與關（guān）懷為孩子們的成長保駕護航
六力學校小學部校長首都師範大學碩士（shì）全國校長私房課培訓師13年項目化學（xué）習研究與實踐經驗12年元係統思維教學研究與實踐經驗小初高《學科項目化學習教（jiāo）師指導（dǎo）手冊》副主編小初高《學科項目化學習任務書》副主編元係統工作法係列培訓課程（chéng）首席培（péi）訓導師
六力高級中學執行校長重慶大學畢業，教育學碩士。豐富的基礎教育從業經驗和教學管（guǎn）理經驗，教育學和心（xīn）理學功（gōng）底深厚，先進的生（shēng）涯規劃能（néng）力（lì）和教育理念，曾在重慶、山東、江（jiāng）蘇和（hé）上海等地工作，將上千名學（xué）子送入國（guó）內外頂尖大學，擁有強大的學習力和反思力，致（zhì）力於做新時代（dài）的“...
六力學校校長（zhǎng）中共黨員，高級教師，全國和諧德育先進實驗教（jiāo）師，曾獲省師德先進個人、省優（yōu）秀團幹部（bù）、市優秀共產黨員、優（yōu）秀班主（zhǔ）任、百名科研之星、曆（lì）史學科骨幹老師、百名科研之星、青少年思想政治工作先進工作者。曆任團委書記、學生處（chù）主任（rèn）、黨辦主任、校長助（zhù）理、副校長、...
六力學校小學部教學副校長北京六力教育科學研究院副院長、項目化學習研究中心專家委員會成員、元係統（tǒng）思維（wéi）教學首席技術顧問；《學科項目化（huà）學習教師指導手冊》《學科（kē）項目化學習學生任務書》係列圖書（shū）副主編（biān）；項目化學習教師培訓係列課（kè）程首席導師。擁有10年項目化學習研究與...
六力高級中學副校長中學高級教師，南京師範大學比較文學與世界文（wén）學碩士，中共（gòng）黨員。市政府（fǔ）兼職督（dū）學，市級優質課評比一等獎，市自主學（xué）習課題組骨幹教師，高（gāo）級家庭（tíng）教育指導師，全國中學生英語能力競（jìng）賽（sài）優秀指導教師，全（quán）國翻譯大賽優秀（xiù）指導教師，世界青少年模擬聯合國大會指...
初中部教學副校長從教20年，深耕教學研究與教學管理12年，市級（jí）青年教師優秀（xiù）專業人才，區（qū）級教學能手、優（yōu）秀班主任，全國說課比賽一等獎、全國建模課比賽一等獎，執教（jiāo）過國家級公（gōng）開課，承擔過教育部課題（已結題），多篇論文在國家級刊物上發表。
六力學校小學部家（jiā）校共（gòng）育副校長畢業於天津理工大學，六（liù）力學校優秀教師、優（yōu）秀班主任、校級季度武林大（dà）會冠軍、年（nián）度總冠軍、校級教研中心專家委員會成員。 11年（nián）一線教學經驗，教育教學成績優秀且獲得“數（shù）學競賽AMC 優秀指導（dǎo）教師”稱號，同時是心理谘詢師，家庭教育指導師。
教（jiāo）學主任中學一級教（jiāo）師，武清區骨幹教師，高級家庭教育指導師。20年語文教學、班（bān）主任工作經驗。曾獲（huò）北京市中小學優（yōu）質課一等獎。所寫（xiě）論文入選北京（jīng）市中小學國際漢語教材。輔導學生在“文心（xīn）雕龍杯”、“葉聖陶杯”全國中小學作文競（jìng）賽（sài）等多項比賽中屢次獲（huò）獎。曾兩次榮獲北京市...
藝術學部副校長畢業於哈爾科夫國立美術與設計學院，架上（shàng）油畫，肖像工作室。十年美（měi）術教育一線實（shí）戰經驗，學生遍及清華（huá）美院、中（zhōng）國美院、四（sì）川（chuān）美院、天津美院等知名藝術學府及雙一（yī）流名牌大學。一直秉持成（chéng）人達己，成己達人的教育理念。
德育主任物理學科骨幹教師，12年一線物（wù）理教學及德育管理經驗。教育過程中始終堅持“以生為本”，教學過程中擅長將抽象物理原理轉化為生活化案例，注重實驗探究與（yǔ）分層指導結（jié）合。德（dé）育管理中通過量化行為規範與正向激勵結合，所帶班級多次獲市區級優秀班集體稱號，個人獲評...
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