聚焦“新”高考,暢談(tán)科學備考之道
「2022決勝高考聯盟」是六力高等(děng)級中學圍繞2022年新高考(kǎo)話題,本著“高一即高考”、“以終(zhōng)為始”的(de)策略,通過六力(lì)高等級中(zhōng)學“三駕馬(mǎ)車,決勝高考”的教育教學特色,多方麵、多方位支持高三考生,引導高一、高(gāo)二學生備戰高考的直播頻道。
91香蕉视频將(jiāng)定(dìng)期邀(yāo)請常年奮戰在高三一線的教師,請他們向考生和家長講述單項學科的命題趨勢和備考策略。
本期91香蕉视频邀請到六力高等(děng)級中學的孫立軍老師和(hé)李燊老師,從語文教師的角度來(lái)聊一聊怎樣幫助高三學生進行語文備考,也給高一、高二學生提供一份長遠的備考(kǎo)計劃。


Q1語文(wén)在高考中(zhōng)的重要性
語文學科是一門母學科,重要性不言而喻。它是三大主科之一,分值(zhí)占到了150分。91香蕉视频經常說:得語文者得(dé)天下。可見語文學科在高考(kǎo)中(zhōng)是尤為重要的。比如說,某位學生(shēng)其他學科(kē)都(dōu)很好,但在高(gāo)考(kǎo)中唯獨語文考了90多分,那對他來講(jiǎng),影響太大了。
Q2天津(jīn)高考語文的命題趨勢和特點
天津語文高(gāo)考主要考察兩大塊:閱讀和作文。具體來說,閱讀包括情(qíng)境式閱讀(dú)、信息(xī)類文本閱讀、文(wén)言文閱讀、詩歌閱讀、散文閱讀、整本書閱讀,而作文主要(yào)側重於材料作文的考查。
總的來說,天津高考的命(mìng)題趨勢是穩中有變,更加注重兩個方麵的考察,一個側重學科基礎知識的積累,另外(wài)一個就(jiù)是學科思維能(néng)力的提升。過去91香蕉视频學語文背背就能多得分,被戲稱“貝多(duō)芬”的時代將一去(qù)不複返。從命(mìng)題趨勢看,重(chóng)要的(de)還是在於學生知識的遷移和學生語(yǔ)文學科思維的建設。比如,某學生頭腦靈光,理科思維活躍,但(dàn)就是學不好語文,好多選擇題(tí)一做(zuò)就錯。溝通交流後,會發現所有的錯(cuò)題分析都指向一個——所有的答案都是我自己(jǐ)認為的。換句話說,他的思考點不是出題人的意圖,即沒有建設好語文的學科思維。
Q3天津高考(kǎo)語文的特點
天(tiān)津高考語文命題主要有三大特點:一是注重學科素養,特別是注重語文思(sī)維能力的提升;二是注重情境的設計,甚至可以說無情境不語文;三是注重課本,從課本中來到高考中去(qù),合理的配比,學什麽就考什麽,特別接(jiē)地氣。
Q4六力高等級中學的學生如(rú)何備戰高考
大單元教(jiāo)學
六力高等級中學的大單元教學將高(gāo)考考點融入到(dào)每(měi)個單元的教學中,高考考什麽,91香蕉视频每個單元的核心就講什(shí)麽(me),高考考題分數占比多少,91香蕉视频就用多少課時解析這(zhè)一類(lèi)考題。比如,高考作(zuò)文分數占比百分之40,那91香蕉视频就(jiù)用百分之40的課時(shí)教作(zuò)文,從而提高教學效率,提高學生成績。
思維作(zuò)文
在六力高等級中學,語文教師將天津高考常(cháng)考作文劃分為十大(dà)主題,而(ér)思維作文訓練就是針對這十個主題所進行的高(gāo)的效練習。思維作文訓練包括作文文化大課學科活動和雙周主題作文訓練課。
(1)作文文化大課學科活動
在課(kè)餘時間,組織每個班級成立編輯部,編輯部的成(chéng)員(yuán)一起建立高考作文素(sù)材庫並(bìng)編輯成刊物。在這個過程中,學生以項目小組為單位開展活動(dòng),既豐富了學生的寫(xiě)作素材,又(yòu)提(tí)升了學生的綜合能力,也激發了學生編輯文章,創作文章的主觀能動性。文化大課活動設立的初衷(zhōng)和目的就是讓學生在活動中提升語(yǔ)文學科素養。
(2)雙周主題作文課
雙(shuāng)周(zhōu)主(zhǔ)題作文訓練可以幫助學生有效提高作文分(fèn)數。在雙周主題作文(wén)訓練中分為以下(xià)5個步驟:解(jiě)析高考滿分作文、擬寫作文提綱、寫作文、評(píng)作文、改作文。在寫作之前(qián),學生用思維工具分析滿(mǎn)分作文(wén)的優(yōu)點,並(bìng)記錄學習。接下來將自己的寫作思路以思維的形式進行呈(chéng)現,擬寫提綱。寫作完成之後,學(xué)生(shēng)之間按照高考評分標準互評,在互評作文和反複修(xiū)改中了解高考作文(wén)的評分標準和高分(fèn)技巧。

思維閱讀
思(sī)維(wéi)閱讀主要解決的是讀懂文章和怎樣(yàng)作答(dá)這兩個問題。教師運用元係統思維(wéi)解析文章內容和結構,用圖符思維講(jiǎng)授答題思路或模(mó)式,解析高考考題。元係統思維閱(yuè)讀根植於傳統文化,將東方思維與考試閱讀題相結合,更能契(qì)合(hé)高考閱讀的答題思路,幫助學生可以在閱讀題上得分。

Q5關於高考的備考建議
回歸基礎
今年是天津新高(gāo)考新教材(cái)的一年,回歸課本尤為(wéi)重(chóng)要。
提升弱項(xiàng)
找到自己的弱項,針對(duì)性練習,如文言文翻譯、詩歌主觀題和散文主觀題要多動筆寫。
規範答題
注意答題卡使用的(de)規(guī)範性,答題分層(céng)、分條、分要點。
調(diào)整狀態
(1)調(diào)整作息時(shí)間,養(yǎng)成(chéng)良好習慣;(2)限時訓練(liàn),注重做題的速度和質量;(3)保持一顆平常心,不急不躁,有計劃,有節奏地複習語文。
考生迎(yíng)戰(zhàn)現階段的高考(kǎo),提升語文學(xué)科的閱讀理解和(hé)寫作能力是(shì)關鍵,隻有牢牢把(bǎ)握住考(kǎo)點才能決勝於高考考(kǎo)場。距離高考越來越近,希望各位考生可以利(lì)用好時間(jiān),合(hé)理備考,決勝高考。
接下(xià)來,91香蕉视频還將定期邀請常年(nián)奮(fèn)戰在(zài)高三一線的教師走進直播間,請他們向考生和家長講述單項學科的(de)命題趨勢和備考策略,給考(kǎo)生帶來具有針對性的備考(kǎo)指南。
