天津私立小學/初中/高中——六力高級中學，解鎖高中生活的理想模樣

六力高等級中學開放日，歡迎各位家長（zhǎng）和（hé）學生（shēng）的到來。中考過（guò）後，六力高等級中學開放日如約而至。

同學們或許對六（liù）力已經有了深入了解，或許仍在路口徘徊糾結，那不妨跟隨六力高等級（jí）中（zhōng）學開放日的鏡頭，一（yī）起探索高中生活的理想模樣！

校園（yuán）開放日

意（yì）向家（jiā）長可繼續預約，參（cān）觀訪（fǎng）校，一對一谘詢，多方位探索六力校園，六（liù）力教育教學理念展示，專業高中成長（zhǎng）規劃宣講……

開放日安（ān）排

參（cān）與對象

全天津市初升高學生及家長

時間

7月6日-7月12日

8:00-12:00；14:00-18:00

地點

天津市武（wǔ）清區（qū）源泉路15號

聯係方式

022-22132384

022-60882100

022-60882108

開放日直擊（jī）

夏日炎炎並沒有阻擋來訪家長和同學們的熱情，大家在誌願者的引導下有序簽到、前（qián）往一對一谘詢處（chù），開啟六力高等級中學探（tàn）索之行。

一對一谘詢（xún） 

顧問老師耐心為家長答疑解惑，根據學生中考情況和性格特點為（wéi）學生規劃適合的高中成長方案，詳細介紹學生入學後的衣食住行各項（xiàng）安排；

來訪家長（zhǎng）和同學還可以與學部一線教師麵對麵，交流學（xué）校教育（yù）教學特色，根據學生學科學習情況探討適合學生的培養計劃。

開放日現場

宣講會 

顧問老師（shī）從學校教學成果（guǒ）展示入手，向到訪家長和同學們（men）展開講解學校雄（xióng）厚師資、特色教育理念（niàn）及教學管理模式，詳細介紹了學校的四項培養計劃。

培養計劃

學校通過（guò）學生中考成（chéng）績和入學（xué）摸底測試（shì），準確分析（xī）學生學科優勢，將學生個體目標進行分解，製定學業發（fā）展（zhǎn）規劃。

（1） 清北計劃

衝刺（cì）國內重要的大學、985名（míng）校。

（2） 強基計（jì）劃

培養綜合素質好的或（huò）基礎學科拔尖的（de）學生，可選擇國家強基計劃院校。

（3） 培優計劃

弱勢學科、薄弱知識模塊階段性提升（shēng），加強學生學習內驅力的建設（shè），使其單科優勢得（dé）以鞏固和夯實,揚其所長,得到（dào）更加（jiā）充分、自由的發展（zhǎn）。

（4） 提升計劃

對培養（yǎng）目標進行分解，利用學校特色教（jiāo）學（xué）培養其學習（xí）興趣、自主學習（xí）能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成培養目（mù）標。

參觀校園   

谘詢和宣（xuān）講環節結束後，招生老師帶領家長和同學們（men）逐一參觀了教學樓、食堂、宿舍等校園設施（shī），讓家（jiā）長和同學們多（duō）方位探索（suǒ）未來三（sān）年的學習和生活環境。

基（jī）礎設施之外，圖書（shū）館、健身房（fáng）、體育館……一應俱全的配套設（shè）施、舒服的校園環境，打造同學們的成長（zhǎng）能量場（chǎng），讓同學們在課堂內外，探索不設（shè）限的高中生活。

操（cāo）場上飛揚的校（xiào）服（fú）衣角，晚風裏伴著蟬鳴的奮（fèn）筆疾（jí）書，期待中精彩無限（xiàn）的高中生活，畢業季（jì）節如願以償的大學通知書……

嶄新故事，將在（zài）六力校園展開！

開放日持續進行中，可繼續預約參觀訪校，六力高等級中學（xué）。

意向家長可繼續預約，參觀訪校

六力高等級中學下設文理高中和（hé）藝體高（gāo）中兩個（gè）學部（bù），以新高考（kǎo）改革為主線，采用分層教學，因材施教，充分挖掘學生潛能，為每一個（gè）學生量身（shēn）定製個性（xìng）化指導方（fāng）案，讓學生取得優異成績（jì）的同時，獲得多方麵成長。

文理&藝體

文理學部

以普通文（wén）理高考為主（zhǔ），以“素質教育、個性發展、特長突出”為培（péi）養目標。強調“高一即高考”，通過元係統教學和（hé）項目化學習方法，幫助學生（shēng）搭建思（sī）考（kǎo）問題、解決（jué）問題的思維框架，讓學生在小組式互動學習中，提升自主學習（xí）能力，科學備考、高的效學習。

藝體學部

藝體高中學部下設音樂、美術、體育三個專業，采用“普（pǔ）通高中（zhōng）教（jiāo）育+藝體高中教育”深度融合的模式,著力於多方麵提學生（shēng）的（de）藝術、體育水平與綜（zōng）合素（sù）質。學部堅持“專業與文（wén）化並重，學生素質多方（fāng）麵（miàn）發展”的辦學（xué）方向，培養係統掌握藝體學科基（jī）本理論、基礎知識、基本技能與方法的（de）學生，幫助有藝（yì）體特長的學生（shēng）充分發揮自己的優勢。

師資力量

天津六力高等級中（zhōng）學現有高考科目任課教師（shī）102位，包含特等級教師、一等級教師、有多年高考一線教學經驗的教師以及985和211高校應屆畢業生中選拔出來（lái）的（de）具有教育潛質的教育新秀。

教育理念

“1+3+1”高中工程

優二代工程

推行“分層教學”模式（shì），教師綜合學生的學習動機、學科基礎能力水平進行分（fèn）層，從學（xué）生的實際（jì）出發，設計有梯度的教學目（mù）標，使學生揚長避短，學有所成（chéng），使不同層次（cì）的學生都得到好的發展和發揮。

同時，設有四類型培養計劃，入學初，教師會根據學生（shēng）的學情、特點，輔導製定專屬成長方案，明確學習目標和成長路徑。

元係統思維

“元係統思（sī）維”與學科知識（shí）和新高考緊（jǐn）密相連，教師根據高考題型，引導學（xué）生掌握思考（kǎo）問題、解決問題的思維模型，做到發散思維，讓所學知識融會貫通，幫助學生成功跨過高考這座“獨木橋”。

心育工程

學校（xiào）通過心理課（kè）程、心理輔導、心理團輔活動等形式，學生心理健康水平,幫助（zhù）學（xué）生克服青春期困（kùn）擾，樹立正確三觀的（de）一項教育實（shí）踐。

教師不定期對學生進行一對一約談、心理輔（fǔ）導，並於高考前（qián）組織多種（zhǒng）形式的心理動員，給學生充（chōng）足的（de）心理支持，緩解學生學業壓力,給予學生本真的“關愛”。

項目化教學（xué）

項目化教學是適應新高考改革的一項創新教學模式。教師團隊結合高中教材編寫各學（xué）科項目化學習手冊，並應用到教學過程中，帶領學生探索（suǒ）知識、掌握知識、有效提分。課堂上，教師通過驅動性問（wèn）題和核心問題激發學（xué）生學習的主動性，啟發學生思維和創造性，讓學生在（zài）解決實際問題中獲得知識，培養（yǎng）能力，提升素養,進而幫助學生提升應對高考題型的（de）靈活性和變通性。

三通工程

在家（jiā）校溝通上，六力高等級中學（xué）開展“三通工程”，讓（ràng）家（jiā）長能夠及時了解學生在校的生活（huó）和學習狀態,就學生的近期問題進行及時（shí）的溝通及反饋，讓家長更加了解和懂得自己的（de）孩（hái）子，真的做到家（jiā）校（xiào）共育，即親子通、師生（shēng）通、家校通，實（shí）現家校教育一致（zhì）性，找到同樣的教育（yù）位置和角度（dù），形成教育合力，給孩子的成長以支持和引導（dǎo）。

“1+3+1”高中工（gōng）程

六力高等（děng）級中學開放日持續進行中，歡迎全市初升高學生及家長預約訪（fǎng）校，快來與91香蕉视频聯（lián）係，一起解（jiě）鎖理想高中生活吧~