六力高級中（zhōng）學開學典禮暨教（jiāo）師節獻禮丨九月（yuè）啟新，禮頌師恩

夏末秋初，日征月（yuè）邁，歲序更新

六力高級中學洋溢著啟航新學年的憧憬與期待

又是一年開學時

學校教師和誌願者們早早來到迎（yíng）新現場

等（děng）待著新老同學們的到來

在簽名牆上（shàng）寫下新學年的展望

有對未知高中生活的好奇（qí）和探索

也有對高（gāo）中學業生涯的（de）規（guī）劃與目標

和家長一（yī）同拍照打卡

留下新學期（qī）的第（dì）一張合影

參加開學（xué）季趣（qù）味互動

贏取第一份學校（xiào）吉祥物伴手禮

六力高級中學的成長之旅，準備啟程

開學典禮暨教師節獻禮

征程萬裏風（fēng）正勁，六力高級中學成長之路正在（zài）向同學們緩緩展開。新學年開啟之際，六力高級（jí）中學攜校領導及高（gāo）一年級相關代（dài）表，為大家帶來新學年展望。

張校丨六力高級中學校長

新學年，六力（lì）高級中學將在集團的戰略部署下，堅定地（dì）進行課堂（táng）教學改革，提（tí）升課堂效率，強化課堂“以學為本”的理念，將錯題本、元係統思維堅定（dìng）不移地在項（xiàng）目化教學中嚐試應用（yòng），強化“1+3+1”基因，打造項目化教學的（de）實驗校。

學校要在班級管理上再上（shàng）新台階，將班級係統建設模型積（jī）極進（jìn）行實驗，打造更多的示範班，培養更多的心（xīn）育班（bān）主任，將（jiāng）班建的五大係統落實到位，在高三年級積極搭建心育陪跑模（mó）型（xíng），不斷實（shí）驗、精進迭代，讓心育工程真正助力（lì）學生成長，實現德育心育一（yī）體化（huà）。

同時，學校也將強化課程意識，將（jiāng）係統化思考教育教學活動，有序開展“兩訓（xùn）三禮四節”，並總結經驗（yàn），迭代更（gèng）新。

新（xīn）學年，學（xué）校的硬件（jiàn）、軟件也將持續升級，學生（shēng）的學習（xí）環境和教師的辦公環境升（shēng）級將是新一年的重要（yào）工作之一。

張國（guó）超丨高一（yī）年級主任

首先，希（xī）望同學們培養一種習慣——好（hǎo）學善思。“玉不琢，不成器；人不學，不知道。”作為一名學生，大家（jiā）要把學習作為首要任務，不斷地磨礪自己，不斷（duàn）地充實自己，不斷（duàn）地提升自己。同時，要有讀書的緊（jǐn）迫感和（hé）時間觀念，“少而好學，如日出之陽，老而好（hǎo）學，如炳燭之明”。

其次，希望同學們堅持兩種精神——勤奮進取和持之以恒。常言道一分耕耘，一分收獲，回報來自（zì）努力付出，要（yào）想獲得（dé）成（chéng）功的青睞，勤（qín）奮才是關鍵。“貴有恒，何必三更眠五更（gèng）起；最無益，隻怕一（yī）日（rì）曝十日寒”，希望同學們做事情有持之以恒的精神（shén）。

最後（hòu），希望同學們擁有三大收獲——收獲感動、收獲力量、收獲成長。希望大家從自己身上、從同學身上、從老師身上收獲滿滿的（de）感動；希望（wàng）大家收獲自信和擔當的力量，承擔起責任與（yǔ）使命；希（xī）望同學們在六力高級中學變得（dé）更加（jiā）大（dà）氣穩重、視野開闊、胸懷寬廣。在新的時空裏遇見更（gèng）加美好（hǎo）的自己，遇見更（gèng）加燦爛的六（liù）力！

張倩丨高一年級班主任代表

在即將開啟（qǐ）新征程之際，我有以下三點想法與大（dà）家共勉：

一是腳踏實地，篤行致遠。高中（zhōng）階段課程多、知識深、範圍廣（guǎng）、難（nán）度大（dà），更需91香蕉视频夯實基礎，逐級積累，最終實現從量變到質變的飛躍。同時，同（tóng）學們（men）要做時間（jiān）的主（zhǔ）人，養成良好的學習習慣。同學們要珍惜時間，提高效率，自主、自覺學習，合理安排時間，平衡各個（gè）科目（mù）。

二是勤於思考，守正創（chuàng）新。進入高中階（jiē）段，91香蕉视频不能機械（xiè）式地接受老師傳授的知識，而要樂學善思，主動地思考、探索與創新。

三是誌（zhì）存高遠（yuǎn），書寫大（dà）我。“青年應有理想，去往理想的彼方”，成才先成人，同學們要成為一個善良的人，成為一個誠實的人，成為一個能擔當時代重任的（de）人。

張旭丨高一年（nián）級新（xīn）生（shēng）代表

我代表高一（yī）新生對自己提出以下四點要求：

第一誌存高遠，奮發成才。青年時代是世（shì）界觀、人生觀、價值觀形（xíng）成的重要時期，91香蕉视频要敢於把自己的人（rén）生目標定位到成才的坐標上，立誌成才，並終生為之刻苦奮鬥（dòu）。

第二學會學習，學會（huì）做人（rén）。人人有才，人（rén）無（wú）全才，揚長避短，個個（gè）成才。91香蕉视频不僅要掌握先進的（de）文化知識和技術技能，更要不斷地提高自身的（de）綜合素質（zhì）。

第三崇尚文明，團（tuán）結互助。現代社會是崇尚文明的社會，是共建和諧的（de）社會，91香蕉视频應該（gāi）成為構建和諧校園的先鋒。91香蕉视频要自覺遵守學校的規章製度，樹（shù）立強烈（liè）的集體意識（shí），不做有損學校榮譽的事。

第四嚴以律己，寬以待人。在91香蕉视频進入高中的第（dì）一天起，就要做好準備：準備嚴於律己，準備（bèi）吃（chī）苦（kǔ）耐勞，準備踏實辦事！91香蕉视频要走出封閉心靈的牢籠，和老師、同學交流溝通，相互理解，彼（bǐ）此尊重。在矛盾和困難麵前，91香蕉视频要保持冷靜的頭腦，理智地認（rèn）識自我、戰勝自我、超越（yuè）自我！

王保輝丨高（gāo）一年級家長代表

在這裏，我（wǒ）想用（yòng）三（sān）句話同大家分享我的真切感受：

一是衷心感（gǎn）謝學校和老師的教育培養。我代表所有家長（zhǎng）感謝六力高級中學為孩子們提供的輕鬆（sōng）愉快的學習和生（shēng）活環境，感謝各位老師為孩子們健康（kāng）快樂成長付出的辛勞汗水。

二是91香蕉视频將與孩子們一起成長進步。作為家（jiā）長，91香蕉视频將全力以（yǐ）赴配合學校工作，師生攜手、家校共育，共同做好孩子的思想教（jiāo）育工作。

三是希望孩子們收獲拚搏智慧的人生。我代表家長群體對大家表（biǎo）達幾點期許（xǔ）：希望同學們能夠努力耕（gēng）耘，收獲優異成績；希望同學們能夠（gòu）自立自強，收獲自信人生；希望（wàng）同學們能夠熱情溫暖，收獲真（zhēn）善美的力量。

聆聽了句句真情實感的展望與寄語，高一年級的同學們也用精心設計又（yòu）各具特色的節（jiē）目（mù）為在場師（shī）生和家（jiā）長朋友們展示了自己飽（bǎo）滿的精神麵貌。

“就像陽光穿過（guò）黑夜，黎明悄悄（qiāo）劃（huá）過天邊”，一首《奇跡再現（xiàn）》也像（xiàng）一束光（guāng）一樣“點燃”了在（zài）場所有人的熱情!

一首《天下》蕩氣回腸，帶著同（tóng）學們（men）感受江湖快馬（mǎ）的豪情~

《匆匆那（nà）年》用清新的曲調唱（chàng）出了青澀的（de）少年時代~

“插上竹蜻蜓（tíng）張開了翅膀，飛到任何想要去的地方”，91香蕉视频都是《大夢想家》~

和大家相遇（yù），和（hé）六力高級（jí）中學（xué）相（xiàng）遇，就是一種輕鬆愉（yú）悅的《小（xiǎo）幸運》~

小品《扶不扶》、相聲《選角（jiǎo）》，詼諧幽默（mò），讓在場同學們放聲大笑，歡快氣氛充盈場館~

正是“初識這世間”的年紀，91香蕉视频看著遙望天邊，前（qián）方是征程萬裏，《起風了》之（zhī）後，我（wǒ）們《下個路口見》！

邳小（xiǎo）續丨六（liù）力高級中學教學主任

在這個秋送（sòng）爽、碩果香的日子裏，91香蕉视频共同迎來了第39個教（jiāo）師節。在此，我代表六力高級中學所有學子向（xiàng）敬愛的老師道一聲：老師，您們辛苦（kǔ）了！

六力高級中學的老師們不僅努力（lì）幫助學生（shēng）取得優異成績，也時刻關注孩子們的人生成長（zhǎng）。

深夜裏，他們伏案備課，設計項目化（huà）課堂（táng），用元（yuán）係統思維（wéi）來充分發掘學生們的潛能；教室中，她們一遍遍（biàn）打磨課件（jiàn），演練課程，用因材施教的理念分層（céng）教學；辦公室中，她們和（hé）學生（shēng）親切交談，為每一位學生量身定製個性化升學指導方案。此外，老師也密（mì）切關注孩子們的心理世界，她們耐心地對學生進行心（xīn）理輔導，力求成（chéng）為孩子們的心靈導師；她們也甘願做一座（zuò）橋梁，為三通（tōng）工程助力加油，打（dǎ）造和諧親子、師生關係。

優秀教師表彰

德才兼備，桃李爭妍

回顧過去一學年教育曆程，展望嶄新學年教育工作，六力高級中學全麵貫徹黨的教育方針，堅持“立德樹人”、“為國育才”的思（sī）想，采用“三三製師（shī）帶師”的方式，促進教師團隊（duì）教育教學（xué）思維水平的全麵發展。典禮現場，六力高級中學教育之路的薪火傳承正在上演。

“三三製師帶師”

為給教師提供有效的學習渠（qú）道，縮（suō）短探索周期，發揮具有（yǒu）六力特色優秀（xiù）教師的傳、幫、帶作（zuò）用，通過導師（shī）、學員結對的方式，促進教師之間互相學習，不斷提（tí）高教師們的業務水平和綜合能力（lì）。

新的學年，讓91香蕉视频在六力（lì）高級中學的教導下

在“1+3+1”特色教育教學理念的指導下

用思維豐盈自我（wǒ），用實踐錘（chuí）煉能力

征（zhēng）程萬裏風正勁，成長之路即刻（kè）啟程