旗幟,見證74年歲月變遷
紅歌,承載著時(shí)光的記憶
音符,組成叩擊(jī)心靈的旋律(lǜ)

一個個音符,將74載崢嶸歲月串聯成一(yī)首首紅歌;一首首紅(hóng)歌(gē),綿延成指引少(shǎo)年前行的精(jīng)神力量;一麵(miàn)鮮(xiān)紅旗幟,寄托著中(zhōng)華民族的夙願。
金風送爽,紅旗(qí)飄揚,六力學校小學部“山河無恙 盛世中華(huá)”慶國慶紅歌賽如期舉行。
唱響未來之音
來自學部6個年級
共(gòng)25個班(bān)級的同(tóng)學們
化身小小“歌唱家”
他們用(yòng)嘹亮的歌聲,為祖(zǔ)國(guó)獻禮
全體六力師生用飽滿的熱情
讓一支支(zhī)動人的經典紅歌煥發新的生機(jī)
強國有我·築夢未來
祖國的花朵
迎著初(chū)升的太陽(yáng)
綻放在新世紀的沃土中
五年級的小小“歌唱家(jiā)”們
用歌聲唱響振興民族與(yǔ)國家富強的期盼

《走向複興》

《跨(kuà)世紀的新一代》

《團結就(jiù)是力量》

《歌聲與微笑》

循著旋律,回溯來時路
銘記(jì)曆史,珍惜當下
靜默如初,不畏將來

一代人
有一代人的擔當
艱苦奮鬥的精神
鐫刻在旋律中

同學們在音樂裏
汲(jí)取奮力前行的能量

歲月綿延,繼承愛(ài)國熱情

紅歌是一種呼喚
呼喚著愛(ài)國(guó)精神(shén)
愛國(guó)精神經過時間的沉澱
早已根(gēn)植人(rén)心
同學們在舞台上敞開心扉
用稚嫩的聲音唱出深深的(de)家國情懷

砥礪前行,為“明天”增光添(tiān)彩
74載風雨征程
74載曲折崢嶸
造就了現在的祖國

祖國的未來
需要同學們共(gòng)同(tóng)建設
為民族複興而自強不息
為(wéi)國家富強而努力奮鬥

愛國是責任,在心間默默發芽
一段段深情的旋律,在耳邊縈繞
一句句(jù)誠摯的歌詞,在心中回響
六力學子用飛揚的歌聲
向祖國母親告白
家(jiā)國情懷在心中悄(qiāo)悄發芽![]()
少年(nián)執(zhí)筆,描繪新篇章

千秋作卷,山河作答
以吾少年意氣,許國萬裏恒昌
目光所至皆為華夏,五星閃耀皆(jiē)為信仰
同學們用歌聲
點燃希望的薪火
照亮祖國富強的夢想

青春築(zhù)夢未來
愛國精神在少年群體中蔓延
愛國精神在青年群體(tǐ)中傳播
在本次活動中
教師(shī)們也準備了精彩的表演(yǎn)

張語倩、一年級學生 《美麗中國》
祖國山河壯麗(lì)
大江大河奔騰不息
六力學校全體師生
一起在歌聲中
領略美麗中國

不忘初心,堅守(shǒu)信(xìn)仰
教(jiāo)師是守望者
在同學們心間播種知識、托舉夢想
見(jiàn)證努力與付出
六(liù)力學校小學部的小(xiǎo)小“歌唱家”們
用精彩的表演
為大家(jiā)奉獻了一(yī)場精彩紛呈的視覺盛(shèng)宴
在(zài)努力付出的同時
同學們也收獲了家長們的肯定
*六力直播間(jiān)家長評論區(qū)
此(cǐ)次紅歌賽(sài),不僅陶冶了學生的藝術情操,也增強了同學們的凝(níng)聚力和集體(tǐ)榮譽感(gǎn)。在學唱紅歌的(de)過程中,教師也為(wéi)學生們帶來了一次特殊的“愛國”思政課教育——循著歌曲旋律,深刻了解歌曲背後的故事。
厚植家國情懷,賡(gēng)續紅色血脈(mò)
堅定理想信念,永葆奮鬥底色
心(xīn)中有信念,腳下有力量(liàng)
傳唱經典紅歌,體悟先輩奮鬥精神

一曲曲紅歌,記錄著一(yī)段段鮮(xiān)活的曆史;一段段旋律(lǜ),表達著六力學子的愛國之(zhī)情。六力學校小學部也將繼續秉承著這份家國情懷,堅持立德樹人(rén)、五育並舉,促進每一位學生全麵發展,努力培養社會主義建設者和接班人。
除了慶國慶紅歌賽,學校(xiào)還會定期舉辦各類活(huó)動,豐富學生校園生活,提升(shēng)學生參與感與幸福感。讓學生在活動中培養團結協作(zuò)、自主創新的能力,幫助學生發現潛能、開拓思維能力。
“三慶、四節(jiē)、五禮”德育活動
三慶
慶六一、慶國慶、慶新春
四節
語言文化節(jiē)、體育節、科技節、藝(yì)術節
五禮
婦女節獻禮、清明節(jiē)獻禮、勞動(dòng)節獻(xiàn)禮、教師節獻禮、開(kāi)學畢業禮
