六力高級中學開學典禮暨教師節獻禮丨九月啟新，禮頌師恩

夏末秋初，日征月邁，歲序更新

六力高級中學洋溢著啟（qǐ）航新學年的憧憬與期待

又是一年開學時

學校教師和誌願者們早早（zǎo）來到（dào）迎新現場

等（děng）待著新老（lǎo）同（tóng）學們的到來

在簽名牆上寫下新學年的展望

有對未知高中生活的好奇和探索

也有對高（gāo）中學業生涯的規劃與目標

和家長一同拍照打卡

留下新學期的第一張合影

參加（jiā）開學季趣味互（hù）動

贏取第一份學校吉祥物伴手禮

六力高級中（zhōng）學的成長之旅，準備（bèi）啟程（chéng）

開學典禮暨教師節獻禮

征程萬裏風正（zhèng）勁，六力高級中學成長之路正（zhèng）在向同學們緩緩展開。新學年（nián）開啟之（zhī）際，六力高級中學（xué）攜校領導及高一年級相關代表（biǎo），為大家帶來新學年展望。

張校丨六力高（gāo）級中學校長

新學年，六力高級中學將在集團的戰略部（bù）署下，堅定地進行課堂教學改革（gé），提升課堂效率，強化課堂“以學為本（běn）”的理念，將錯題本、元係統思維堅定不移地（dì）在項（xiàng）目化教學中嚐（cháng）試應用，強化“1+3+1”基因，打造項目化教學的實驗（yàn）校。

學校（xiào）要在班級管理上再上（shàng）新台階，將班級係統建設模型積極進行實驗，打造更多（duō）的示範班，培養更（gèng）多的心育班（bān）主任，將班建的五大係統落實到位，在高三年級積極搭建心育陪跑模型（xíng），不斷實驗、精進迭代，讓心育工程真正助（zhù）力學生成長，實現德育心育一體化。

同時，學校也（yě）將強化課程意識，將係統化思考教育教（jiāo）學活動，有序開展“兩訓三禮四節”，並總結經驗，迭代（dài）更（gèng）新。

新學年，學校的硬件、軟件也將持續升（shēng）級，學生（shēng）的學習環境和教師的辦（bàn）公環境升級將是新一年的重要工作之一。

張國超丨高一（yī）年級（jí）主任

首先，希望同學們培養一種習慣——好學善思。“玉不琢，不成器（qì）；人不學，不知道（dào）。”作為一名學（xué）生，大家要把學習作為首要任務，不斷地磨礪自（zì）己，不斷地充實自己，不斷地提升自己。同時，要有（yǒu）讀書的緊迫感和時間觀念，“少而好學，如日出之陽，老而好學，如炳（bǐng）燭之明”。

其次，希望同學們堅持兩種精神——勤奮進取和持之以恒。常言道一分耕耘，一分收獲，回報來自努力付出，要想（xiǎng）獲得成功（gōng）的（de）青睞，勤奮才是關鍵。“貴有恒，何必三更眠五更（gèng）起；最無益，隻怕一日曝十日寒”，希（xī）望同學們（men）做事（shì）情（qíng）有持之以恒的精神。

最後，希望（wàng）同學們擁（yōng）有三大收獲——收獲感動（dòng）、收獲力量、收獲成長。希望大家從自己身上、從同學身上、從老師身上收獲滿滿的感動；希（xī）望大（dà）家收獲自信和擔當的力量，承擔起（qǐ）責任與使命；希望同學們在六（liù）力高級中（zhōng）學變得更加大氣（qì）穩重、視（shì）野開（kāi）闊、胸懷寬廣（guǎng）。在新（xīn）的時空裏遇見更（gèng）加美好的自己，遇見更加燦（càn）爛的六力！

張（zhāng）倩丨高一年級班主任代表

在（zài）即將開啟新征程之際，我有以下三點想法與大家（jiā）共勉：

一是腳踏（tà）實地（dì），篤行（háng）致遠。高中階段課程多、知識深、範圍廣、難度大，更需91香蕉视频夯實（shí）基礎，逐級積累，最終（zhōng）實現從量變到質變的飛躍。同時（shí），同學們要做時間的主人，養成（chéng）良好的（de）學習習慣。同學們要珍惜時間（jiān），提高效率，自主、自覺學（xué）習，合理安排時間，平衡各個科目。

二是勤於（yú）思考，守正創新。進入高中階段，91香蕉视频不能機械（xiè）式地（dì）接受老師傳（chuán）授的（de）知（zhī）識，而要樂學善思，主動地思考、探（tàn）索與創新。

三是誌存高遠，書（shū）寫大（dà）我。“青年應有理想，去往理（lǐ）想的彼方”，成才先成人，同學們要成為一（yī）個善良的人，成為一個誠實的人，成為一個能擔當時代重任的（de）人。

張旭丨高一年（nián）級新（xīn）生代表

我代（dài）表（biǎo）高一新生對自己提出以下四點要（yào）求：

第一誌（zhì）存高遠，奮發成才。青年時代是世界觀、人生觀（guān）、價值觀形成的重要時期，91香蕉视频要（yào）敢（gǎn）於把自己的人生目（mù）標定位到成才的坐標上，立誌成才，並終生為之刻（kè）苦奮鬥。

第二學會（huì）學習，學會（huì）做人（rén）。人人有（yǒu）才，人無全才，揚長避短（duǎn），個個成才。91香蕉视频不僅要掌握先進的（de）文化知識和技術技能（néng），更要不（bú）斷地提高自身的綜合素質。

第三崇尚文明，團結互助。現代社會是崇尚文明的社會，是共建（jiàn）和諧的社會，91香蕉视频應該成為構建和諧校園的先鋒。91香蕉视频要自覺（jiào）遵守（shǒu）學（xué）校的規章製度，樹立強烈的集（jí）體意識，不做有損學校榮譽的事。

第四（sì）嚴以律己，寬以（yǐ）待（dài）人（rén）。在91香蕉视频進入高中的第一天起，就要做好準備：準備嚴於律己（jǐ），準備吃苦耐勞，準備踏實（shí）辦事！91香蕉视频（men）要走出封閉心靈的牢籠，和老師、同學交流溝（gōu）通，相互理解，彼此尊重。在矛盾和困難麵前，91香蕉视频要保（bǎo）持冷靜的頭腦，理智地（dì）認識自我、戰勝自我、超越自我！

王保輝丨高一（yī）年級家長代表

在這裏，我想（xiǎng）用三句話同大家分享（xiǎng）我的真（zhēn）切感受：

一是衷心感謝學校（xiào）和老（lǎo）師的教育培養。我（wǒ）代表所有家長感謝六力高級中學為孩子們提供的輕鬆愉（yú）快的學習和生（shēng）活環境，感謝各位老師為孩子們（men）健（jiàn）康快樂（lè）成長付（fù）出的辛勞汗水。

二（èr）是91香蕉视频將與（yǔ）孩子們一起成長進步。作為家長，91香蕉视频將全力以赴配（pèi）合學校工作，師生攜手、家（jiā）校共育，共同做（zuò）好孩子的（de）思想教育工作。

三是希望孩子們收獲拚搏智慧的人生。我代表家長群（qún）體對大家表達（dá）幾點（diǎn）期（qī）許：希望同學們能夠努力耕耘，收獲優異成（chéng）績；希（xī）望同學們能夠自立（lì）自強，收獲自信人生；希望同學們能夠熱情溫暖（nuǎn），收獲真善美的力量。

聆聽了句句真情實感的展望與寄語，高一年級（jí）的同學（xué）們也用精心設計又各具特色的（de）節目為在場師生和家長朋友們展示了（le）自己飽滿的精（jīng）神麵貌。

“就像陽光穿過黑（hēi）夜，黎明（míng）悄悄劃過天邊（biān）”，一首《奇跡再現》也像一束（shù）光一樣“點燃”了在場所有人的熱情!

一首《天下》蕩氣回腸，帶（dài）著（zhe）同學們感（gǎn）受江湖快馬的豪情~

《匆匆那年》用清新的（de）曲調唱（chàng）出了青澀的少年時代~

“插上竹蜻蜓張開了翅膀，飛到（dào）任何想要去的地方”，91香蕉视频都是《大夢想家》~

和大家相遇，和六力高級中學相遇，就是一種輕鬆愉（yú）悅的《小幸（xìng）運》~

小品《扶不扶》、相聲《選角》，詼諧幽默，讓在場同學們放聲大笑，歡快氣（qì）氛充盈場館~

正是“初識這世間”的年紀，91香蕉视频看著（zhe）遙（yáo）望天邊，前方是（shì）征程萬裏，《起風了》之（zhī）後，91香蕉视频《下（xià）個路口見》！

邳（pī）小續丨六力（lì）高級中學教學主任（rèn）

在這個秋（qiū）送爽、碩果香的日子裏，91香蕉视频共（gòng）同迎來了第39個教師（shī）節。在此，我代表六（liù）力高級中學所（suǒ）有學子向敬（jìng）愛的老師道一聲：老師，您們辛苦了！

六力高級中學的老師們不僅努力幫助學（xué）生取得優異成績，也（yě）時刻關注孩子們（men）的人生成（chéng）長。

深夜裏，他們伏案備課，設（shè）計項目化課堂，用元係統思維來充分發掘學生們的潛能；教室（shì）中（zhōng），她們一遍遍打磨課件，演練（liàn）課程，用因材施教的理念分層教（jiāo）學；辦公室中，她們和學生親切（qiē）交談，為每一位學生（shēng）量身定製個性化升（shēng）學指導方案。此外，老師也密切關（guān）注孩子們的心理世界，她們耐心地對學生進行心（xīn）理輔導，力求成為孩子們的（de）心靈導師；她們也甘願做一座橋梁，為三通工程助力加油（yóu），打造和諧親子、師生關係。

優秀教師表彰（zhāng）

德才兼備，桃李爭妍

回顧過去一學年教育曆程，展望嶄新（xīn）學年（nián）教育（yù）工作，六力高級中學全麵貫徹黨的教育方針，堅持“立德樹人”、“為國育才”的思想，采用“三三製師帶師”的方式，促進教師團隊教育教（jiāo）學思維水平的全麵發展。典禮（lǐ）現場，六力高級中學教育之（zhī）路的薪火（huǒ）傳承正在（zài）上演。

“三三製師帶師”

為給教師提（tí）供有效的學習渠道，縮短探索周（zhōu）期，發揮具有六力（lì）特色優秀教師的（de）傳、幫、帶作用，通過導師、學員結對的方式，促進教師之間互相（xiàng）學習，不斷（duàn）提高教師們的業務水平和綜合能力。

新的學年，讓91香蕉视频在六（liù）力高級中學的教導（dǎo）下

在“1+3+1”特色教育教學理念的指導下

用思維豐盈自我，用（yòng）實踐錘煉（liàn）能（néng）力

征程萬裏風正勁，成長之路即刻啟程