【六力·2024新學期教師培（péi）訓】堅定（dìng）教育信念，提升執教素養，明確發展目標！

開學前夕，為了更好地開展新學期的工作，六力（lì）學校組織全體教職員工參加了豐（fēng）富的培訓活動，包括5場管理幹部培訓、3場規劃製定及目標分解培訓、10場教研教學培（péi）訓、3場（chǎng）青（qīng）少年心理健康（kāng）培訓、3場師德師風培（péi）訓、10場班主任培訓、3場身（shēn）體健康安（ān）全（quán）類培訓。

本次培訓采用項（xiàng）目製組織形式，對不同崗位（wèi）有（yǒu）針對性地設置課程，講練結合，並取得良好的培訓效果。

幹部培訓

幹部培訓包含《目標分解》、《從經營角度做管理》、《五大管理製（zhì）度（dù）深（shēn）度（dù）學習》、《人員盤點助力教師成長》五個主題，培訓以項目製的方式開展，幹（gàn）部們邊學（xué）習、邊思考（kǎo）、邊討論，思維的碰撞產生璀璨的火花。

在此培訓中，各級管理幹部（bù）完成了對目標的解讀和分解，現場製定計劃與責任，使得全體管理幹部目標一致、上（shàng）下（xià）同欲、左右協同（tóng）、力出一孔，最（zuì）終使命必達。

成（chéng）長規劃（huá）及目標分解培訓

人力資源部主任湯彬彬（bīn）帶（dài）領全體教師總結2023年業績、講解2024年學校重點工作、員工快速成長（zhǎng）的方法及工具。

總校副校（xiào）長兼小初部校長王（wáng）永剛、總（zǒng）校（xiào）副（fù）校（xiào）長（zhǎng）兼六力高（gāo）級中學校長張銳講解2024年學部重點工作，全員清晰組織發展方向，把目標真正落實到各級組（zǔ）織及個人（rén）工作中去，加速提高六力學校教學質量、口碑及品牌建設。

教學（xué）常規類培（péi）訓規（guī）劃

教學常規類培訓包含《教（jiāo）學常規》、《課堂管（guǎn）理》、《跨學科主題教學》、《如何做（zuò）好一名優秀的教（jiāo）研組（zǔ）長》四（sì）大主題。

落實教學常規是學校教學工作開展的有力保證（zhèng），新學期六（liù）力教師將繼續夯實教學基本功，從細節入（rù）手（shǒu），通過督導係統的反（fǎn）饋不斷提升工作標準。

五位優秀教師通過課堂管理主題（tí）的講解，突出高效課堂的優勢（shì），以學生（shēng）為起點，精心設計教學，以學生參與為基礎，把課堂還給學生，以激發學生學習興（xìng）趣、獲得知識、獲得能力為目（mù）的，讓學生愛上課堂、愛上學科（kē）、愛上學習。

《跨學科（kē）主題教學》是指通過整合多個學科的（de）知識和方法，以解（jiě）決複雜問題或開展綜合性研究的學習過（guò）程。它強調學科之間的互動與融合，將（jiāng）不同學科的概念、理論（lùn）和方法相結合，形成新的認知模式（shì）和思維方式。跨學科學習是培養綜合素質和適（shì）應（yīng）未來社會需求的重要途徑，幫（bāng）助（zhù）學生拓（tuò）寬知識視野、培養創造力和創新（xīn）思維、解決複雜問題。

《如何（hé）成為一名優（yōu）秀（xiù）的教研組長》的培訓讓教研幹部們清晰的了解到教研組（zǔ）建設（shè）的重要性（xìng），以各學（xué）科為單位，建設學習共同體，建設和諧（xié）的學科團隊，建設學（xué）科教研文化，提升教師教研能力與水平，促進教師教學質量的提（tí）高。

班主（zhǔ）任培（péi）訓

班主任培訓（xùn）包含《新時代（dài）班主任的職業觀》、《如何（hé）了解真（zhēn）正的班級（jí）-班情》、《班級目標的製定與落（luò）實（shí）》、《班級管理清（qīng）單》、《班級管理學問-項目製》。

總校副校長兼（jiān）六力高（gāo）級中學校長張銳進行了（le）精彩的培訓開場，張（zhāng）校長指出班（bān）主任要定身份、明方向，搭建班委班子，在班級中應用項目製，激發班級全（quán）體同學動力，力爭做到事事有人做，人（rén）人有（yǒu）事做，件件有交代。把學科教師連接起來、家校共育連接起（qǐ）來，真正做到師生通、生生通、師師通（tōng）、家校通。

師德師（shī）風培訓

師德師風，代表著教師的（de）精神風貌和職業操守，是教育工作的精神支柱（zhù）。

三場師德（dé）師風培訓（xùn）是對教師職業道德的一次集訓（xùn），是教（jiāo）師心靈的一次洗禮，是思想素質又一次充電。作為新學期開學的前奏，師德師風培訓，既是教師的收心會，也是新學期（qī）的一次動員會。

心理健康類培（péi）訓

隨著教育環（huán）境的不斷變（biàn）化和學生心理健康問題的日（rì）益突出，提（tí）升教師對學生心理（lǐ）健康的關注和應對（duì）能力顯得尤為重要。

六力學校心理健康中心副主任張茜為老師們帶來了三場關於《建（jiàn）立心理（lǐ）安（ān）全防護網，守住安全底線》的主題培訓。課程圍繞學生心（xīn）理健康的重要性、識別學生（shēng）心理健康問題、掌握基本的心理健康評估方法、發現問題後（hòu）的幹預策略、安全防控係統五大內容進行講解。

新（xīn）的一年學校將增（zēng）加家庭教育和家長學習的渠道，願家校合力共同培養陽光、積極、健康、快樂的六（liù）力學子（zǐ）。

身體健康安全類培訓

為提高教職（zhí）員工針對（duì）身體（tǐ）突發情況的應（yīng）對（duì）能力，確保在（zài）緊急情況下能夠迅速、有效地采取行動，學校醫務室主管張小娟開展了三場主題為《學會急救知（zhī）識，守護生命安全》的培訓。

培訓內容包（bāo）含特異體質學（xué）生管（guǎn）理、生活急救、外（wài）傷急救、疾病急救、醫療保障。急救培訓讓（ràng）91香蕉视频確切地了解該怎麽做並能夠克服這些恐懼，並能夠在緊急事件中以更大的自（zì）信（xìn）和鎮定來做出（chū）反應。

六力老（lǎo）師們帶著滿滿的收貨結束了本次培（péi）訓，學校也（yě）將繼（jì）續打造、升級教師訓練係統，在成長的路上為（wéi）教師賦能， 2024，六力教師們乘風破浪而來，以“成長（zhǎng）”為（wéi）主線迎接新挑戰！

親愛的同學們，即將開學，老師們已做好準備，期待下周與你相見！