天津六力學校官網——校園開放日回顧：“雲”訪校乘夢而來，滿（mǎn）載而歸

線上·校園開放日,六力學校 ,學有章法  快樂學習 。

人生所遇，皆是（shì）有備而來。

4月24日，天津六力學校舉行了雲端（duān）校園開放日，91香蕉视频與即將步入小學階段的同學及其家長

相聚在雲端，方寸屏（píng）幕（mù）間，表（biǎo）露著欣喜和愉快，大家歡聲笑語，如親臨校園（yuán）般感受著六（liù）力校園的（de）一點一滴。

本次開放（fàng）日設置的展示（shì）項目豐富多元：六力學校小學部一線教師和教學主（zhǔ）任同招辦主任（rèn）一同為大（dà）家介紹了六力（lì）學校小（xiǎo）學部教育教學、師資力量、校園（yuán）活動等內容。問（wèn）答環節中，大家踴躍提問，老師們熱情地（dì）一一解答。現場（chǎng）有哪些不容錯過的信息（xī）呢？讓91香蕉视频來看一看吧

雲訪校活動回顧

“雲”遊學校（xiào）

教室——明窗淨幾

教室是學生們學習的地方，明亮整潔的教（jiāo）室讓人心曠神怡。教室配備的多媒體設備，讓課堂有更（gèng）多可能。每一個小朋（péng）友都在教室側麵的櫃子裏擁有一（yī）個“秘密空間”，可以存放自己（jǐ）的書本等物品。

宿舍——午間小憩

學校會為學生提供午休（xiū）宿舍，還有專職的生活老師，幫助（zhù）學生解決生活問（wèn）題，讓每一位學生在結束（shù）了（le）上午的課程之後可以在宿舍充分休息，用飽滿的精（jīng）神迎接（jiē）下午的課程。

食（shí）堂——美味健康

學（xué）生食堂菜品種（zhǒng）類豐富，有粥有湯。在保證學生（shēng）均衡攝取營養健康成（chéng）長的同時，也讓（ràng）孩子們吃得開心。學校的“明廚（chú）亮灶”工程，讓做菜過程從食材采購到成（chéng）菜上桌的每一步都能溯源可查。除了視頻（pín）監（jiān）控，學校還會邀請家長來食堂參觀，讓（ràng）舌尖上（shàng）的經（jīng）得起檢驗。

溫馨舒服的校園環境提供了學（xué）習的“硬件”，那（nà）學（xué）校的“軟實力”如（rú）何呢？，在“雲”遊校園之後，學校邀請小學部教研主任（rèn）李靜秋（qiū）老師，和小學一年（nián）級（jí）班主任郭玲（líng）老師，走（zǒu）進（jìn）直播間給大（dà）家（jiā）講解學校的教學特色。

作為一線教師，郭（guō）老師詳細的介（jiè）紹六力學校小學部的教育體係。在落實九年製義務教育國家課程的基礎（chǔ）上，還有特色（sè）校本課（kè）程“五家（jiā）”——文學家課程、藝術家（jiā）課（kè）程、科學（xué）家課程、活動家課程、運動家課程，和“雙語”為課程體係，形成具有六力特色的科學教（jiāo）育體係。學生還可以（yǐ）自（zì）選兩節藝術或體育類的選修課程，入學（xué）即開始（shǐ）培養孩子的愛好。

“玩”中（zhōng）學習

2022年新課標發布，對於學生知識理解、運用（yòng）和實踐的能力有了新要求。而六力學校一直以來所（suǒ）堅持的項目化教學，正與新課標不謀而合，項（xiàng）目化教（jiāo）學擺脫了傳統（tǒng）教育的模式，更注重（chóng）以學（xué）生為主，教師引（yǐn）導學生探索知識，在項目學習（xí）的推進過程中既鍛煉了獨（dú）立思（sī）考能力又鍛（duàn）煉了團隊合作能力，做到讓學生可以（yǐ）學以致用。

豐（fēng）富詳實的直播內容，吸（xī）引了不少家（jiā）長提出自己關心的問題

答疑筆記本

❶ 剛買新房，孩子戶口調整（zhěng）為集體戶口，新房本還沒（méi）有下來，可以搖號嗎？外地隨遷子女可以用五證（居住證，社保流水，房屋（wū）證明，工作證明（míng），疫苗本（běn））報（bào）名搖號。

❷ 學校（xiào）會布置作業（yè）嗎？

一、二年級放學後是沒有書（shū）麵作業的，但（dàn）有（yǒu）背誦（sòng）作業；課堂上的作業（yè）會有老（lǎo）師進行輔導。

❸ 學校是雙（shuāng）語教學嗎？

從（cóng）一年級開始（shǐ）每天都有英語課，每周還有一（yī）節外教的口語課程，從（cóng）基礎（chǔ）教學開始（shǐ），不用擔心孩子跟不（bú）上進度。

❹ 學校有校醫嗎？

學校有醫生（shēng）和護（hù）士，24小時輪流值（zhí）班（bān），確保如果學生生病（bìng），可以及時就醫。

❺ 怎樣培養學生的閱讀習慣？

學校的活動家課程裏有閱讀打卡的活動，學生每（měi）天閱讀後由家長在“三通工程（chéng）”的群裏打卡，以此來幫助學生養成閱讀習慣。

❻ 六力學校的項目化教學的小組都有哪些角色？

項目小組中的各個角色（sè）：項目經理，項目副經理，檔案管理員（yuán），跟催員，督察員等等。

❼ 班裏的座位是按（àn）什麽順序排列的？

根據項目（mù）化教學的分組來排座位，每周輪換位置。