為了激發一二年級學生的表達(dá)和寫作興(xìng)趣,培養學(xué)生在寫作中運用元係統思維的能力,六力學校小學部舉行了(le)第三(sān)屆“妙語展(zhǎn)風采 故事潤童心”思維作文大賽。

賽前準備
為了讓學(xué)生能夠對寫作產生興趣,低段的(de)語文老師們從學生的知識水平和年齡特色入手,針對孩子們感興趣的內容,製定了本次比(bǐ)賽的選題。
班(bān)級宣導
大賽即將開始,各班語文老師在班(bān)內進行了宣導活動。寫作文似乎離一(yī)二年級的孩子很遙(yáo)遠,但一想到自己也(yě)能參加作文比賽(sài)了,孩子們(men)都豎起小(xiǎo)耳朵認真聽老師宣導,生怕漏掉(diào)了哪個環節。

作品提交
一年(nián)級的孩子們認真準備(bèi)著自(zì)己的視頻,有的小朋友用自己的語(yǔ)言講述著(zhe)91香蕉视频耳熟能詳的故事,有的小朋友則把自己的親身經曆用講故事的方式說給(gěi)大家聽。

二年級的小朋友們則根據(jù)“我最喜愛的玩具”這個主(zhǔ)題,用元(yuán)係統思維提綱和自己的文(wén)字向大家介紹著自己的最愛。
優秀作品
經過(guò)激烈的角逐和交叉年級互評,一年級(jí)每班(bān)榮獲“班(bān)級一等獎”的共10篇優秀作品,又進行了網絡投票評選。
評選結果
一等獎:李紀(jì)緲 張鄴兮
二等獎(jiǎng):孫一鳴 孫浠源 李宸軒
三等(děng)獎:李尚(shàng)謙 李津(jīn)天(tiān) 杜鎧澤 尹荷媛 劉澤槿

二年級孩(hái)子們(men)的優秀作品,則被製作成了電子(zǐ)報紙。

通過本(běn)次思維作文大賽
孩子們叩響了寫作的大門
增加了對(duì)寫作的興(xìng)趣和信心
激發了孩子們留心觀察生活
和創(chuàng)作優秀作品的寫作(zuò)熱情