決（jué）勝高考聯盟（一）丨語文高考新（xīn）時代：思維作文（wén）教學法如何提高學習（xí）效（xiào）率？
聚（jù）焦“新”高考，暢談科學備考（kǎo）之道
「2022決勝高（gāo）考聯盟」是六力高等級中學圍繞2022年新高考話題，本著“高一即高考（kǎo）”、“以終為始”的策略，通過六力高等級中學“三駕馬車，決勝高考”的教育教學特色，多方（fāng）麵、多（duō）方位支持高三考生，引導高一、高（gāo）二學生備戰高考的直播頻道。
91香蕉视频將定期邀請常（cháng）年奮戰在高三（sān）一線的教師，請他們向考生和家長（zhǎng）講述單項學（xué）科的命題趨勢和備考策略。
本期我（wǒ）們邀請到六力高（gāo）等級中學的孫立軍老師（shī）和李（lǐ）燊老師，從語文教師（shī）的角度（dù）來聊一聊怎樣幫助高三學生進行語文備考，也給（gěi）高一、高（gāo）二學生提供一份長遠的備考計劃。
Q1語文在高考中的重要性
語文學科是一門母（mǔ）學（xué）科，重要性不言而喻（yù）。它是三大主科之一，分值占到了150分。91香蕉视频經（jīng）常說（shuō）：得語文者得天下。可見語文學科在（zài）高考中是尤為重要的。比如說，某位學生其（qí）他學科都很好（hǎo），但在（zài）高（gāo）考中唯獨語文考了90多分，那對他來講，影響太大了。
Q2天津高考語文的命題趨勢和特點
天津語文高考（kǎo）主要考察兩大塊：閱讀和作（zuò）文。具體來說，閱讀包括情境式閱讀、信息類文本閱讀、文言文閱讀、詩歌閱（yuè）讀、散文閱讀（dú）、整本書閱讀，而作文主要側重於材料（liào）作文的考查。
總的來說，天津（jīn）高考的命題趨勢是穩中有變，更加注重兩個方麵的考察，一（yī）個側重學（xué）科基礎（chǔ）知（zhī）識的積累，另外一個就是學科思維能力的提（tí）升。過去91香蕉视频學語（yǔ）文背背就能多得分，被戲稱“貝多芬”的（de）時代將一去不（bú）複返（fǎn）。從命題趨勢看，重要的還是在於學生知識（shí）的遷移（yí）和（hé）學生語文學科思維的建設。比如，某學生頭腦靈光，理科思維活躍，但就是學不好語文，好多選（xuǎn）擇題一做就錯。溝通交流後，會發（fā）現所有的錯題分析都指向一個——所有的答案都是我自（zì）己認為的（de）。換句話說，他的思考點不是出題人的意圖，即沒有建設好語文的學科思維。
Q3天津高考（kǎo）語（yǔ）文（wén）的特（tè）點
天津高考語文命題主要有三大（dà）特點：一是注重學科素養，特（tè）別是注（zhù）重語文思維能力的提升（shēng）；二是注重情境的設計，甚至可（kě）以說（shuō）無情境不語文；三是注重課本，從課本中來到（dào）高考中去，合理的配比，學什麽就考（kǎo）什麽，特別接（jiē）地氣。
Q4六力高等級中學的學生如何備戰高考
大單（dān）元教學
六（liù）力高等級中學的大單元教學將高考考點融入到每個單元的教學中，高考考什麽，91香蕉视频每（měi）個單元的核心就講什麽，高（gāo）考考題分數（shù）占比多少，91香蕉视频就用多少課時解（jiě）析這一類考題。比如，高考作文分數占比百分（fèn）之40，那我（wǒ）們就用百分之40的課（kè）時教作（zuò）文，從而提高教學效率，提（tí）高學生成（chéng）績。
思維（wéi）作文
在六力高等級（jí）中學，語文教師將（jiāng）天津高考常考作文劃分為十大主題（tí），而思維作文訓練就是針對這十個主題所進行的高的效（xiào）練習。思維作文訓練包括作文文化大課學科活動和雙周主題作文訓練（liàn）課。
（1）作文文化大課學科（kē）活動
在課餘（yú）時（shí）間，組織每個班級成立編輯部，編輯部的成員一起（qǐ）建立高考作文素材（cái）庫（kù）並編輯成（chéng）刊物。在這個過程中，學（xué）生以項目小（xiǎo）組為單位開展活動，既豐富了學生的寫作素材，又提升（shēng）了學生的綜（zōng）合能力，也激發了學生編（biān）輯文章，創作文章的主觀能動性。文化大課活動設立的初衷和（hé）目的就是讓學生在活動中提（tí）升語（yǔ）文學科素養。
（2）雙周主題作文（wén）課
雙周主題作（zuò）文訓練可（kě）以幫助學生有效提高作（zuò）文分數（shù）。在（zài）雙周主題作文訓練中分為以下5個步驟：解析高考（kǎo）滿分作文、擬寫作（zuò）文提綱、寫作文（wén）、評（píng）作文、改作（zuò）文。在寫（xiě）作之前，學（xué）生用思維工具分析滿分作文的優點，並記錄學習。接下（xià）來將自己的（de）寫作思路（lù）以思維的形式進行呈現，擬寫提綱。寫作完成之後，學生之間按照高考評分標準互（hù）評（píng），在互評作文和反複修改中了解高考作文的評分標準和高（gāo）分技巧。
思維閱讀
思維閱讀主要解（jiě）決（jué）的是讀懂文章和怎樣作答這兩個問題（tí）。教師運用元係統思維解析文章內容和結構，用圖符思維講（jiǎng）授（shòu）答題思路或模式，解析高考考題。元係統思維閱（yuè）讀根植於傳（chuán）統文化，將東（dōng）方思維與考試閱讀題相結合，更能契合高考閱讀（dú）的（de）答題思路，幫助學生（shēng）可以在閱讀題上得分。
Q5關（guān）於高考（kǎo）的備（bèi）考建（jiàn）議
回歸（guī）基礎
今（jīn）年（nián）是天（tiān）津新高考（kǎo）新（xīn）教材的一年，回歸課（kè）本尤為重要。
提升弱項
找到（dào）自己的弱項，針對性練習，如文言文翻譯、詩歌主觀題和（hé）散文主觀題要多動筆寫。
規範答題
注意答題卡使用的規（guī）範性，答題分層、分條、分要（yào）點。
調整狀（zhuàng）態
（1）調整作息時間，養成良好習慣；（2）限時訓（xùn）練，注重做題的速（sù）度和質量；（3）保持一顆平常心，不急不躁，有計劃，有節奏地複習語文。
考生迎戰現階段的高考，提升語文學科的閱讀理解和寫作（zuò）能（néng）力是關鍵，隻有牢牢把握住考（kǎo）點（diǎn）才能決（jué）勝於高考考場。距離（lí）高考越（yuè）來越近，希（xī）望各位考生可以利用好時間（jiān），合理備考，決勝高考。
接下來，91香蕉视频還將定期邀請常年奮戰在高三一線（xiàn）的教師走進直播間，請他們向考生和家長講述單項學科的命（mìng）題趨勢和備考策略，給考生帶來具（jù）有針對性的備考（kǎo）指南。
