【揭秘六力教師學習之（zhī）旅】2024-2025新學年教師集訓

迎著秋天的（de）腳步，孩子們即將回（huí）到熟悉（xī）的校園（yuán），迎來了新一輪的學習之（zhī）旅。六（liù）力學校也將迎來發展的第二個十年，為充分發揮教師團（tuán）隊（duì）在學校教育和管理中的重要作用，全麵提（tí）升教師隊伍的專業素養與教育教學能力，學（xué）校匠（jiàng）心打造全麵且實用的教師訓練體係。目前，老師們已完成（chéng）兩周的教師集訓及（jí）開學前的各項準備工（gōng）作。

本次集訓（xùn）包含新教師專項（xiàng）課程、教學常規係列課程、高效（xiào）開展（zhǎn）教研係列課程、班主任技能係列課程、師德師風、家（jiā）校共（gòng）育、傳染病防控、心理（lǐ）健康、人力資源管（guǎn）理、管理幹部專項課程。

新（xīn）教師啟航篇

六力學校為新入職教師量身打造“職（zhí）業啟航”係列課程，涵蓋校訓解讀、教師職業道德與角色定位、項目化學習理論與（yǔ）實踐、項目製工（gōng）作法、理解（jiě）六層次學（xué）情分（fèn）析等基礎課程，幫助新教師快速融入教學環境，理解並實踐項目化學（xué）習的核心理念。通過“情（qíng）境（jìng）創設”培（péi）訓激發教學創意，同時引入“元係統思維培訓”，培養其跨學科整合與高階思維能力。

全員德育建（jiàn）設篇

三場師德師風培訓，重點（diǎn）加強（qiáng）教（jiāo）師對教育（yù）法律法規、職業道德規範及新時代教師（shī）職業（yè）行為準則的學習與理解，提升教師的思想政治素質和職業道德（dé）水平，樹立立德樹人、關愛學生的教育理念。

班主任技能提（tí）升篇

班主任培訓通過專（zhuān）業指（zhǐ）導、經驗分（fèn）享、專（zhuān）題講授、年級（jí）組座（zuò）談等形式開展課程，內容包含班級常規管理、班級係統建設（shè）、班風營造、班級活動策劃、如（rú）何有效召開家長會（huì）、家校溝通等板塊，班主任們掌握了更高效的班級管理方法，對班（bān）級管理能力進行反複夯實，為新（xīn）學（xué）期班級工（gōng）作管理開展做好充足準備。

同時，培訓還激發了（le）班主任的創意，助力打造豐富多彩的（de）班級活動，為學生的全麵發展（zhǎn）提供了堅實保障。

家校（xiào）共育和諧篇

家校關係創建與維護強調了家校共（gòng）育的重要性，培訓教師如何與家長建立有效溝通機製，掌握（wò）溝通技巧與策略，共同為學（xué）生的成長創造良好環境。同時（shí），通（tōng）過實踐活動加深教（jiāo）師對（duì）家校合（hé）作的理解與認識，推動家校關係的和諧發展。

教學常規精益求精（jīng）篇

麵向（xiàng）全體教師開展“教（jiāo）學常規管理”深度（dù）培訓，重點對巡課、查課、教案書（shū）寫、作業檢查、聽評課記錄、周清複測等模塊進行更精細化的強調和延伸，旨（zhǐ）在（zài）強化教（jiāo）學管理的規範化與精（jīng）細化，確保教學質量穩步提升。通過案例分析（xī）、經驗分享等（děng）形式，促（cù）進教師（shī）間的教學（xué）交流與反思。

教（jiāo）研創新引領篇

小學部專注（zhù）於一（yī）係列大單元項目化教學培訓，老師們掌（zhǎng）握大單元的關（guān）鍵要素，結合新課（kè）標通過學科舉例，掌（zhǎng）握單元整體目標的設計要（yào）素及課時目標的設計要點，通過問題驅動和運用（yòng）高階認知策略來帶動學習（xí），讓學生們在表現素養（yǎng）中發（fā）展素養。

初中部對教研工作及教研管理兩個板塊進行培訓。針對教研組長和備課組長，進行了集備標準化（huà）和教研計劃設計的培訓，幫助教研管理人員掌握管理方法，並有助於管理者推進各項教研工作，為教學工作助力。

高中部針對全體教研備課組長，組織了“教研組建設與管理”專題培訓，旨在提升教研組的凝聚力、執行力與創新能力。另針對畢業班教師，特別設置了“高考備考策略與政策（cè）解讀”專題，詳細解析備考時間表，確保複習（xí）進度與考試要求緊密結合（hé）。同時，“一輪高效複習方法”的分享中聚焦高效複習策略與技巧，助力學（xué）生（shēng）衝刺階段取得優異成績。

人力資源管理篇

六力學校快速發展的同時，人力資源會根據發展階段的不同，不斷精進、升級教師激勵機製，形（xíng）成自轉。兩場激勵機製和學校管理製度的講解（jiě），讓每（měi）一位員工都能感受到被重視與（yǔ）認可，從而更加積極地投入工作，完善的人力管理係統讓六力教師團隊具備越來越強的執行力、戰鬥力和創新力。

六力學（xué）校辦學以來培養了多位優（yōu）秀的基層、中高層幹部（bù）。人（rén）力一路陪伴和賦能幹部們成長，並（bìng）根據成（chéng）長需求（qiú）定期開展專（zhuān）題培訓。本次開設的（de）《如何進行高效人員管理》課程，內容包含管理複盤、管理思維（wéi）、係統觀、管（guǎn）理工具、案例模擬（nǐ）五大板塊。理論結合實操經驗，幹部們不僅學到了實用的管理技巧，更在思維（wéi）碰撞中實現了自我超越。

心理健康篇

本次心（xīn）理健康中心帶來《項目化心理課（kè）課程體係搭（dā）建》課程，深入探討如何通（tōng）過項目化教（jiāo）學提升學生的（de）心理素（sù）質和個人潛能，進行了一場教育理念的（de）革（gé）新（xīn）之旅（lǚ）。

通過精心設計的課程體係，老師們（men）不僅學習了如何根據學生的心（xīn）理發展特點進行教（jiāo）學設計，還（hái）掌握了如何通過項（xiàng）目化教學法激發學生的內（nèi）在動力，促進其全麵發展，力圖在心理（lǐ）健康、能力培養、人（rén）格健全三大（dà）維（wéi）度上為（wéi）學生的終身發展奠基。

健康守安全（quán）篇

校醫（yī）務室以“守（shǒu）住（zhù）校園安全底線，維護正常（cháng）教學秩序”為核心，聯合武清區疾控、區衛健委、區總工會、市疾控、區人民醫院、中醫院（yuàn）等（děng）多部門資（zī）源（yuán）為一體傾心打造構建了一個多維度、多（duō）形式、高專業的培訓體係。

本（běn）次集訓（xùn）包含《傳染病防控》、《急救知識培訓》、《特（tè）異體質學生管（guǎn）理》、《青春期健康教育》、《中醫藥進校園（yuán）》五個課程，旨在提高學（xué）校整體應急處理（lǐ）綜合能力，有效保障（zhàng）學校成員安全，守住校（xiào）園安全底線，維護校（xiào）園教學秩序。

本次集訓不（bú）僅是知識的盛宴，更是一場教育理念的革新之旅。91香蕉视频堅（jiān）信，通過此次多維度的（de）培訓，六力學校教師隊（duì）伍將煥發新的活力，為學生的全麵發展與學校的持續進步貢獻更加堅實的力量。