外（wài）省返津高中生注意啦！天津武清區六力高級中學招（zhāo）生進行中，訪校通道（dào）已開啟（qǐ）~
天津（jīn）私立小學初中高中8月16日，天津教育招生考試局（jú）正式公布了《市招委關於天津市普通高考報名有關（guān）事項的通知》，通知正式確定了參加天津高（gāo）考的條（tiáo）件：必（bì）須要同時具備“天津戶籍+天津學籍”這兩個條件。
其具體內容中，重點提到以下幾點：
第一，參加2022年高考，必須要具備天津高三學籍1年並實際就讀，才能參（cān）加高（gāo）考；
第二，參加2023年高考，必須要具備天（tiān）津高二、高（gāo）三學籍2年並實際就讀（dú），才能參加高考；
第三，參加2024年及以後的高考，必須要具（jù）備天津（jīn）高中（zhōng）3年（nián）學籍並實際就讀，才能參考高考（kǎo）。
也就是說，2019級、2020級及2021級的天津（jīn）戶口高中生，如果沒有高中學籍，將無法參加天（tiān）津高考；即擁有天津戶口的外（wài）地學校高中生必須要（yào）轉學天津高中，獲得學籍才能參加高考。
高考新政策下
具有天津戶籍（jí），沒有學籍的外省學生何去何從？
他們是否還能順利參加高考？
天津市六力高級中（zhōng）學
現麵向具有天津市武清區戶籍的外省高中生招生；
高一、高二、高三均有空餘學位；
實現【戶籍+學籍+實際就讀】三大天津高考新要求；
（長按識別二維碼，預約訪校）
聯（lián）係（xì）電（diàn）話：400-606-5193
六 力 高 級 中 學是一所全日製綜合高中，下設文理高中、美術高中、音樂高中和體育高中，以新高考改革方案為主線，采用分層教學，因材施教，充（chōng）分挖掘（jué）學（xué）生（shēng）潛能，為每一個學生量身定製個性化升學指導方案，讓學生取（qǔ）得優異成績的同時獲得全麵（miàn）成（chéng）長。
以普通文（wén）理（lǐ）高考為主，全封閉式管理模式，開設激情早讀、無聲（shēng）自習、高效課堂等多種形式，幫孩子找到（dào）適合的輕（qīng）鬆學習方式（shì），科學（xué）備考、高效學習、主動學習。
美術高中堅持“專（zhuān）業與文化並重、學生素質（zhì）全麵發展”的辦學方（fāng）向，在文化課教學之外，另外開展獨（dú）具特色的美術教學，培養係統掌（zhǎng）握藝術學科（kē）的基本理論、基礎知識、基本技（jì）能與方法，秉承（chéng）著（zhe）高配置的辦學（xué）條件，高（gāo）水平的教學教研，高質量的生涯升學理念，爭創全國一流的美育學科建設單位。
音樂高中下設音樂專業、美術專業、舞蹈專業以及傳媒專業。采（cǎi）取（qǔ）“普通高中教（jiāo）育+藝術高中教育”深度融合的模式，著力（lì）於全麵提升學生的藝術水平與綜合素質，幫助學生插上實現理想的翅膀，培養其成為德藝雙馨的藝術家和未來社會精英。
體育（yù）高中以“培養競技體育後備人才”為（wéi）主要辦學目標，以“運動訓練有特長，文化教學有特點（diǎn）”為基礎，培養具備優良綜合素質（zhì）優良、有顯著體育專項特長的體育高中生。學校立足於學生多元發展，通過高考，高水平、高質量運動隊招生、對口（kǒu）單招等形式為高等院校輸送高質量的體育特長生，為社會培養具有良好（hǎo）適應能力的（de）建設型人才。
指的是普高學（xué）生的生涯規劃，分成四類型培（péi）養計劃，分別是清北計（jì）劃（huá）、強基計劃、培優計劃和提升計劃（huá）。入學之初，導師會根據學生的（de）學情（qíng）、特點（diǎn），輔導製定專屬成長方案，明確升學（xué）目標和成長路徑（jìng）。
將“元係統思維”與學科知識融合，形成特色鮮明、適合中國學生的（de）“思維教學”，尤其是語文學科，形成了思維語文特色課程，語文學習效率倍增。思維教學在傳承中華文化的（de）基礎上，鍛煉和提升孩子的思維水平（píng），讓學（xué）生擁有一個 “聰明（míng）的腦”。
學校設置高品質的心理團輔課程，必（bì）要時對學生進行專業的一對一約（yuē）談、心理輔導以及高考前組織多種形式的心理動員，給學生充足的心理支持（chí），緩（huǎn）解學生學業壓力，給予學生最本（běn）真的“關愛”。
培養學（xué）生自主學習（xí）、合作學習、溝（gōu）通、統籌能力等，讓學生（shēng）在繁重學（xué）習（xí）中尋（xún）找到（dào）自己的優勢，高效學習，從而提高學習主（zhǔ）動性、學習效率和效果。
將學校教育、家庭教育相互聯通，打造和（hé）諧親子、師生關係，營造良好（hǎo）學習環境，實現家校教育一致性（xìng），給孩子成長最大的支持和引（yǐn）導。
根據學生中考成績和入學摸底測試，精準分析學（xué）生學科優勢，將（jiāng）學生個體目標進行分解（jiě），製定 4 種學業發展規劃：
✍ 清北（běi）計劃：衝刺國內重點大學、985名（míng）校（xiào）。
✍ 強基計劃（huá）：培養綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生，可選擇國家強基計劃院校。
✍ 培優（yōu）計劃：弱勢學科、薄（báo）弱知識（shí）模塊進行階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢得以（yǐ）鞏固和夯實，揚其所長，得到更加（jiā）充分、自由的發展。
✍ 提（tí）升計劃：對培養（yǎng）目標進行分解（jiě），利用學校特色教學培（péi）養其學習（xí）興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成培養目標。
學校采用嚴格標準的（de）課程教（jiāo）材及教學方式（shì），開齊普通高考所需的各門課程，由（yóu）多年任課經驗的優秀（xiù）教師（shī）隊伍授課。
各個學科的老師也特別注重培養學生學（xué）術水平、學習技能、實踐操作等各方麵綜合能力。減少家長的後顧之憂，使孩子們安心學習成才，讓家長自然感受到孩子們的成長進步。
學校實行針對性教學方式，老師們全天候輔導，早（zǎo）檢查、晚總結（jié），對學生進行上課、自修、心理、升學、德育等全方位精細化（huà）管理（lǐ）。
