【揭秘六力教師學習之旅（lǚ）】2024-2025新學年教師集訓

迎著秋天的腳步，孩子們即（jí）將（jiāng）回到熟悉的校園，迎來了新一輪的學（xué）習之旅。六力學校也（yě）將迎來發展的第二個十年，為充分發揮教師團隊在學校教育和管理中（zhōng）的重要作用，全麵（miàn）提升教師隊伍的專業素養與教（jiāo）育教學能力，學校匠心打造全麵且實用的（de）教師訓（xùn）練體係。目前，老師們已完成兩周的教師集訓及開學前的（de）各項準備（bèi）工作。

本次集訓包（bāo）含新教師專項課程、教學常規係列課程、高效開展教研係列課程、班主任技能係列課程、師德師風（fēng）、家校共育、傳染病防控、心理（lǐ）健康、人力資源管理、管理幹部專項課程。

新教師啟航（háng）篇

六力學校為新入職教師量身打（dǎ）造“職業啟航”係列課程（chéng），涵蓋校（xiào）訓解讀（dú）、教師職業道德與角色定位、項目化學習理論與實踐、項目製工作法、理解（jiě）六層次學情分析等（děng）基礎（chǔ）課程，幫助新教師快速融入教學環境，理解並實踐項目化學習的核心理念。通過“情境創設”培訓激發教學創意，同時引入“元係統思維培訓”，培養其跨學科（kē）整合與高階思維（wéi）能力。

全員德育建設篇

三場（chǎng）師德師風培訓，重點加強教師對（duì）教育法律法規、職業道德規範及新時代教師職業行為準則的學習與理解，提升教師的思想政治素質和職業道德水平，樹立立德樹人、關愛學生的教育理（lǐ）念。

班主任技（jì）能提升（shēng）篇

班主任培訓通過專業指導、經驗分享、專（zhuān）題講授（shòu）、年級組座談等形式開展（zhǎn）課程，內容包含班級常規管理（lǐ）、班級係統建設、班風營造、班級活動策劃、如何有效召開家長會、家校溝通（tōng）等板塊，班主（zhǔ）任們掌握了更高效的班級管（guǎn）理方法（fǎ），對班級管理能力進行（háng）反複夯（bèn）實，為新學期班級（jí）工作（zuò）管理開（kāi）展做好充足準備。

同時，培訓還激發了（le）班主（zhǔ）任的創意，助（zhù）力打造豐富多彩的班（bān）級活動，為學生（shēng）的全麵發展提供了堅實保障。

家校共育和諧篇

家校（xiào）關係創（chuàng）建與維護強（qiáng）調（diào）了家校共（gòng）育的重要性，培訓教師如何與家長建立有效溝通（tōng）機製，掌握溝通技巧與策略，共同為學生（shēng）的成長創造良好環境。同時，通過實踐活動加深教師對家校合作的理解與認識，推動家校關係的和諧發展。

教學常規（guī）精益求精篇

麵向全體教師開展“教學常規管理”深度培訓（xùn），重點對巡（xún）課、查課、教案書寫、作業（yè）檢查、聽評課記錄、周清複測等模塊進行更精細化的強調和（hé）延伸，旨在強化教學管理的規範化與精細化，確保教學質量穩步提升。通過案例分析、經驗分享等形式，促進教師間的教學交流（liú）與反思。

教（jiāo）研創新引領篇

小學部專注於一（yī）係列大單元項目化教學培訓，老師們掌握大單元的關鍵要素，結合新課標通過學科舉例（lì），掌握單元整體目標的設（shè）計要素（sù）及課時目標的設計要點，通（tōng）過問題驅動和運用高階認知策略來帶動學習，讓學生們在表現（xiàn）素養中（zhōng）發展素養。

初中部對教研（yán）工作及（jí）教研管理兩個板（bǎn）塊（kuài）進行培訓。針對教研組長和備課組長，進（jìn）行了集備標準化和教研計（jì）劃設計的培訓，幫助教研管理人員（yuán）掌握管理方法，並有助於管理者推進各項教研工作，為教學工（gōng）作（zuò）助力。

高中部針對全體教研備課組長，組（zǔ）織了“教研組建設與管理”專題培（péi）訓，旨在提升（shēng）教研組的凝聚力、執行力與創新能力。另針對（duì）畢業班（bān）教師（shī），特別設置了（le）“高考備考策（cè）略與政策解讀”專題，詳細解析備考時間表（biǎo），確保複（fù）習進度與考（kǎo）試要求緊密結合。同（tóng）時，“一輪高效複習方法”的分享（xiǎng）中聚焦高效（xiào）複習（xí）策略與技（jì）巧，助力學生（shēng）衝刺階段取得優異成績。

人力資源管理篇

六力學校快速發展（zhǎn）的同時，人力資源會根據發展階段的不同，不斷（duàn）精進（jìn）、升級（jí）教師激勵機（jī）製，形成自轉。兩場激勵機製和學校（xiào）管理製度的講解，讓每一位員工（gōng）都（dōu）能感受到被重視與認可，從而更加（jiā）積極地投入工作，完善的人力管理係統（tǒng）讓六力教師團隊具備越來越強的執行力、戰鬥力和創新力。

六力學校辦學以來（lái）培養了多位優（yōu）秀的基層、中高層幹部。人（rén）力一路（lù）陪（péi）伴和賦能幹（gàn）部們成長，並根據成長需求定期開展（zhǎn）專題培訓。本（běn）次開設的《如何（hé）進行高效人員管理》課程，內容包含管理複盤（pán）、管理（lǐ）思（sī）維、係統觀、管理工具（jù）、案例模擬五大板塊。理論結合實操經驗，幹部們不僅學到了實用的管理（lǐ）技巧，更在（zài）思維碰撞中實現了自我超越。

心理健康篇

本（běn）次心理健康中心帶（dài）來《項目化心理課課（kè）程體係搭建》課程，深入（rù）探討如何通過項目化教學提升學（xué）生的心理素質和個人潛能，進行了一場教育理念的革新之旅。

通過精心（xīn）設計的課程體係，老師們不（bú）僅學習了如何根據學生（shēng）的心理發展特（tè）點進行教學設計，還掌握了如何通過項目化教學法激發學生的內在動力，促（cù）進其全麵發展，力（lì）圖在（zài）心理健康（kāng）、能力培養、人格健全三大維度上為學生的終身發展奠基。

健康守安全篇

校醫務室以“守住校（xiào）園安全底線（xiàn），維護正常教學秩（zhì）序”為核心，聯（lián）合武清（qīng）區疾控、區衛健委、區總工會（huì）、市疾控、區人（rén）民醫院、中醫院等多部門資源為一（yī）體傾心打造構建了一個多維度、多形式、高專業的培訓體係。

本次集訓包含《傳染病防控》、《急救知（zhī）識培訓》、《特異體質學生管理》、《青（qīng）春期健康教育》、《中醫藥進校園》五個課程，旨在提高學校整體應急處（chù）理綜（zōng）合能力，有效保障（zhàng）學（xué）校成員安全（quán），守住校園安全底線，維護校園教（jiāo）學秩序。

本次集訓不僅是知識的盛宴（yàn），更是一（yī）場教育理念的革新之旅。91香蕉视频堅信，通（tōng）過此次（cì）多維度的培訓，六力學校教師隊伍將煥（huàn）發新的活力，為學生（shēng）的（de）全麵發展與學校的持續進步貢獻（xiàn）更加堅（jiān）實的力量。