天津（jīn）六力學校，是由新三板上市公司——北京快樂（lè）營教育集團投（tóu）資創辦的一所包含小學、初（chū）中、高（gāo）中三個學部的全日製民辦學校。學校堅持貫徹黨的教育（yù）方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學（xué）生發揮自（zì）己的特長，獲得（dé）個（gè）性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智（zhì）體美（měi）勞全麵（miàn）發展的（de）優秀學生。六力學校以“中國根基全球格局內聖外王修己達人”為校訓，提倡現（xiàn）代中式教育（yù），為孩（hái）子注入...
每一刻都是探索與發現的旅程，1+3+1特色教學培養真正的“六力”少年（nián）
感受每一次成長的喜悅與收獲，讓（ràng）愛與希望伴隨孩子成（chéng）長的每一步（bù）
用專業與熱情（qíng）點亮孩子的未來，用愛與關懷為孩子們的成長保駕護航
六力學校小學部校長首都師範大學碩士全國校長私房課培訓（xùn）師13年項目化學習研（yán）究與實踐經（jīng）驗12年元係（xì）統思維教學研究與實踐（jiàn）經驗小初高（gāo）《學科項目（mù）化學（xué）習教（jiāo）師指導（dǎo）手（shǒu）冊》副主編小初（chū）高《學科項目化學習任務書》副主編元係統工作法係列培訓課程首席培訓導師
六力高級中學（xué）執行校長重慶大學畢業（yè），教育學碩士。豐富（fù）的基礎教育從業經（jīng）驗和教學管理經驗，教育學和心理（lǐ）學功底（dǐ）深厚（hòu），先進的生涯（yá）規（guī）劃能力和教育理念，曾（céng）在重慶（qìng）、山（shān）東、江蘇和上海等（děng）地工作，將上千名學子送入國內（nèi）外頂尖大學，擁有強（qiáng）大的學習力和反思力，致力於做新時代的“...
六力（lì）學校校長中共黨員，高級教師，全國和諧德育先進實驗教師，曾獲省師德先進個人、省優秀團幹部、市優秀共產黨員、優秀班主任、百（bǎi）名科（kē）研之星、曆（lì）史學科骨幹老師、百名科研之（zhī）星、青少年思想政治工作先進工作者。曆任團委書記、學（xué）生處主任、黨辦（bàn）主任、校長助理、副校長、...
六（liù）力學（xué）校小學部教（jiāo）學副校長北（běi）京六力教育科學研究院副院長、項目化（huà）學習研究中心專家委（wěi）員會成員、元係統思維教學首席技術顧問；《學科項目化（huà）學習（xí）教師指導手冊》《學科（kē）項目（mù）化學（xué）習學生任務書》係列圖書副（fù）主編；項目化學習教師培訓係列課程首席導師。擁有10年項目化學習（xí）研究與...
六力高（gāo）級中學副校長中學高級教師，南京師範大（dà）學比較文學與世界文學碩士，中（zhōng）共黨員。市政府兼職督學，市（shì）級優質課評比一等獎，市自主學習課題組骨幹教師，高級家庭教育指導（dǎo）師，全國中學（xué）生英語能力競賽優（yōu）秀指導教師，全國翻譯大賽優秀指導教師，世界青少年（nián）模擬聯合國大（dà）會指...
初中部教學副校長從教20年，深耕教學研究與教學管理12年，市級青年教師優（yōu）秀專業（yè）人才，區（qū）級教學能手、優秀班主任，全國說課比賽一等獎、全國建模課比（bǐ）賽一等獎，執教過國家（jiā）級公開課，承擔過教育部課題（已結題（tí）），多篇論文在國家級刊物上（shàng）發表。
六力學校小學部家校共育副校長畢業於天津理工大學，六力學校優秀教師、優秀班（bān）主任、校級季度武林大會（huì）冠軍、年度總冠軍、校級教研（yán）中心專家委員會成員。 11年一線教學經（jīng）驗，教育教學成績優秀且獲得“數學競（jìng）賽AMC 優秀指導教師”稱號，同時是心理谘詢師，家庭教育指導師。
教學（xué）主任中學一級教師，武清區骨幹（gàn）教師，高級家（jiā）庭教育指導師。20年語文教學、班（bān）主任工（gōng）作經驗。曾（céng）獲北京市中小學優質課一等獎。所寫論文入選北京市中小學國際漢語教材。輔導學生在“文心雕龍（lóng）杯”、“葉聖陶杯”全國中小學（xué）作文競賽等多項比賽中（zhōng）屢次獲獎。曾兩次榮獲北京市...
藝術學部（bù）副校（xiào）長畢業於哈爾（ěr）科夫國立美術與設計（jì）學院，架上（shàng）油畫，肖像工作室。十年美術（shù）教育一（yī）線實戰經驗，學生遍及清華美院、中國美院、四川美院、天津美院等知名藝術學府及雙一流（liú）名牌（pái）大學（xué）。一直秉持成人達己，成己達人的教育理念（niàn）。
德育主任物理（lǐ）學科骨幹教師，12年一線物理教學及德育管理經驗。教育過程中（zhōng）始終堅持“以生為本”，教學過（guò）程中擅長將抽象物理原（yuán）理轉化為生活化案例，注重（chóng）實驗探究與分層（céng）指導結合。德育（yù）管理（lǐ）中（zhōng）通（tōng）過量化行為規範與正向激（jī）勵結合（hé），所帶班（bān）級多次獲市區級優秀班集體稱號，個人獲評...
加入六力（lì），夢想在（zài）這裏綻放，讓愛與智慧成為孩子成（chéng）長路上最堅實的後盾
免費報名
( 提示（shì）： *為必填選項 )
