天津私立小學/初中/高中——“家事”納入“國法”，家校協（xié）同育（yù）人

天津私立小學/初中/高中帶你了解家庭教育促進法。

“家事”納入“國法”，家校協同育人（rén）

2021年10月23日（rì），第十三屆全國人民代表大會常務委員會（huì）第三十一次會議（yì）表決通過了《中（zhōng）華人民共和國家庭教育（yù）促進法》，今年1月1日（rì）起，新法正式施行（háng）。

這是我國就（jiù）家庭教育單（dān）獨立法，在“雙減”政策背景下，《家庭教育（yù）促進法》將“家事”納入“國法”，促進家長與社會各界互相配合，為（wéi）培養德智體美勞（láo）多方麵發展（zhǎn）的社（shè）會主義接班人賦能。

父母高（gāo）品質陪伴孩子（zǐ）健康成長

本（běn）法對家庭教育做出了清晰的定義：“家庭教（jiāo）育，是指父母或者其他監護人為促進未成年人多方麵健康成長，對其實施的道德品質、身體素質、生活技（jì）能、文化修養、行為習慣等方麵的培育、引導（dǎo）和影（yǐng）響。”

在家庭教育立法這一大背景下，越來越多的家長意識（shí）到了家（jiā）庭教育的重要性，但也有許多家長開始疑惑：教（jiāo）育（yù）都讓家庭做了，那麽學校做什麽呢？

事實上，家庭教育與學校教（jiāo）育並不是簡單的此消彼長的關係。2021年9月27日，教育部基礎教（jiāo）育司（sī）司長呂玉剛出席國新辦發布會時表示“學校、家庭、社會協同育人，對落實立德樹人至關重要 ”。

六力學校作為課堂（táng）改革的實踐（jiàn）者，始終注重與家長的連接，在《家庭教（jiāo）育促進法（fǎ）》背景下（xià），學校會繼續將從校規校紀著手，結合（hé）教育實際，與家長（zhǎng）攜手，形成教育合力，共同促進學（xué）生成長。

校規校紀（jì），文明新風

“沒有規矩，不成（chéng）方圓”，校規校紀是學校（xiào）校風的具體表現形式，也是同學們（men）認真學習、健康成長的保證之一。為了（le）多方麵落實黨的教（jiāo）育（yù）方針，不斷提高（gāo）學校教學管理水平、更好地促進學生多方麵發展，六力學校始終重視校規校紀（jì）建設。

製度建設是校園管理的（de）重要環節。

六力學校將校園管（guǎn）理與教學日常結合起來（lái）：學校和各學（xué）部根據學生的學情特點製定學生手冊，從製度上規範學生；教學樓懸掛《中小學生守則》、《小學生日常行（háng）為規（guī）範（修訂）》，讓學生們將（jiāng）校規校紀外化於（yú）行，內化於心（xīn）。

學生的行為規（guī）範（fàn）是校規校紀建（jiàn）設的直接表現。

六力學（xué）校將學（xué）生行為習慣納入常規（guī）管理，不僅注重（chóng）校規校紀的宣傳，還致力於通過檢查（chá）和監督規範學生（shēng）在校行為，班級老師和宿舍生活老師共同督促學生在上課紀律、班（bān）級（jí）和宿舍衛生、文明禮貌等方麵養成良好的行為習慣。小學部還（hái）會（huì）為一年級（jí）新生舉行（háng）習慣養成活動，從生活小（xiǎo）事出發培養孩子的行為規範。

三（sān）通工程，連（lián）接家（jiā）校

《家庭教育促進法》不僅以（yǐ）立法的形式明確了（le）家長作為監護人，在（zài）孩子教育中應履行（háng）的職責，也為學校指出了新的家（jiā）校協作之路（lù）。

（轉（zhuǎn）自公眾號“少年（nián）司法專業委員（yuán）會”官方賬號）

隨著“雙減（jiǎn）”政策、《家庭教育促進法》等法律法規的陸續出台，六力學校也加快了推進家校共育建設的步伐（fá），學校依托特色教育理論“三通（tōng）工（gōng）程”，打造了六力特（tè）色家校共育體係。

三通工程

三通工程是一套心心相連的工程。六力學校“三通工程”讓家長能夠及（jí）時了解學生在校的生活和學習狀態，就學生的（de）近期問題進行及時的溝（gōu）通及反饋（kuì），讓家長更加了解和懂得自己的孩子，做到家校共育，打造“家校通、師生通、親子通”的和諧關係（xì），實現家校教育一致（zhì）性，找到同樣（yàng）的（de）教育位置和角度，形成教（jiāo）育合力，給孩子的成長以支持和（hé）引導。

家長會

六力學校始終重視家校交流，作為家校交流的重要平台和“三通工程”的具體表現，家長會是六力學校各學部連接家長的重要平（píng）台。各學（xué）部依照教學軌跡（jì）定期舉行主（zhǔ）題家長會活動，與家長麵對麵交流孩子的校內表現和點滴成長，為家（jiā）長答疑解惑，大大增加了家長對學校的理解與信任。

家校群

家校群是師生保持溝通的重要渠道之一，六力學校各學部正在逐步建立以（yǐ）QQ群或微信群為主體的溝通網絡，促進（jìn）有效的溝通，拉近家校距離。

智慧家（jiā）長（zhǎng）課堂

學校開展智慧（huì）家長課堂活（huó）動，幫助家長掌握與孩子溝通的正確原則（zé）、有效方法，將“三通工程”落到實（shí）處。

活動開放日（rì）

豐富多彩的校園活動開放（fàng）日同樣是拉近家（jiā）校距離的重要措施。在符（fú）合防（fáng）疫要（yào）求的前提下（xià），各學（xué）部舉辦（bàn）活動時會邀請學生家（jiā）長出席，讓家長近距離欣賞（shǎng）孩子們精彩表現的同時，也讓家長（zhǎng）深入了孩子的校園生活。

精彩（cǎi）繼續

除了上述家校聯通舉（jǔ）措外，六力學校也在（zài）籌劃更多精彩（cǎi）的家校連接（jiē）活動：

學部邀請家長參加中小學心理健康課程

學部家（jiā）長課堂活動正在建設中

學部家委會籌（chóu）備建設中

……

習近平（píng）總書記一貫（guàn）高（gāo）度重視培養社會主義（yì）建設者和接班人，多次強調“立德樹（shù）人”的重要意義。

不同年齡學生的成長不同，但（dàn）學生成長路漫漫，六力學校對“立德樹人（rén）”的追求卻（què）始終如一（yī）。麵對不斷創新的教育環境，91香蕉视频相信，在家長、學校與社會的共同努力下，91香蕉视频能夠為未來中國培養更多有能力、有（yǒu）創造力的堅（jiān）實力量！