【六力·2024新學期（qī）教師培訓（xùn）】堅定教育（yù）信念，提（tí）升執（zhí）教素養，明確發展目標！

開學前夕，為了更好地（dì）開展新學期的工作，六力學校組織全體教職員（yuán）工參加了豐富的培（péi）訓活動，包括5場管（guǎn）理幹部培訓、3場規劃製定及目（mù）標分解培訓、10場教（jiāo）研教學培訓、3場青少年心理健康培訓、3場師（shī）德師風培（péi）訓、10場班主任培訓、3場身體健康安全類培訓。

本次培訓采用項目（mù）製組織（zhī）形式，對不同崗位有針（zhēn）對性地設置課程，講練結合，並（bìng）取得良好的培訓效果。

幹部培（péi）訓

幹部培訓包含《目標分解》、《從經營角度做管理》、《五大管理製度深度學習》、《人（rén）員盤點助力教師（shī）成長》五個主題，培訓以項目製的方（fāng）式開展，幹部們邊學（xué）習、邊思考、邊（biān）討論，思維的碰撞產（chǎn）生璀璨的火花。

在此培訓中，各級管理幹部（bù）完成了對目標的解讀和分解，現場製定計劃與責任，使得全體管理幹部目標一致、上下同欲、左右協同、力出一孔，最終使命（mìng）必達。

成長規劃（huá）及目標分解培訓

人力資源（yuán）部主任湯彬（bīn）彬帶領全體（tǐ）教師總結2023年業績、講解2024年學校重點工作、員（yuán）工快速成長的方法及工具。

總校副校長（zhǎng）兼小初部（bù）校長王永剛、總校副（fù）校長兼六力高級中學校（xiào）長張銳講解2024年學部重點工作，全員清晰組織（zhī）發（fā）展方向，把目標真（zhēn）正落實到各級組織及個人工（gōng）作中去，加速提高六力學校教學質量、口（kǒu）碑及品牌建設。

教學常（cháng）規（guī）類培訓規劃

教學常規類培（péi）訓包含《教學常規》、《課堂管理》、《跨學科主題教學》、《如何做好（hǎo）一名（míng）優秀的教研組長》四大主題。

落實教學常規（guī）是（shì）學校教（jiāo）學工作開展（zhǎn）的有力保證，新學期六力教師將繼續夯實教學基本（běn）功，從細（xì）節入手，通過督導係統的反饋不斷提升工作標準。

五位優秀教師通過課堂管理主題的講解，突出高效課堂的優勢，以學生為起點，精心設計教學，以（yǐ）學生參與為基礎，把課堂還給學生，以激發學生學習興趣、獲得知（zhī）識、獲得能力為目的，讓學生愛上課堂、愛上學（xué）科、愛上學習。

《跨（kuà）學科主題教（jiāo）學》是指通過整合多個學科的知識和方（fāng）法（fǎ），以解決複雜問題或開展綜合性（xìng）研究的（de）學（xué）習過程。它強調學科（kē）之間的互動與融合，將不同學科的概念、理論和方法相結合，形成新的認知模（mó）式和思維方式。跨學科學習是培（péi）養綜合素質和（hé）適應未來社會需求的重要途徑，幫助學生拓（tuò）寬知識視野、培養創造力和創新思維、解決複雜問題（tí）。

《如何成為一名優秀的教研組長》的培訓讓（ràng）教研幹部們清晰的了解到教研組建設的重要性（xìng），以各學科為單位，建設（shè）學習（xí）共同體，建設和（hé）諧的學科團隊，建設學科教研文化，提升教師教研能（néng）力與水平，促進教師教學質量的提高。

班（bān）主任培訓

班主任培訓包含《新時代班主（zhǔ）任的職業觀》、《如何了解真正的班級-班情》、《班級目標的製定與落實》、《班級管理清（qīng）單》、《班級管（guǎn）理學問-項目製》。

總校副校長兼六力高級中學校長張銳進行了精彩的培訓開場，張校長指出班主任要定身份、明方向，搭建（jiàn）班委班子，在班級中應用（yòng）項目製，激發班級全體同學動力，力爭做到事事有人做，人人有事做，件件有交代。把學科教師連接（jiē）起來、家校共育連接起來，真正做到師生通、生生通、師師通、家校通。

師德師（shī）風培訓

師德師風（fēng），代表著教師的精神風貌和職業操（cāo）守（shǒu），是教育工作的精神支柱。

三（sān）場師德師風（fēng）培訓是對教師職業道德的一次集訓，是教師心（xīn）靈的一次洗禮（lǐ），是（shì）思想素質又一次充電。作為新學期開學的前奏，師德師風培訓，既是教師的（de）收心會，也是新學期的一次（cì）動員會。

心理健康類培訓（xùn）

隨著教育環境的不斷變化和學生心理健康問題的（de）日益突出，提升教師對學生（shēng）心理健康（kāng）的關注和應對能力顯得尤為重要。

六力學校心理健康中心副主（zhǔ）任張茜（qiàn）為老師們帶來了（le）三場關於《建立心理安全防（fáng）護網，守住安全底線》的主（zhǔ）題培訓。課程（chéng）圍繞學生心（xīn）理健康的重要性、識別學生心理健康問題（tí）、掌握基本的心理健康評（píng）估方法（fǎ）、發（fā）現問（wèn）題（tí）後的幹預（yù）策略、安全防控（kòng）係統五大內容進行講解。

新的一年學校將增加（jiā）家庭教育和家長學習的渠道，願家校合力共同培養陽光、積極、健康、快樂的六力學（xué）子。

身體（tǐ）健康安（ān）全類培訓

為提高教職員工針對身體突發情況的應對能力，確保在緊急情況下能夠迅速（sù）、有效地（dì）采取行動，學校醫務室主管張小娟開展了三場主題為《學會急救知識，守（shǒu）護生命安全》的培（péi）訓。

培訓內容包含特異體質學生管理、生（shēng）活急救、外傷急救、疾病急救、醫療保障。急救培訓讓91香蕉视频確切地了解該怎麽做並能夠克服（fú）這些恐懼，並（bìng）能夠在緊急事件中以更（gèng）大的自信和（hé）鎮（zhèn）定來（lái）做出（chū）反應。

六力老師們帶著滿滿的收貨結束了本次培訓，學校也將繼續打造、升級教師訓練係統，在成長的路上為（wéi）教師賦能， 2024，六力教師們乘風破浪而來，以“成長”為主線迎接（jiē）新挑戰！

親愛的（de）同學們（men），即將開學，老師們已做好準備，期待下周與你相見！