立足課堂深耕耘，精品（pǐn）課程共成長（zhǎng）丨六力學校“基礎教育精品課”建（jiàn）設
《教育部辦公廳關（guān）於開展（zhǎn）2023年“基礎教育精品課”遴選工作的通知》發布。
*圖片來源於教育部官方網站
為（wéi）深化教（jiāo）學改（gǎi）革，有效推進學校精品課建設，6月27日，學校發布《六力學校關於開展 2023 年“基礎（chǔ）教育精品（pǐn）課”遴選組織工作細則》（下（xià）文簡（jiǎn）稱《細則》），並組織各學部開展宣導工作。《細則》要求各學部以基礎（chǔ）教育（yù）精品課遴選工作為抓（zhuā）手，引導廣大（dà）教（jiāo）師深入研究課程教材內容和課堂教學規（guī）律，創新教學設計和教學方法，鼓勵指導教師積極參與各級精品課遴選。
01打磨·建立優質課程示範
《細則》發布後，六力學校積極組建精品課遴選項目組，層層推進、逐課（kè）打磨，鼓勵各學部教師參加精（jīng）品課遴選工作（zuò）。
為切實提高精品課質量，各學部分設（shè）教學設計、學習任（rèn）務單、教學（xué）視頻（pín）、課件及作業等項（xiàng）目小組，通過組（zǔ）織教（jiāo）研會等方式，幫助參（cān）加遴選的教師更好地把握工作進度、調整課程結構、明晰注意事項，打磨出立足教學實際且具有創新性和實效性的精品課。
02精進·提升教師教學能力
本次精品課遴選工作的開（kāi）展，在建立優質課程示範的同時（shí），也為提升教師個人教學能（néng）力與加強學校整體師資力（lì）量提供了有效支持。
參加遴選的教師深入研究新（xīn）課標（biāo）要求，廣（guǎng）泛查找相關資料（liào），認真選題及（jí）準備教案。
各學部教學主任、學科教研組長及學校教研中心負責課程審校（xiào）工作，師師聯（lián）通，形成合力。
從情境創設到課程板書，從引入話語到課程重難點，參與遴選與負責（zé）審校的教師團隊（duì）一點一滴調細節，逐字逐句研內容（róng）。這大大（dà）激發了教師教學熱情和創造性，也促（cù）進教師教學技巧（qiǎo）的提（tí）升（shēng）和教學方式的進（jìn）步（bù）。
03成果·豐富課程教（jiāo）育（yù）資源
“基礎教育精品課”建設成果
課例（lì）將收錄於天津市科學技術（shù）出版社出版的《中小學綜合實踐活動數字化課程資源》，同時兩位教師獲得市（shì）級優秀課例證書。
