天津私（sī）立小學/初中/高中——安全指南｜家校共育，假期安全不放假

學生的保障是廣大家長重要點關注的問（wèn）題，而假期是學生保障事故的頻發（fā）期。

為保障同學們度過一個（gè）平（píng）安快樂的假期，希望（wàng）廣（guǎng）大家（jiā）長切實履行好監護責任，加強對孩子的保障教育。快來和91香蕉视频（men）一起走進小課堂，學習人身保障知識吧！接下來天津（jīn）六力（lì）學校帶你了解。

01 防溺水篇（piān）

案例故事

遊（yóu）泳館（guǎn）內，剛（gāng）學（xué）會遊泳的小明不慎溺（nì）水（shuǐ），他不斷晃動雙手想要（yào）將頭浮出水（shuǐ）麵，父母注（zhù）意到小明的異（yì）常行為後，將其救出。溺水應該如（rú）何（hé）自救（jiù）？

秘籍

浮泳（yǒng）：兩腿分開，雙手上舉，或頭枕雙手；努力使（shǐ）腳上浮，如果足尖無（wú）法外露，把雙手盡量靠近耳側，同時把雙腳張開；吸氣時盡量擴（kuò）胸並收腹，呼氣時則縮胸隆腹部。

水母漂：吸氣後全身放鬆俯漂，四肢自然下垂；吸氣時，雙手向上抬至下顎處向下、向外壓劃水（shuǐ），順勢抬頭吐、吸氣，隨（suí）即低頭閉氣恢複漂浮姿勢（shì）。

利（lì）用漂浮物：盡可能利用水上的漂浮物，如開口盒子、球類、麵盆（pén）、水桶，塑料瓶等，將其開口部壓在水麵下。

踩水：身體保持直立，頭頸露出水麵，兩手做（zuò）搖櫓劃水助浮，兩腿在水中分別蹬踏（tà）畫圓。

防範建議：不在無家長或教師（shī）帶領（lǐng）的（de）情況下遊泳；不前往無保障設（shè）施、無救（jiù）援（yuán）人員的（de）水域遊泳；不去不熟悉的水域遊泳；不擅自下水施救（jiù）。

02 雷雨天氣篇

案例故事

偶遇雷（léi）雨天（tiān）氣，回家心（xīn）切的小明繞開高大的樹木奔跑，卻還是被雷擊倒，這是為什麽呢？

保障秘籍

在電壓的波段範圍內距離越小，所產生的電壓也就越（yuè）小。如果在奔跑（pǎo）的過程中，恰好有雷電擊中地麵，電壓就會從一隻腳（jiǎo）穿過（guò）身（shēn）子，再從另一隻腳到達地麵，形成跨步電壓，隻要腳與腳（jiǎo）之間的距離足夠大（dà），產生的電壓足（zú）以將人擊倒。

遇（yù）到雷雨天氣（qì）應該怎麽辦呢（ne）？

如（rú）果在室外可以找比（bǐ）較矮的房子躲避雷電，不能去大樹下麵躲雨，因為大樹比較高會很容易招（zhāo）來（lái）雷擊（jī）。室內（nèi）一定（dìng）要將電源都給拔掉，避免金（jīn）屬物體（tǐ）將雷引入家中，擊毀電器（qì）。

防範建議：加強（qiáng）對孩子防雷擊、觸電等方麵保障知識教育（yù）；應及時了解掌握氣象信（xìn）息，雷雨天氣盡量避免外出。

03 用電保障篇

案例故事

客廳突然傳（chuán）來了哭聲（shēng），原來是小李將金屬片插入插座中被電（diàn）了一下，還（hái）好（hǎo）及時收手，否則後果（guǒ）不堪設想。那麽觸（chù）電如（rú）何自救呢？

秘籍

關掉電（diàn）源：觸電後保持冷靜，在條件允（yǔn）許的情況下，關掉電源，遠離電（diàn）體。

遠（yuǎn）離電源（yuán）：另一隻手抓住絕緣（yuán）體，如（rú）塑料棍、木棍等（děng），讓自己遠離電（diàn）源；如果電線和帶（dài）電體（tǐ）固定在牆上，可以通過用（yòng）腳（jiǎo）猛踹牆的方法讓自己脫（tuō）離電（diàn）源。

防範建議（yì）：加強對孩子（zǐ）在用電方麵的保障教（jiāo）育，按照規定正確使用電器以防發生（shēng）危險（xiǎn）。家（jiā）中電器設備要（yào）做好防護措施；使用電器之後（hòu），應及時斷開電源，隨時拔掉插頭。

04 飲食（shí）保（bǎo）障篇

案例故事

下午，小明在吃（chī）過早上剩下的飯菜後，出現腹痛症狀。媽媽下班後發現飯菜（cài）已變質，送小明就醫後查明病情為急性腸胃（wèi）炎。食物中毒後應該怎樣做呢？

秘籍

症狀較輕（qīng）時：可飲用大量溫水對毒素進行稀釋（shì），用手指壓迫（pò）喉（hóu）嚨進行催吐。

症狀較重時：應立即到醫院（yuàn）就診。

防範建議（yì）： 讓孩（hái）子養成良好的飲食習（xí）慣和個人衛生習慣；不吃變質的剩菜剩飯；生吃瓜（guā）果時要清洗消毒；盡可能控製做菜量，準備的飯菜一次吃完；二次食用冰箱中的食（shí）物時，要（yào）注意煮（zhǔ）透，在食用前，應將（jiāng）食品加熱到75℃以上（肉湯（tāng）煮沸（fèi）3分鍾）。

開學在即，家長在讓孩（hái）子度過愉快保障的假期的同時，也要引導孩子合理安排（pái）假期生活，調整好作息時（shí）間，製定學（xué）習（xí）計劃，讓孩（hái）子（zǐ）以飽滿的精神和充足的準備，迎（yíng）接（jiē）新學期。

假期即（jí）將結束，保障不能鬆懈，守護學生的保障與健康（kāng），是家長和學校共同的責任，家校攜手，為（wéi）學生的成長保駕護航（háng）。