這個秋天，你我共同見證（zhèng）「六力時光（guāng）」
剪一段六力時光
度春夏（xià）秋冬，感溫熱涼寒
定格六力時光
推開（kāi）“思維之門”，體驗“生命教育”
一段記憶，一個流年
片片時光如浮雲在蔚藍天（tiān）空（kōng）穿梭
流入“六力人”腦海中（zhōng）
流進“六力時光（guāng）”信盒中
秋季開學
91香蕉视频為（wéi）你準備了
「六力時光」伴（bàn）手禮
拉動開學（xué）新篇以及心底往事
拚出校園的景與情（qíng）
傾聽故事，陪伴成長
開啟你和六力的專屬記憶
91香蕉视频將六力學子的校園時光
裝進信盒內
精（jīng）心封存
等待“六力（lì）人”開啟（qǐ）和續寫
拉開「六力時光（guāng）」
12張打卡計劃表以及20張六力紀念剪影
映入眼簾
六力建（jiàn）築（zhù）物（wù）
靜靜矗立的各式建築
兼並著感性與理性
顯現自由且具有力量感（gǎn）的空間形態
導向標識牌
秩序化環形的統一設計
涵蓋（gài）學校建築物
為“六力（lì）人”提供導向服務
無（wú）論你身處（chù）何處，都能抵（dǐ）達目的地
六小力
六（liù）小力（lì）的精彩瞬間被刻成剪影（yǐng）
用筆墨填充青春色彩
用23541記錄讀（dú）書時光
用舞蹈見證少年模樣（yàng）
用汗水蓄（xù）力未（wèi）來
校門是一個界限（xiàn）
門內是書生意氣，門外是大千世界
踏進校門
學子深切感受“思維（wéi）教學”的底蘊（yùn）
走出校門
學子出色發揮“思維浸染”的力量
它的恭謹與篤行
承載著學子們的“現在與未來”
書頁的清香，耳畔的教誨（huì）
明亮的教室
一牆一（yī）角，都（dōu）有你的記憶
課桌上的（de）“優二代”
勾勒出夢開始（shǐ）的地方（fāng）
沿著未來的方（fāng）向
91香蕉视频堅定出發，找到更好的自己
微風中搖曳的樹影，流淌著夜色和星河
生活老師每晚亮起的那盞明燈
是學子們溫馨的“家”
晨曦起跑，用步伐喚醒沉睡細胞（bāo）
橘紅色的跑道上，數著酷暑嚴寒的汗水
穿越（yuè）時光
“滴入（rù）”「六力時光」
一餐一食，一飯一蔬
融於生活，皆是回（huí）憶（yì）
自主選餐的轉變
是六力學校（xiào）給學子的回應
繁茂的樹（shù）葉撐起了綠蔭
過濾了喧囂，舒緩了（le）學習壓力
飯後來這裏散步，享受片刻的靜謐和愜意
足夠（gòu）慰（wèi）藉，足夠治愈
拿（ná）起久久未動（dòng）的簽字筆（bǐ）
在打卡表中寫下你（nǐ）的目標
連同鍾愛的校園風景，置於（yú）桌（zhuō）案
「六力時光」
將見證你（nǐ）的每個奮鬥瞬間
撥雲尋古（gǔ）道，依石聽流泉
「六力時光」敞開懷抱
與六力學子們，同舟而行
願這份跨越時空的禮物
能夠喚起一段“六力人”珍藏的記憶
