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天津六力學校官網——校園開放日(rì)回顧:“雲”訪校乘夢而來,滿載而歸

2022-05-11 admin 90036

線上·校園開放日,六力學校 ,學有章(zhāng)法  快樂學習(xí) 。



天津(jīn)六力學校官(guān)網(wǎng)



人(rén)生所遇,皆是有備而(ér)來。

4月24日(rì),天(tiān)津六力學校舉行了雲端校園開放日,91香蕉视频與即將步入小學階段的同學及其家長

相聚在雲端(duān),方寸屏幕間,表露著欣喜和愉快,大家歡(huān)聲笑語,如親臨校園般感受著六力校(xiào)園的一點一滴。



天(tiān)津六力學校官網



本次開放(fàng)日設置的展示項目(mù)豐富(fù)多元(yuán):六力學校小學部一線教師和教學主任(rèn)同招辦主任一同為大家介紹了六力學校小學部(bù)教育教學、師資力量(liàng)、校園活動等內容。問答環節中,大家踴躍提問,老(lǎo)師們(men)熱情地一一解答。現場有哪些不容錯過的信息呢?讓91香蕉视频來(lái)看一看吧(ba)

雲訪校活動回顧

“雲(yún)”遊(yóu)學校(xiào)

教室——明窗淨幾

教(jiāo)室是學(xué)生們學習的地方,明亮整潔的(de)教室讓人心曠神怡。教室配備的多媒體設(shè)備,讓課堂有更多可能。每一個小朋友都在教室側麵的櫃子裏擁有一個“秘密空(kōng)間”,可以存放自己的書本(běn)等物品。



天津(jīn)六(liù)力學校官網



宿舍——午間小憩

學校會為學生提供午休宿舍,還有(yǒu)專(zhuān)職的生活老師,幫助學生解(jiě)決生活問題,讓每(měi)一(yī)位學生在結束了上午的課程之後可以在宿舍(shě)充分休息,用飽滿的精神迎(yíng)接下午的課程。



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食堂——美味健康

學生食堂(táng)菜品種類豐富,有粥有湯。在保證學生均衡攝取營(yíng)養健康成長的同時,也讓孩子們吃(chī)得開心(xīn)。學校的“明廚亮(liàng)灶”工程,讓做菜過程從(cóng)食材采購(gòu)到(dào)成菜上桌的每(měi)一步都能溯(sù)源可查。除了(le)視頻監控,學校還會邀請家長來食堂參(cān)觀,讓舌尖上的經得(dé)起檢驗。



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溫馨舒服的校(xiào)園環境提供了(le)學習的“硬件”,那學校的“軟實力”如何呢?,在“雲”遊校園之後,學校邀請小學(xué)部教研主任李靜秋老(lǎo)師,和(hé)小學一年級班主任郭玲(líng)老師,走進直播間給大家講解學(xué)校的教學特(tè)色。

作為一線教師,郭老師詳細的介紹六力學校小學部的教育體係。在落實九年製義務教育國(guó)家課程(chéng)的基礎上(shàng),還有特色校本(běn)課程“五家”——文學家課(kè)程、藝術家課程、科學家課程、活動家課程、運動家課程,和“雙語”為(wéi)課程體係,形成具有六力特(tè)色的科學教育體係。學生還可以自選兩節藝術或體育類的選修課程,入學即開始培養孩子的愛好。




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“玩”中學習

2022年新課標發布,對(duì)於學生知識(shí)理解、運用和實踐的能力(lì)有了新要求。而六力學校一直以來所堅持的(de)項目化教學,正與新課標不謀而合,項目(mù)化教(jiāo)學擺脫了傳統教(jiāo)育的模式(shì),更注重以學生為主,教師引導學(xué)生探索知識,在項目學習的(de)推進過程中既(jì)鍛煉(liàn)了獨立思考能(néng)力又鍛煉了團隊合作能力,做到讓學生可以學以致用。



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豐富詳實的直播內容,吸(xī)引了不(bú)少家長(zhǎng)提出自己關心的問題

答(dá)疑筆記本

❶ 剛買新房,孩子戶口調整為集體戶口(kǒu),新房(fáng)本還沒有下來,可以搖號嗎(ma)?外地(dì)隨遷子女可(kě)以用五證(居住證,社保流(liú)水,房屋證明,工(gōng)作證明,疫苗本)報名搖號。

❷ 學校(xiào)會布置作(zuò)業嗎?

一(yī)、二年級放學後是沒有書麵作業的,但有背誦作業;課堂上的作業會有老師進行輔導。

❸ 學校是雙語教學嗎?

從(cóng)一年級開始每天都有英語課,每周(zhōu)還有一節外教的口語課程,從基(jī)礎教學開始,不用擔心孩子跟不上進度。

❹ 學校有校醫嗎?

學校有醫生和護士,24小(xiǎo)時輪流值班,確保如果學生生病,可以及時(shí)就醫。

❺ 怎樣培養學生(shēng)的閱讀習慣?

學校的活動家課程裏有閱讀打卡的活動,學生每天閱讀後由家長在“三通工程”的群裏打卡,以此來幫助學生養成閱讀習(xí)慣。

❻ 六(liù)力學(xué)校的項目(mù)化教學的(de)小組都有哪些角色?

項目小組中的各個角色:項目經(jīng)理,項目副經理,檔案管理員,跟催員,督察員等等。

❼ 班裏(lǐ)的座位(wèi)是按什麽順序(xù)排列的?

根據項目化教學的分組(zǔ)來排座位,每周輪換(huàn)位置。



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