天津六（liù）力學校，是（shì）由新三板上市公司——北京快樂營教育集團投資創辦的一所包含小學、初中（zhōng）、高中三個學部（bù）的全日製民辦學（xué）校。學（xué）校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮（huī）自己的特長，獲得個性化教育（yù），因材施教”為辦學宗旨，培養德智（zhì）體（tǐ）美勞全麵發展的優秀（xiù）學生。六力學校以“中國根基全球格局內聖外王修己達人”為校訓，提倡現代中式教育，為孩子注入...
每一刻都是探索與發現的旅程（chéng），1+3+1特色教學培養真正的（de）“六力”少年
用智（zhì）慧與愛心繪製教育的宏（hóng）偉藍圖，為孩子（zǐ）們的成長撐起一片廣（guǎng）闊的天空（kōng）
感受每一次成長的喜悅與收獲，讓愛與希望（wàng）伴隨孩子成長的每一步
用專業與熱情點亮孩（hái）子的未來，用愛與關懷（huái）為孩子們的（de）成長保（bǎo）駕護航
六力學校小學部校長首都師範（fàn）大學碩士全國校長私房課培訓師13年項目化學習研究與實踐經（jīng）驗12年元係統思（sī）維教學研究（jiū）與實踐經驗小初高《學科（kē）項目化（huà）學習教師指導（dǎo）手冊》副主編小初高《學科項目化學習任務書》副主編元係統工作法係列培訓（xùn）課（kè）程首席培訓導師
六力高級中學執行校（xiào）長重慶大學畢業，教育學（xué）碩士。豐富的基礎教育從業（yè）經驗和教學管理經驗，教育學（xué）和心理學功底深厚，先進的生涯規劃能力和教育理念，曾在重慶、山（shān）東、江蘇和上海等地工作，將上千名（míng）學子送入國內外頂尖大學，擁有強大的（de）學習力和反思力，致力於（yú）做（zuò）新時代的“...
六力學（xué）校校長中共黨員，高級教（jiāo）師，全國（guó）和諧德育先進實驗教師，曾獲省師德先進個人、省優秀團幹（gàn）部、市優秀共產黨員、優秀班主任、百名科研之星、曆史學科骨幹老師、百名科研之星、青少年思（sī）想（xiǎng）政治工作先進工作者。曆任團委（wěi）書記（jì）、學生處主任、黨辦主任、校長助理、副校長、...
六力（lì）學校小學部教學副（fù）校長北京（jīng）六力教育（yù）科學研究（jiū）院（yuàn）副院長、項目化學習研（yán）究中心專（zhuān）家委員（yuán）會成員、元係統思維教學首席技術顧問；《學科項目化（huà）學習教師指導手冊》《學科項目化學習學生任務書》係列圖書（shū）副（fù）主編；項目化學習教（jiāo）師培訓係列課程首席（xí）導（dǎo）師。擁（yōng）有10年項目化學習研究與...
六力（lì）高級（jí）中學副校長中學高級教（jiāo）師，南京師範（fàn）大學比較文學與世界文學碩士，中共黨員（yuán）。市政府兼職督學，市級（jí）優質課評比一等獎（jiǎng），市自主學習課題組骨幹教（jiāo）師，高級家庭教育（yù）指導師（shī），全國中學生英語能力競賽（sài）優（yōu）秀指導教師，全國翻譯大賽優秀指（zhǐ）導教師，世界青少年模擬聯（lián）合國大會（huì）指...
初中部教學副校長從教20年，深耕教學研究與（yǔ）教學管理12年，市級青（qīng）年（nián）教師優秀（xiù）專（zhuān）業（yè）人才（cái），區級教（jiāo）學能手、優秀班主任，全（quán）國說課比賽一等獎（jiǎng）、全國建模課比賽（sài）一等獎，執教過國家級公（gōng）開課，承擔過（guò）教育部課題（已結題），多篇論文在國家（jiā）級刊物上發表。
六力學校（xiào）小學部家校共育副校長畢業於天津理（lǐ）工（gōng）大學，六力學校優秀教師、優秀（xiù）班主任、校級季（jì）度武林（lín）大會冠軍、年（nián）度總冠軍（jun1）、校級教研中心專家委員會成員。 11年一線教學經驗，教育教學成績優秀且獲（huò）得“數學競（jìng）賽AMC 優秀指導教師”稱（chēng）號，同時是心（xīn）理谘詢師，家庭教育（yù）指導師。
教學主任中學一級教師，武（wǔ）清區骨（gǔ）幹教師，高級家庭教育指（zhǐ）導師。20年語文教學、班主任工作經驗（yàn）。曾獲北京市中小學優質課一等獎。所寫論（lùn）文入選（xuǎn）北京市中（zhōng）小學（xué）國（guó）際漢語教材。輔導學生在“文心雕龍杯”、“葉聖（shèng）陶杯（bēi）”全國中小（xiǎo）學作文競賽等多項比賽中屢次獲獎。曾（céng）兩次榮獲北京市...
藝術學部副校長畢業於哈爾科夫國立美術與設計學院，架上油畫，肖像工作室。十年美術教（jiāo）育一線實戰（zhàn）經驗，學生遍及清華美院、中國（guó）美院、四川美院、天津美院等知名藝術（shù）學府及雙一流名牌（pái）大學。一直（zhí）秉持成人達己，成己達（dá）人的教育理念。
德育主任物理學科骨幹教師，12年（nián）一線物（wù）理教學及德育管理經驗。教育過程中（zhōng）始終堅（jiān）持“以（yǐ）生為（wéi）本”，教學過程（chéng）中擅長將抽象物（wù）理原理轉化為生活化案例，注重實驗（yàn）探究與分層指導結合（hé）。德育管理中通（tōng）過量（liàng）化（huà）行為規範與正向激勵結合，所帶班級多次獲市區級優秀班集體稱號，個人（rén）獲評...
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