這個秋天，你我共同見證「六力（lì）時光」
剪一段（duàn）六（liù）力時光
度春夏（xià）秋冬，感（gǎn）溫熱（rè）涼寒
定格六力時光
推開“思（sī）維（wéi）之門”，體驗“生命教（jiāo）育”
一段記憶，一個流年
片片時光如浮雲在（zài）蔚藍天（tiān）空穿梭
流入（rù）“六力人”腦海中（zhōng）
流進“六力時（shí）光（guāng）”信盒中
秋季開（kāi）學
91香蕉视频為你準備了
「六力時光」伴手禮
拉動開學新篇以及心底往（wǎng）事
拚出校園的景與情（qíng）
傾聽故事，陪伴成長
開啟你和（hé）六力的專（zhuān）屬記（jì）憶
91香蕉视频將六力學子的校園時光
裝（zhuāng）進信盒內
精心封存（cún）
等待“六力人”開啟和續（xù）寫
拉開「六力時光」
12張打卡計劃表以及20張六（liù）力紀念剪影
映入眼（yǎn）簾（lián）
六力建築物
靜靜矗立的各式建築
兼並（bìng）著感性與理性
顯現自由且具有力量感的空（kōng）間形（xíng）態（tài）
導向標識牌
秩（zhì）序化環形的（de）統一設計
涵蓋學校建築物（wù）
為“六（liù）力人”提（tí）供導向服務
無論你身處（chù）何處，都能抵達目（mù）的地
六小力
六小力的精（jīng）彩瞬間被刻成剪影
用筆墨填充青春色（sè）彩
用23541記錄讀書時光
用舞蹈見證少年模樣
用汗水蓄力未來
校門是一（yī）個界限
門內是書生意氣，門外是大（dà）千世（shì）界
踏進（jìn）校門
學子深切感受（shòu）“思維（wéi）教學”的底蘊
走出校門
學（xué）子出（chū）色發揮“思維浸染”的力量
它的恭謹與篤行
承載著學子們的“現在與未來”
書頁的（de）清香，耳畔的教誨
明亮的教室
一牆一角（jiǎo），都有你的記憶
課桌上的“優二代”
勾勒（lè）出夢（mèng）開始的地方
沿著未（wèi）來的方向
91香蕉视频堅（jiān）定出發，找到更（gèng）好的（de）自己
微風中搖曳的（de）樹（shù）影，流淌著夜色和星河
生（shēng）活老師每晚亮起的那盞明燈
是學子們溫馨的“家”
晨曦起跑（pǎo），用步伐喚醒沉睡細胞
橘紅色的跑道上，數（shù）著酷暑嚴寒的汗水
穿越時光（guāng）
“滴入”「六力時光」
一餐一食，一飯一蔬
融於生活，皆是回憶
自主選餐的轉變
是六力學（xué）校給學子的回應
繁（fán）茂的樹葉撐起了綠蔭
過（guò）濾了喧囂，舒緩了學習壓力
飯後來這裏散步，享受片刻的靜謐和愜（qiè）意
足夠慰藉，足夠治愈
拿起久久未動的（de）簽字筆
在打卡表中寫下你的目標
連同鍾愛的校園風景，置於桌案
「六力時光」
將見證你（nǐ）的每個奮（fèn）鬥瞬間
撥雲尋古道，依石聽流泉（quán）
「六力時光」敞開懷抱
與六力學子們，同舟而行
願這份（fèn）跨越時空的禮物
能夠喚起一段“六力人”珍（zhēn）藏（cáng）的記憶
