為了激發一二年級學生的表達(dá)和寫(xiě)作興趣,培養學生在寫作中運用元係統思維(wéi)的能力,六力學校小學部(bù)舉行了第三屆“妙語展風采 故事(shì)潤童心”思維作文(wén)大賽(sài)。

賽前準備
為了讓(ràng)學生(shēng)能夠對寫作產生(shēng)興趣,低段的語文老師們從學生的知識水平和年齡特色入手,針對孩子們感興趣的內容,製定了本次比賽的選題。
班級宣導
大賽即將開始,各班語文老(lǎo)師(shī)在班內進行了宣導活動。寫作文似乎離(lí)一二(èr)年級的孩子很遙遠,但一想到自己也(yě)能(néng)參加作文比賽了,孩子們都豎起小耳朵認真聽老(lǎo)師宣(xuān)導,生怕漏掉(diào)了哪個環節(jiē)。

作品提(tí)交
一年級的(de)孩子(zǐ)們認真準(zhǔn)備著自(zì)己的視頻,有的小朋友用自己的(de)語言講述著91香蕉视频耳熟能詳的故事,有(yǒu)的(de)小朋友則把自己的親身經曆用講故事的方式說給大家聽。

二年級的小朋友們則根據“我最喜愛的玩(wán)具”這(zhè)個主題,用元係(xì)統思維提綱(gāng)和自己的文字向大家介紹著自己的最愛。
優秀作品
經(jīng)過激烈的角逐和交叉年級互評,一年級每班(bān)榮獲“班級一等(děng)獎”的共10篇優秀作品,又進行了網絡投(tóu)票評選。
評選結果
一等獎:李紀緲 張鄴兮(xī)
二等獎:孫一鳴 孫浠源 李(lǐ)宸軒
三等獎:李尚謙 李津天 杜鎧澤 尹(yǐn)荷媛 劉澤槿

二年級孩子們的優秀作品,則(zé)被製作(zuò)成了電子報紙。

通過本次思維作文大賽
孩(hái)子們叩響了寫作的大門
增加了對寫作(zuò)的興趣和信心(xīn)
激發了(le)孩子們留心觀察生活
和(hé)創作優秀作品的寫作熱情