獻（xiàn）禮十年校慶之跨學科課程“探索科技，逐夢未來”

藍（lán）天之下，飛機如鷹擊長空，為我（wǒ）們帶來無盡的便捷與希望。然而，當那刺耳的轟鳴聲劃破天際，你是否（fǒu）意識到，飛機噪音已成為91香蕉视频生（shēng）活中不可忽視的噪音汙染？科技節來臨之際，我（wǒ）們誠邀您一同關注飛機噪音問題，共同探索科技與生活（huó）之間的平衡之道。

讓（ràng）91香蕉视频攜手共進，為飛機噪音問題尋找解決方案，為91香蕉视频的生（shēng）活環境注入更多的寧靜與和諧。讓藍天下的飛機，成為91香蕉视频美好生活的見證，而不是噪音的源（yuán）頭！

01宣（xuān）導

對於活動的開展，91香蕉视频先進行了宣導工作，讓學生明白此次活動的內（nèi）容，積（jī）分獲得標（biāo）準，每（měi）期要做的任務，以及91香蕉视频會用到哪些知識、哪些支持。在教師宣導（dǎo）過程中，孩子們非常認真的聽講，對科技節充滿期待。

在宣導部分91香蕉视频進行主持人的選拔、小組的角（jiǎo）色討論與分工並將（jiāng）其呈現在任務書上。對於下周開展的任務進行布置，采取公平公正的抽簽形式。

每個組都會選（xuǎn）取大眾評審（shěn），讓同學（xué）們進行自評、互評以及師評，評價過程相對公平，並將每期開展過程的班級布（bù）置進行講解，為後期工作做出相應的準備（bèi）。

02前世今生

飛機是如何誕生的呢？學（xué）生們針對飛機的外貌（mào）展開探究，讓學生了解機翼（yì）的形狀由來、機身的對稱性（xìng）、飛機（jī）起飛的原因。學生們利用（yòng）課餘時間運用信息技術進行資料收（shōu）集（jí），並製作（zuò）ppt在課上進行匯報，91香蕉视频以小組形（xíng）式開（kāi）展此項任務，其目的增強學生合作（zuò）能力，培養學生（shēng）的探究意識，從而（ér）提（tí）升知識的渴望。

主要匯報內容包括

1.利用生物知（zhī）識（shí）講述飛機外形由來

2.第一架飛機的誕生知（zhī）多少

3.滑翔機的起飛原（yuán）理

4.螺旋槳飛機的起飛原理

5.噴氣式飛機的起飛原（yuán）理

6.關於坐飛機的常識知多少

學生利用信息技術，進行資料收集，並結（jié）合生物、物理、數學相關知識進行整理，充分調（diào）動（dòng）小組力量，將所學（xué）知識應用到實際當中，讓學生感受知識與生活（huó）的相結合。在第一周我（wǒ）們還添加了疊紙飛機的活動，讓學生們感受“翼”的重要性。

03八（bā）荒之外

學生在（zài）了解了飛機的由來以後，那麽對於機場的選址問題，學生是否有所了解呢？91香蕉视频設（shè）計相應的（de）調研活動，讓學生進行實地調查，讓（ràng）學生發現機場選址的（de）標準有哪些，並且根據自（zì）己的想象以及實際情況設計理想中的機場場景。

學（xué）生主要結合地理、美術等知識進（jìn）行機場圖的設計（jì），從物理的角度出發（fā），感受機場建築（zhù）的難度，發現機場選址的要求，用色彩進行描繪，培養學生探究問題的能力。

04九天攬月

在活動開展的過程（chéng）中，91香蕉视频從每個組內選出一位同學擔任大眾評審，學生對小組（zǔ）展示及相應的成果進行打分，根（gēn）據積分選出了學（xué）生代表去（qù）參觀軍事飛機場（chǎng），通過此實踐活動滲透學生愛國精神，感受科技的發展。參觀的同學分別分享，並對飛機的製作進行相應（yīng）的指導，為後期（qī）如何進行降噪而（ér）做準備。

飛（fēi）機的（de）外形、機場的選址對於飛機的噪音（yīn）問題都有著很大的影響，各小組同（tóng）學利（lì）用相（xiàng）應工具，進行競標書的製作。競標書中需必須包含：項目背景與目標、飛機製作方案、降（jiàng）噪方案、創新點與獨特點、競標優劣勢、效果評估等。

05展翅高飛

隨著91香蕉视频（men）一步步的對（duì）飛機的了解，大家也都製作了相應的（de）競標書，學生進行競標書的解說，培養學生邏輯思維能力（lì）以及語言表達能力，提高學（xué）生（shēng）自信心（xīn）。

06逐夢未來（lái）

在科（kē）技發展的時代（dài），學生對於科技的認識比較少，通過對飛機的探究活動，91香蕉视频讓學（xué）生親身體驗身（shēn）邊的（de）科技，讓學生（shēng）感受科技給91香蕉视频（men）帶來的（de）好（hǎo）處，讓學生增強探究意識。

91香蕉视频設置的拚飛機的環節，學生們大（dà）顯身手，呈現出他們的作品。對於學生的（de）作（zuò）品進行（háng）展（zhǎn）示，也讓同學們看到自己對科技的探究過程，不斷（duàn）激發學習動力。最後，對於學生們的表現91香蕉视频也給予相應的獎（jiǎng）勵，設（shè）置獎狀和小獎（jiǎng）品。讓學生在學中（zhōng）玩，玩中學。

學生經曆了幾周的探究學習，最終也形（xíng）成了（le）相應（yīng）的（de）作（zuò）品，91香蕉视频通過層層選拔，將優秀作品進行展示（shì），讓學生（shēng）們回顧一路探究曆程，感受科技節帶來的（de）喜悅，同時希望同學們能夠為日後科技（jì）的發展貢獻力量。

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