“九章三號”光量(liàng)子計算原型(xíng)機再(zài)度刷新光量子信息技術世(shì)界紀錄;
連續實施3艘載人飛船任務和兩艘貨運飛船任務,多個航天員乘組進駐“天宮”;
智(zhì)能化5G大型生態海洋牧場“耕海1號”將5G技(jì)術與船舶AIS係統(tǒng)、北鬥係統相結合,實現船(chuán)岸一體化(huà)管(guǎn)理;
……
在科(kē)技的浪(làng)潮中,91香蕉视频見證了(le)一(yī)個又(yòu)一個奇跡的誕生。
如今,人工智能已經(jīng)深入到各行業、各領域,為未來的行業發(fā)展帶來(lái)了(le)無限可能。為了(le)更好地探討人工智能及其對行業發展的影響(xiǎng),也(yě)為了在活動(dòng)式教學中增加同學(xué)們對於自身學業規劃、生涯規劃(huá)的認識,提升學生學(xué)習動力,六力高級(jí)中學特邀天津科技大學人工智能實踐(jiàn)基地(dì)主任楊巨成教授,舉辦“人工智能技術及(jí)對行業(yè)的影響”主題科技學術報告(gào)會。

主講嘉賓:楊巨成
博士,天津科(kē)技大學人工智能實踐基地主任(rèn),天津科技大學人工智能(néng)學院教授,博士生導師,天津(jīn)市特聘教(jiāo)授,“海河學者”特聘教授,天(tiān)津人(rén)工智能學會副理(lǐ)事長、黨支部書記。曾任天津科技大學人工智(zhì)能學院、計算機科學(xué)與信息工(gōng)程(chéng)學院院長。
韓國國立全北大學碩士、博士,博士後,英國薩裏大學和澳大利亞新南威爾士大學訪問學者。中國計算機學會(CCF)傑出會(huì)員(yuán),CCF YOCSEF天津16-17主席。近年來主持參與國家課(kè)題8項(xiàng)、其中主持5項,包括國家自然科學基金委(wěi)項目、科技部國家高端外(wài)國專家項目、天(tiān)津市科(kē)委科技支撐重點項目,留學人員(yuán)科技活動擇優資助(zhù)項目,天津市外專特色項目等30餘項。

楊(yáng)教授圍(wéi)繞我國(guó)人工智能領域研(yán)究、生物識別技術和智能(néng)識別技術展開本次報告會,從我國人工智能發展實際出發,深(shēn)入淺出地展開講解。
楊教(jiāo)授提出應加(jiā)快建設製(zhì)造強國,加快發展先進製造業,推(tuī)動互聯(lián)網、大數據、人工智能和實體經濟深度融合,並(bìng)在中高端消費、創新引領、綠色低碳、共享經濟、現代供應鏈、人力資本服務等領域(yù)培育新增長點、形成新動能。
楊教授鼓勵同學(xué)們在(zài)充滿無限(xiàn)可能的科技舞台上綻放光彩:培養對科技前沿的敏銳洞察力、拓寬視野;積極投身實踐活動,鍛煉自己的創新能力和(hé)團隊協作精神;保持開放的心(xīn)態(tài),不斷激發創造力;勇敢地麵(miàn)對挑(tiāo)戰,發現更多可能性。

01大放光彩的中國人工智(zhì)能領域研究
在人工智能領域的研究中,中國科研團隊注重實際應用和(hé)產業化發展:不僅在理論上取得了重(chóng)要進展,也在實際應用(yòng)中取得了顯著成果(guǒ)。例(lì)如,在智能語音識別、智能(néng)圖像識別、智能推薦等方麵,中國的人工智能(néng)技術已(yǐ)經廣泛應用於各個行業,為經(jīng)濟發展和社會進步作出了巨大貢獻。
02專攻多重生物識(shí)別技術(shù)讓信息更安全
多重生物識別技(jì)術是指通過多種生物特征進行身份(fèn)認證的技術,包括指紋(wén)識別、虹膜(mó)識別、人臉識別等。相比傳統的密碼認證方式,生物識別技術具(jù)有更高的安全性和可靠性。結合使用多重生物識別技術可以大大提高身份認證的準確性(xìng)和安全性,有效防止信息泄露和未經授權的訪問。
03智能識(shí)別技(jì)術讓人們的生活(huó)更便捷
智能識別技術是人工智能領域的一個重(chóng)要應用方向,它涉及圖像(xiàng)識(shí)別、語音(yīn)識別、物體識(shí)別(bié)等多(duō)個(gè)方麵。這些技術的應用不僅可以提高生產效率和生活便利性,還可以為安全和監控等領域提供重要的(de)技術支持。
報告(gào)會接近尾聲(shēng),楊教授積極回複同學們的提問,與同學們就人工智能的未來發展趨勢和挑戰進行了深入的討論和交流。
現場掌聲(shēng)陣陣,同學們受益匪淺六力高級(jí)中學為同學們搭建了一個與前沿科技零距離接觸的平台,激發了同學們的創造力和實踐(jiàn)力。
通過此次“人工智能技術及(jí)對行業的影響”主(zhǔ)題科(kē)技學術報告會(huì),六力高級(jí)中學(xué)不僅為學生們(men)提供了一個了解科技前沿的(de)窗口,更為(wéi)同學們繪製了一幅充滿無限可能的藍圖。期待六力學子(zǐ)們(men)能夠乘(chéng)思維與科技之風,創造出屬於自己的未來!