立足課堂深耕耘，精品課程共成（chéng）長丨六力學校“基礎教育精品課”建設
《教（jiāo）育部辦公廳關於開展2023年“基（jī）礎教育精（jīng）品課（kè）”遴選工作的通知》發布。
*圖片來（lái）源於教育部官（guān）方網站
為深化教（jiāo）學改革，有效推進學校精品課建設，6月（yuè）27日，學校發布《六力學校（xiào）關於開展 2023 年“基礎教育精品課”遴（lín）選組織工作細則》（下文簡稱《細則》），並組織各（gè）學部開展宣導工作。《細則（zé）》要（yào）求（qiú）各學部以基礎教育（yù）精品課遴選（xuǎn）工作為抓手，引導廣大教師深入研究（jiū）課（kè）程教材內容和課堂教學規律，創新教學設計和教學方法，鼓勵指導教師積極參與各級精品課遴（lín）選。
01打磨·建立優質課（kè）程（chéng）示範
《細則》發布後，六力學校積極（jí）組建精品課遴（lín）選項目組，層層推進、逐課打磨（mó），鼓勵（lì）各學部教師參（cān）加精品課遴選工作。
為切實提高精（jīng）品（pǐn）課質量，各學部分設教學設計、學習任務單、教學視（shì）頻、課件及作業等項目小組，通過組織教研會等方式，幫助參加（jiā）遴選的教師更好地把握（wò）工作進（jìn）度、調整課程結構、明晰注意事項，打磨出立足教學實際且具有創新性和實效性的精品課（kè）。
02精（jīng）進·提升教師教學能（néng）力
本（běn）次精品課遴選工作（zuò）的開展，在建（jiàn）立（lì）優質課程示範的同時（shí），也為提升教師個人教學能力與加強學校整體師資力量提供了（le）有（yǒu）效支持。
參加遴選的教師深入研究新課標要求，廣（guǎng）泛（fàn）查（chá）找相關資料，認真選題（tí）及準備教案。
各學部教學主任（rèn）、學科教研組長及學校教研中心負責課（kè）程審校工作（zuò），師師聯通，形成合力。
從情境創（chuàng）設到課程板書（shū），從引入話語到（dào）課程重難點，參與遴選與負責審校的教師團隊一點一滴調細節，逐字逐句研內（nèi）容。這大大激發了教師教（jiāo）學熱情和創造性，也促（cù）進教師教學技（jì）巧的提升和教（jiāo）學方（fāng）式的進步。
03成果·豐富課程教育資（zī）源
“基礎教育精品（pǐn）課”建設成果
課例將收錄於天津市科（kē）學技術出版社出版的《中小學綜合實踐活動數字化課程資源》，同時（shí）兩位教師獲得市級優秀課例證書。
