天津私立小學/初中/高（gāo）中——六力高級中學，解（jiě）鎖高中（zhōng）生活的理想模樣
六力高等級中學開放日，歡迎各位家（jiā）長和學生的到來。中考過後，六力高等級中學開放日如約而至。
同學們（men）或許對六力已經有（yǒu）了（le）深（shēn）入了解，或許仍在路口徘徊糾結，那不妨跟隨六力高等級中學（xué）開放日（rì）的鏡頭，一起探（tàn）索高中生活的理想模樣（yàng）！
校園開放（fàng）日
意向家長可繼（jì）續預約，參觀訪校，一對一谘詢，多方位探索六力校園，六力教育教學理念展示，專業高中成長規劃宣講……
開放日安排
參（cān）與對象
全天津（jīn）市初升高學生及家長
時間
7月6日-7月12日
8:00-12:00；14:00-18:00
地點
天津市（shì）武清區源泉路15號
聯係方式
022-22132384
022-60882100
022-60882108
開放日直擊
夏日炎炎並沒有（yǒu）阻擋來（lái）訪家長和同學們的熱情，大家在誌願者（zhě）的引導下有（yǒu）序（xù）簽到、前往一對一谘詢處，開啟（qǐ）六力（lì）高等級中學探索之行。
一對一谘詢
顧問老師耐心為家長答疑解惑，根據學生中（zhōng）考情（qíng）況和性格特點為學生規劃適合的（de）高中成長方案，詳細介紹學生（shēng）入學後的衣食住行各項安（ān）排（pái）；
來訪家長和同（tóng）學還可以與學部（bù）一線教師麵對麵，交流（liú）學校教育教學特色（sè），根據學（xué）生學科學習情況探討適合（hé）學生的培養計劃。
開放日（rì）現場
宣講會
顧問老師從學（xué）校（xiào）教學成果展示（shì）入手，向到訪家長（zhǎng）和同學們展開講（jiǎng）解學校（xiào）雄厚師資、特色教育理念及教學管理模式，詳（xiáng）細介紹了學（xué）校的四項（xiàng）培養計劃。
培養計劃
學校通過學生中考成績和入學摸底測試（shì），準確分析學（xué）生學科優勢，將學生個體目（mù）標進行分解，製定學業發展規劃。
（1） 清北計劃
衝刺國內（nèi）重要的大學、985名校。
（2） 強基計劃
培養（yǎng）綜合素質好的或基礎學科拔尖的學生（shēng），可選擇國家強基計劃院校（xiào）。
（3） 培優計劃
弱勢學科、薄（báo）弱知識模塊階段性提升，加強學生學習內驅力的建（jiàn）設（shè），使其單（dān）科優勢得以鞏固和夯實（shí）,揚其所長,得到更加充分、自由的（de）發展。
（4） 提（tí）升計劃
對培養目標進行（háng）分解，利用學校特色教學培養其學習興趣、自主（zhǔ）學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段（duàn）性提升（shēng），完成培（péi）養目標。
參觀校園
谘詢和宣講環節結束後，招生老師帶領家長和同學們逐（zhú）一參觀了教學樓、食堂、宿舍等校（xiào）園設施，讓家長和同學們（men）多方位（wèi）探索未（wèi）來三（sān）年的學習和生活環境。
基（jī）礎設施之外，圖書館、健身房、體育（yù）館……一應俱全的配套設（shè）施、舒服的（de）校園環境，打造同學們的成長能（néng）量（liàng）場，讓（ràng）同（tóng）學們在課（kè）堂內外，探索不（bú）設限的高中生活。
操場上飛揚的校（xiào）服（fú）衣角，晚風裏（lǐ）伴著蟬鳴的奮筆疾書，期待中精彩無限的高中生活，畢業季節如願（yuàn）以償的大（dà）學通知書……
嶄新故事，將在六力校園展開！
開放日持續進行中，可繼續預約參觀訪校（xiào），六力高等級中學。
意向家長可繼續預約，參觀訪（fǎng）校
六力高等（děng）級中學下設文理高（gāo）中和藝（yì）體高中兩個學部，以新高考改革為主線，采用分（fèn）層教學，因材施（shī）教，充分挖掘學生潛能，為每一個學生量（liàng）身定製個性化（huà）指導方案，讓學生取得優異成績的同時，獲得多方麵成長。
文理&藝體
文理學部
以（yǐ）普通文理高考為主，以（yǐ）“素質教育、個性發展、特長突出”為培養目標。強調（diào）“高一即高考”，通過元係統教學和項目化（huà）學習方法，幫助學生（shēng）搭建思考問題、解決問題的思（sī）維框架，讓學生在小組（zǔ）式互動學習（xí）中，提升自主（zhǔ）學（xué）習能力，科學備（bèi）考、高的效學習。
藝體學部
藝體高中學部下設音樂、美術、體育三個（gè）專業，采用“普通高中教育+藝體高中教育”深度融合的模式,著力於多方麵（miàn）提學生的藝術、體育（yù）水平與（yǔ）綜合素質。學部堅持“專業與文（wén）化並（bìng）重，學生素質多方（fāng）麵發展”的辦學（xué）方向，培養係統掌握藝體學科基本理論、基礎知識、基本技能與方法（fǎ）的學生，幫助（zhù）有藝體特（tè）長的學生充分發揮自己的優勢（shì）。
師資力（lì）量
天津六力高等級中學現有高考科目任課教師102位（wèi），包含特等級教師、一等級教師、有（yǒu）多年高考一（yī）線教學經驗的教師以及（jí）985和211高校應屆畢業生中選拔（bá）出來的具有教育潛質的教育新（xīn）秀。
教（jiāo）育理念
“1+3+1”高中工（gōng）程
優二代工程
推行（háng）“分層教學”模式，教師綜合學生的學習動機、學科基礎能力水平進行分層（céng），從（cóng）學生的實際出發，設計有梯度的教學目標，使學生揚長避短，學有所成，使不同層次的學生都得（dé）到好的發展和發揮。
同（tóng）時，設有四類型培養計劃，入學初，教師會根據學生的（de）學情、特點，輔導製定專屬成長方案，明確學習目（mù）標和（hé）成長路徑。
元係統思維
“元係統思（sī）維”與學科知識和新高考緊密相連，教師根據高考題型，引導學生掌握思考問（wèn）題、解決（jué）問（wèn）題的思維模型，做到發散思維，讓（ràng）所學知（zhī）識融會貫通，幫助學生成功跨過高考這座“獨木橋”。
心育工（gōng）程
學校通過心理課程、心（xīn）理（lǐ）輔導、心理團輔活動等形（xíng）式，學生心理健康水平,幫助（zhù）學生克（kè）服青（qīng）春期困擾，樹（shù）立正確三觀的一（yī）項教育實踐。
教師不定期對學生（shēng）進行一對一約談（tán）、心理輔導，並於（yú）高考前組織多（duō）種形式的心理（lǐ）動員（yuán），給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力（lì）,給予學生本真（zhēn）的“關愛（ài）”。
項目（mù）化教學
項目化教學是適應（yīng）新高考改革的（de）一項創新教（jiāo）學模式。教師團隊結合高中教材編寫各學科項目化學習手冊，並應用到教（jiāo）學過程中，帶領學生探（tàn）索知識、掌握知識、有效提分。課堂上，教師通過（guò）驅動性問題和核（hé）心問（wèn）題激發學生（shēng）學習的（de）主動性，啟發學生思維和創造性，讓學生在解決實際問題中獲得知識（shí），培養能力（lì），提升素養,進而幫（bāng）助學生（shēng）提升應對高考題型（xíng）的靈活性和變通性（xìng）。
三通工程
在（zài）家校溝通上，六力高等級中學開展“三通工程”，讓家長能夠及時（shí）了解（jiě）學生在校的生（shēng）活和學習狀態,就學生的近期問題進行及時的（de）溝通及反饋，讓家長更加了解和懂得自己的（de）孩子，真的做到家校共育，即親子通、師生通、家校通，實現家校教育一致性，找到同（tóng）樣（yàng）的（de）教育位置和角度，形成（chéng）教育合力，給孩子的成長以支持和引導。
“1+3+1”高中工程
六力高等級（jí）中學開放日持續進行中，歡迎全市初升高學生及家長預約（yuē）訪校，快來（lái）與91香蕉视频聯係（xì），一起解鎖理（lǐ）想高中（zhōng）生活吧~
