天津六力（lì）學校（xiào）官網——校園開放日回顧：“雲”訪校乘夢而來，滿載而歸

線（xiàn）上·校園開放（fàng）日,六力（lì）學校（xiào） ,學有章法  快樂學習 。

人生所遇，皆是有備而來。

4月24日，天津六力學校舉行了雲端校園開放日，91香蕉视频與即將步入小學階（jiē）段的同學及其家長

相（xiàng）聚在雲端（duān），方寸屏幕（mù）間，表露（lù）著欣喜和愉快，大（dà）家（jiā）歡聲笑語，如親臨校園般感受著六力（lì）校園的一點一滴。

本次開放日設置的展示項（xiàng）目豐富多元：六力學校小學部一線教師（shī）和教學主任同招辦主任（rèn）一同為大家介紹了（le）六力學校小（xiǎo）學部教育教學、師資（zī）力量、校（xiào）園活動等內容。問答環節中，大家踴躍提問，老師們熱情地一一解答。現（xiàn）場有哪些不容錯過（guò）的信息呢？讓（ràng）91香蕉视频來看一看吧

雲訪校活動回顧

“雲”遊學校

教室——明窗淨幾

教（jiāo）室是（shì）學生們（men）學習的地方（fāng），明（míng）亮整潔的教室讓（ràng）人心曠（kuàng）神怡。教室配（pèi）備的多媒（méi）體設備（bèi），讓課堂有（yǒu）更多（duō）可（kě）能。每一個小朋友都在教室側麵的櫃（guì）子裏（lǐ）擁有一個“秘密（mì）空間”，可以存放自己的書本等（děng）物品。

宿舍——午間小憩

學校會為學生提（tí）供午（wǔ）休宿舍，還有（yǒu）專（zhuān）職的生活老師，幫助學生解決生活問題，讓每一位學生在結束了上午的課程之後可以在宿舍（shě）充分休息，用（yòng）飽滿的精神（shén）迎接下（xià）午（wǔ）的課程。

食（shí）堂——美味健康

學生食堂菜品種類豐富，有（yǒu）粥有湯。在保證學生均衡攝取營養健康成長的同時（shí），也（yě）讓孩子們吃（chī）得開心。學校的“明廚亮灶”工程，讓做（zuò）菜過程從（cóng）食材采購（gòu）到成菜上桌的每一（yī）步都能溯源可查。除了視（shì）頻監控，學校還會邀請家（jiā）長來食（shí）堂參觀（guān），讓舌尖上的經（jīng）得起檢驗。

溫馨舒服的校園環境提供了學習的“硬件”，那學（xué）校（xiào）的“軟實力”如何呢？，在“雲”遊（yóu）校園之後，學校（xiào）邀請（qǐng）小學（xué）部教研主（zhǔ）任李靜秋老師，和小學一年級班主任郭玲老師，走進直播間給（gěi）大家講解學校的教學特色。

作為一線教師，郭（guō）老師詳細的介紹六力學（xué）校小（xiǎo）學部的教育體係。在落實九年製義務教育國家課程的基礎上，還有特色（sè）校（xiào）本課程“五家”——文學家課程、藝術家課程、科學家課程、活動家（jiā）課（kè）程、運動家課程，和“雙語”為課程體（tǐ）係（xì），形成具有六力特色的科學教育體係。學生還可以自選兩節藝（yì）術或體育類的選修課程（chéng），入學即開始（shǐ）培養孩子的愛好。

“玩”中學習

2022年新課標發布，對於學生知識理解、運用和實踐（jiàn）的能力有了新要求。而六力學校一直以來所堅持的項目化教學，正與新（xīn）課標不謀而合，項目化（huà）教（jiāo）學擺脫了傳統教育的模式，更注重以學生為主，教師引導（dǎo）學生探索知識，在項目學（xué）習（xí）的推進過程中既鍛煉（liàn）了（le）獨立思考能力又鍛煉了團隊合作能力，做到讓（ràng）學生可以（yǐ）學以（yǐ）致用。

豐富詳實的直播內容，吸引了不少家長提出自己關心的問題

答疑筆記本

❶ 剛買新房，孩（hái）子戶口調（diào）整為集體戶口，新房本還沒有下來，可以搖號嗎？外地（dì）隨遷子女可以用五證（居住（zhù）證，社（shè）保流水，房屋證明，工作證明，疫苗（miáo）本）報名搖號。

❷ 學校會布置作業嗎？

一、二年級放學後是沒有（yǒu）書麵作業的，但有背誦作業；課堂上的作業會有老師進行輔導。

❸ 學校是雙語教學嗎？

從（cóng）一年級開始（shǐ）每天都有英語課，每周還有一節外教的口語課程，從基礎（chǔ）教（jiāo）學（xué）開始，不用擔心孩子跟不（bú）上進度。

❹ 學校有校醫嗎？

學校有醫生和護士，24小時輪流值班，確保如果學生（shēng）生病，可（kě）以及時就醫。

❺ 怎樣培養學（xué）生（shēng）的閱讀習慣？

學校的（de）活動家課程裏有閱讀打卡的活動，學生每天閱讀後由家長在“三通工程”的群（qún）裏打卡（kǎ），以此來幫助學生養成閱讀習慣。

❻ 六力學校的項目（mù）化教學的小組都有哪些角色？

項目小組中的各（gè）個角（jiǎo）色：項目經理，項（xiàng）目副經理，檔（dàng）案管理員，跟催員，督察員（yuán）等等。

❼ 班裏的座位是按（àn）什麽（me）順序排列的？

根據項目化教學的分組來（lái）排座位，每周（zhōu）輪（lún）換位置。