六力學校小學部『一文一曆史 一章一世界』語言文化節（jiē）全程回（huí）顧

六力學（xué）校小學部為期一個月的“一文一（yī）曆史，一章一（yī）世界”語言文（wén）化節活動於（yú）4月初悄然落下帷幕。

語（yǔ）言文化（huà）節

“讀書可以讓人保持思想（xiǎng）活力，讓人得到智（zhì）慧啟發，讓人滋養浩然之氣”。在閱讀中，堅定理想信念、培育人民情懷、涵養道德（dé）情操、樹立文（wén）化自信。春（chūn）色恰如許，讀書正當時。一本書就是一（yī）個（gè）世界，一次閱讀就是一趟（tàng）心靈之旅。

3月初，六力學（xué）校（xiào）小學部語文和英（yīng）語的老（lǎo）師們分別領取語言文（wén）化節（jiē）相關（guān）任務，通過老師們的精心籌備與宣導，全體同學都參與其中，感受文字（zì）帶來（lái）的樂趣。

跨越山海（hǎi），“語”你相遇

任（rèn）務一
跟（gēn）著課本去旅行

去了不同地方，看了不同風景（jǐng），了解不同事情，感悟不同人生。一程山，一程水，一路行（háng）走，一（yī）路回（huí）憶，千帆閱盡（jìn），與（yǔ）最好的91香蕉视频相遇。旅行路（lù）上的美好（hǎo）數不勝數，動動小手，將（jiāng）自（zì）己美好的回憶記錄下來，在自己的假期旅行手冊（cè）中，根據自己的旅行（háng）地點進行繪畫打卡活動。

任務二
我是小小講解員

茂盛的森林，廣闊的海洋（yáng），多（duō）彩的民俗（sú），構成了一幅幅迷人的畫卷，用腳步去丈（zhàng）量世界，用眼睛去（qù）發現美好，用語言去（qù）描述感受。學生們化身為小小講解員，帶領大（dà）家走（zǒu）進自己的旅行地，去介紹自己感受到的旅行（háng）地，通過個人體驗（yàn）和感受，結合生動（dòng）有（yǒu）趣的故事，引發聽者情感共鳴。

任（rèn）務三

語言文化節作（zuò）品展

在心裏種花，靈魂（hún）才不會（huì）荒蕪；在書中（zhōng）品茶，人（rén）生才不會闌珊。爛漫不過世間花，漫煮時光（guāng）一盞茶，且將薪火試新茶，詩書趁年華。古人雲:“魚離水（shuǐ）則身枯，心離書則神索。”

翻開一本書，細讀慢賞，感悟良多，在成長的道路上且讀且行。我（wǒ）們以年級為單位進行整本書閱讀活動，又（yòu）動（dòng）筆記錄下了閱讀過程中的所想所悟，以作品展的方式呈現在大家眼前。

任務四
跨學科（kē）活動

低（dī）段進（jìn）行：火山實驗+隔箱猜物

在科學的探索過程中（zhōng），91香蕉视频常（cháng）常期待著突破性的（de）發現，但這些（xiē）發現往往來自於一次又一次的實驗（yàn）和嚐試，每一個實驗無論結果如何，都給91香蕉视频（men）帶（dài）來了一些新的認識和收獲（huò）。

高段進行：奇葩說（shuō）辯論賽

“不為去時遍地荊棘，唯願（yuàn）來時一片花海（hǎi）”。辯論過（guò）程是展現思考和表達能（néng）力的舞台，每一（yī）次辯論都是對知識儲備和邏輯思維的鍛（duàn）煉。

穿越時間，“語”你相（xiàng）約

威風的（de）鬥戰勝佛、神秘的綠野仙蹤、俏（qiào）皮的小鹿斑比、機智的諸葛孔明……

這是cosplay與曆史、現代、未來（lái）、動畫等主題的結合。答（dá）題活動讓91香蕉视频走進名著（zhe），去體會滿滿的細節（jiē）。走進一本（běn）書，用（yòng）角色扮演展現書（shū）中的（de）精彩。

語言文（wén）化節雖然結束了，但是，它像一顆種子，種在了孩子們（men）的心中，在孩子們心中生根發芽。當你的才華還撐不起夢想（xiǎng），那麽就靜下來讀書吧（ba）。

胸藏文墨懷若穀，腹（fù）有詩（shī）書氣自華。書中有無限遠方，書中有人生歲月萬象。書中的文字可以成（chéng）為交響，書與（yǔ）生命有一段相遇時光。