外省返津高中生注意啦！天（tiān）津武（wǔ）清區六力高級（jí）中學招生進（jìn）行中（zhōng），訪（fǎng）校通道已開啟~
天津私立小學初中高中8月16日，天津教（jiāo）育招生考試（shì）局正（zhèng）式公布了（le）《市招委關於（yú）天津市普通高考報名有關事項的通（tōng）知》，通知正式確定了參加天津高考的條件：必須要（yào）同時具備“天津戶籍+天津學（xué）籍”這兩個條件。
其（qí）具體內容（róng）中，重點提到以下幾點：
第一，參加2022年高考，必須（xū）要具備天津高三學籍1年並實際就讀，才能參加高考；
第（dì）二，參加2023年高考，必須要具備天津高二、高（gāo）三學籍2年並實際就讀，才能參加高考；
第三，參加2024年（nián）及以後的高考，必須要具備天津高中（zhōng）3年學籍並實際就（jiù）讀（dú），才能參考高考。
也就是（shì）說，2019級、2020級（jí）及2021級的天津戶口（kǒu）高中生（shēng），如果沒有高中學籍，將無法（fǎ）參加天津高考；即擁（yōng）有天津（jīn）戶口的外地學校高中生必須要轉學天津高中，獲得學（xué）籍才能參加高考。
高考（kǎo）新政（zhèng）策下
具有（yǒu）天津戶籍，沒有學籍（jí）的外省學生何去何從？
他們是否還能順利參加高考？
天津市六力高級中學
現麵向具有天津市武清區戶（hù）籍的外省高中（zhōng）生招（zhāo）生；
高一（yī）、高二、高三均有空餘（yú）學位；
實現【戶籍+學籍+實（shí）際就（jiù）讀】三大天津高考新要求；
（長按識別二維（wéi）碼，預（yù）約（yuē）訪校）
聯係電話：400-606-5193
六 力（lì） 高 級 中（zhōng） 學是一所全日製綜合高中，下設文理高中、美術高中、音樂高（gāo）中和體育高中，以新高考改革方案為主線，采用分（fèn）層教學，因材施（shī）教，充分挖掘學生潛能，為每一個學生量身定（dìng）製個性（xìng）化升學指導方案，讓學生取得優異成績的同（tóng）時獲得全麵成長。
以普通文理高考為（wéi）主（zhǔ），全封閉式管理模式，開設激情早讀、無聲自習、高效課（kè）堂（táng）等多種形式，幫孩子找到適合的輕鬆學習方式，科學（xué）備考、高效（xiào）學（xué）習、主動學（xué）習。
美術高中堅持“專業與文化並重（chóng）、學（xué）生素質全麵發展”的（de）辦學方向，在文化課教學之（zhī）外，另外開展獨具（jù）特色的美術教（jiāo）學，培養係統（tǒng）掌握藝術學科的基本理論、基礎知識、基本技能與方（fāng）法，秉承著高配（pèi）置的辦（bàn）學條件，高水平的教學教研，高質量的生涯升學理念，爭創全國一流的美（měi）育學科（kē）建設單位。
音樂高（gāo）中（zhōng）下設音樂專業、美術專業、舞蹈專業以及傳媒專業。采取“普通高中教育+藝（yì）術高中教育”深度融合的模式，著力於全麵提升學（xué）生的藝術水平與綜合素（sù）質，幫助學生插上實現理想的翅（chì）膀（bǎng），培養（yǎng）其成（chéng）為德藝（yì）雙馨（xīn）的藝術家和未來社會（huì）精英。
體育高中以“培養競技體育後備人才”為主要辦學（xué）目標，以“運動訓練有特長，文化教學有特點”為基礎，培養具備（bèi）優（yōu）良綜合素質優良、有顯著體育專項特長的體育高中生。學校（xiào）立（lì）足於學生多（duō）元發展（zhǎn），通過高考，高水平、高質量運動隊招生、對口單招等形式為高等院校輸送高質量的體（tǐ）育特長（zhǎng）生，為社（shè）會培養具有良好適應能力的建設（shè）型人才。
指的是普高學生的生涯規劃，分成四類型培養計劃，分別是清北計劃、強基計劃、培優計劃和提升計劃。入學之（zhī）初，導師會根據學生的學情、特點，輔導製定專屬（shǔ）成長方案，明確（què）升學（xué）目標和成長（zhǎng）路徑。
將“元係（xì）統思維”與（yǔ）學科知識（shí）融合，形成（chéng）特色（sè）鮮明、適合中國學生的“思維教（jiāo）學”，尤其是語文學科，形成了思維語文特色課程（chéng），語（yǔ）文學（xué）習效（xiào）率倍增（zēng）。思維（wéi）教學在傳承（chéng）中華文化的基礎上，鍛煉和提升孩子的思維水平，讓學生擁有一個 “聰明的腦”。
學校設置高品質的心理團輔課程，必要時對學生進（jìn）行專業的一對一約談、心理輔導以及高考前組織多種形式的心理動員，給學生充足（zú）的心理支（zhī）持（chí），緩解（jiě）學生學業（yè）壓力，給予學生最（zuì）本真的“關愛”。
培養（yǎng）學生自主學習（xí）、合作學習、溝通、統籌能力等，讓學生在繁重學習（xí）中尋找到自己（jǐ）的優勢，高效學習，從而提高（gāo）學習主動性、學習效率和效果（guǒ）。
將學校教育、家庭教育相互聯（lián）通（tōng），打造和諧親子、師生關係，營造良好（hǎo）學習環（huán）境，實現家（jiā）校教（jiāo）育一致（zhì）性（xìng），給孩子成長最大的支持和引導。
根據（jù）學生中（zhōng）考成績和入學（xué）摸底測試，精準分析學生學科優勢，將學生個體目標進行分解，製定 4 種學業發展（zhǎn）規劃：
✍ 清（qīng）北計劃：衝刺國內重點大學、985名校。
✍ 強基計劃：培養（yǎng）綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生，可選擇國（guó）家強基計（jì）劃院校（xiào）。
✍ 培優計劃：弱勢學科（kē）、薄弱知識（shí）模塊進行階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢得以鞏固和夯實，揚其所長，得到更加充（chōng）分、自由的發展。
✍ 提升計劃：對培養目標進行分解，利用學校特色教學（xué）培養（yǎng）其學習興趣（qù）、自主（zhǔ）學習能力，提（tí）升思維水平，補弱措施跟進，階段性提（tí）升，完成培（péi）養目標。
學校采用嚴格標準的課程教材及教學方式，開齊（qí）普通高考所需的各門課（kè）程，由多年任課經（jīng）驗的優秀教師隊伍授（shòu）課。
各個（gè）學科的老師也特別（bié）注（zhù）重培養學生（shēng）學術水（shuǐ）平、學（xué）習技能、實踐操作等各方（fāng）麵綜合能力。減少家長的後顧之憂，使孩子們安心學習成才，讓家長自（zì）然感受（shòu）到孩子（zǐ）們的成長進步。
學校實行針（zhēn）對性教學方式（shì），老師們全天候輔導，早檢查、晚總結（jié），對學生進行上課、自修、心（xīn）理、升學、德（dé）育等全方位精細（xì）化管理。
