致（zhì）敬“火焰藍”，與（yǔ）消防安全同行丨六力高級中學消防安全係列（liè）活動

為增強學生群體的責任感（gǎn）與使命感，也為切實增強同學們的消防安全意識，保護同學們的人身安全（quán），六力（lì）高級中學組織開展係列消防安全主（zhǔ）題活動，帶領同學們在參觀與體驗中，學會自防與自救，也學會（huì）在保護自（zì）己基礎上的協作（zuò）與互救。

『走（zǒu）進消防（fáng）隊，致敬火焰藍』

9月20日，六力高（gāo）級中學高一新生們在教師團隊的帶領下來到泉旺路（lù）消防救援（yuán）站，親身體驗消防工作，在實踐中學習與鞏固消防知識。

學·消防安全知識

合（hé）理使用家中（zhōng）電器（qì）。

妥善存放易燃易爆物品。

要熟悉消防通道和（hé）安全出口的位置。

消防研學

從學習消防知識（shí）開始（shǐ）

伴隨（suí）著同學們既緊張又充滿敬畏的（de）陣陣驚呼與掌聲，消防（fáng）隊員們身形靈活、配合默契（qì），快速準確地到達了指定樓層。

演練（liàn）過後，消（xiāo）防站工作人員（yuán）還（hái）為同學們講解了消防設備的使用（yòng）與注意事項，詳細（xì）展（zhǎn）示了消防車上的（de）各項設備及它們的用（yòng）途和作用（yòng），同學（xué）們（men）認真學習並時不時提出（chū）疑問。

參觀學習後，同學們還解鎖了特殊的消防安全（quán）學習體驗——親身實踐消防工作，操作消防設備。

沉重的護具和防（fáng）護服，緊急的救援時間，嚴峻（jun4）的救援任務，同學們直（zhí）觀感受到了（le）消防工作人員的努力與不容易，紛紛表示今後不僅要做好自己和家人的消防安全防護，還要做好消防安全宣傳（chuán）工作，實（shí）現防患於（yú）未“燃”。

『消防應急疏散（sàn）演練，築牢校園安全防線』

在消防應急疏散演練正式開始前，班主任老師首先向同學們（men）明確了疏散（sàn）路線和演練注意事項。

9月27日，伴隨著悠長的警報聲，宿舍樓“濃煙滾滾”，同學們按照預定方案（àn）迅速沿指定路線撤離，井然有序、動作迅速。

到達指定地點，班主任老師清點班級人（rén）數。班主任（rèn）確認全體學生均已“脫險”後，學校安保團隊向同學們展示並講（jiǎng）解滅火器的使用，並邀請同學們嚐試使用滅火器“救火”。

增強全體師生消防安全意識和自防自救能力

為師生（shēng）生命財產安全與（yǔ）校園安全（quán）築起堅（jiān）固防線

期待同學們在消防安全係列活動中有所收（shōu）獲（huò）

六力（lì）高級中學也將繼續（xù）加強日常消防工作

讓我（wǒ）們攜手共建 平安校園