為了(le)激發一二年級學生的表達和(hé)寫作興趣,培養學生在寫作(zuò)中運用元係統思維的能力,六力(lì)學校小(xiǎo)學部舉行了第三屆“妙語展風采 故事潤(rùn)童心”思維作文大賽。

賽前準(zhǔn)備
為了讓學生能夠對寫作產生興趣,低(dī)段的語文老師們從學生的知(zhī)識水平和(hé)年齡特色(sè)入手,針(zhēn)對孩子們感興趣的內(nèi)容,製定了本次比賽的選題。
班級宣導
大賽即將(jiāng)開始,各(gè)班(bān)語文老師在(zài)班內進行(háng)了宣導活動。寫作文(wén)似乎離一二年級的孩子很遙遠,但一想到自(zì)己(jǐ)也(yě)能參加作文比賽了,孩子們都豎起(qǐ)小耳朵認真聽老師宣導,生怕漏掉了(le)哪個環節。

作品提交
一年級(jí)的孩子們認真準備著自己的(de)視頻,有的小朋友用(yòng)自己的語言講述著91香蕉视频耳(ěr)熟能詳的故事,有的(de)小朋友則把自己的親(qīn)身經曆用講(jiǎng)故事的方式說給大家聽。

二年級(jí)的小朋友們則根據“我最喜愛的玩具”這個主題,用元係統思維提綱和自己的文(wén)字向大家(jiā)介紹著自己的最愛。
優秀作品
經過激烈的角逐和(hé)交叉年級互評,一年級每班榮獲“班級一等獎”的(de)共10篇優秀作品(pǐn),又進行了網絡投(tóu)票評選。
評選結(jié)果
一等獎(jiǎng):李紀緲 張鄴兮
二等獎:孫一鳴 孫浠源(yuán) 李宸軒
三等獎:李尚謙 李津天 杜鎧澤 尹荷媛 劉澤槿

二年級孩子們的優秀作(zuò)品,則被製作成了電(diàn)子報紙。

通過本次思維作文大賽
孩(hái)子們叩響了寫(xiě)作的大門
增加(jiā)了(le)對寫作的興(xìng)趣和信心(xīn)
激發了孩子們(men)留(liú)心觀察生活(huó)
和創作優秀作品的寫作熱情
