立足課堂深耕耘，精品課程共成長丨六力學校“基礎教育精品課”建設
《教育部辦公廳關於開展2023年“基礎教育精品課”遴選工作的通知》發布（bù）。
*圖片（piàn）來源（yuán）於教育部官方網站
為深化教學改革，有效推（tuī）進學校精品課建設，6月27日，學校發布《六力學（xué）校關於開展 2023 年“基礎教（jiāo）育精品課”遴選（xuǎn）組織工作細則》（下文簡稱《細則》），並組織各學部開展宣導工作。《細則》要（yào）求各學部以基礎教育精品課遴（lín）選工作為（wéi）抓手，引（yǐn）導廣大教師深入研究課程教材內容和課堂教學規（guī）律，創新教（jiāo）學（xué）設計和教學方法，鼓勵指（zhǐ）導（dǎo）教（jiāo）師積極（jí）參與各級精品（pǐn）課遴選。
01打（dǎ）磨·建立優質課程示範（fàn）
《細則》發布後，六力學校積極組建精品課遴（lín）選項目組，層層推（tuī）進、逐課打磨，鼓勵各學部教師參加精品課（kè）遴選工作。
為切實提（tí）高精品課質量，各學部分設教學設計、學習（xí）任務單、教學視頻、課件及作業等項目小組，通過組織教（jiāo）研會等方式，幫助參加遴選（xuǎn）的（de）教師更好地（dì）把握工作進度、調整課程結構（gòu）、明（míng）晰注意事項，打磨出立足（zú）教（jiāo）學實際且具（jù）有創新性和實效性的（de）精品課。
02精進（jìn）·提升教師教學能（néng）力
本次（cì）精品（pǐn）課遴選工作的開展，在建立優質課（kè）程示（shì）範的（de）同時，也為（wéi）提升教師個人教學（xué）能（néng）力與加強學（xué）校整體師資（zī）力量（liàng）提供了有（yǒu）效支持。
參加遴（lín）選的教師深入研究新課（kè）標要（yào）求，廣泛查找相關資料，認真選（xuǎn）題（tí）及（jí）準備教案。
各學部教學主任、學科教研組長及學校教（jiāo）研中心負責課程審校工作，師師聯通，形成（chéng）合力。
從情境創設到課程板書，從引入話語到課程重難點，參與遴選與負（fù）責審校的教師團隊一點一滴調細節，逐字逐句研內容。這大大激發了（le）教師教學熱情和創（chuàng）造性，也促進教師教學技巧的提升和教學方式的（de）進步。
03成果·豐富課（kè）程教育（yù）資源
“基礎教育（yù）精品課”建設成果
課例將收錄於天津市科學技術出版社出版的《中小學綜合實踐活（huó）動數字化課程資源》，同時兩位教師獲得（dé）市級（jí）優秀課例證書。
