熱烈祝賀 | 六力學校心理健康中心落成剪彩儀式圓滿舉（jǔ）行！

六力學校於“525心理健（jiàn）康月”之際，隆重（chóng）舉辦心理健康中心的落成剪彩儀式（shì），標（biāo）誌著我校心理健康教育領域邁入新征程。此活動積極響應教育部首倡的全國學生心理健康宣傳教育月，旨在提升對青少年心理健康關注，構建和諧校園。

出席活動的領導及嘉賓（bīn）

天津市武清（qīng）區教育局副局長劉旭暉、天（tiān）津市武清區（qū）教（jiāo）育局綜（zōng）合素質科科長李建鳳、天津公安警官職業學院心理學教授、二級警監、天津市法製（zhì）心理學（xué）會（huì）原會長（zhǎng）劉援朝、天津師（shī）範大學（xué）心（xīn）理學部副教授、天津市學生心理健康教育發展中心副主任周廣東受邀參（cān）加本次活動。

六力學校校長（zhǎng）李誌、六力學校黨總支書記馬長（zhǎng）軍、六力學校總校副（fù）校長兼六力高級中學校長張銳以及（jí）心理健康中心全體（tǐ）成員出席本（běn）次活（huó）動。

實地探訪，擘畫健康新藍圖

六力（lì）學校心理健康（kāng）中心副主（zhǔ）任（rèn）張茜詳細介紹六力學校在青（qīng）少年心理健康方麵的研究曆程和實踐成果，強調理論與實踐的（de）深度融合以及積極探索（suǒ）的重要（yào）性。

領導寄語，共繪心（xīn）理健康教育新願景

天津市武清區教育局副局長劉旭暉對心理健康中心的落成表示熱烈祝賀，並對六力學校在心理健（jiàn）康教育工作（zuò）方麵（miàn）取得的（de）顯著成就（jiù），給予了高度評價。他強調了青少（shǎo）年（nián）心（xīn）理健康的重要性，勉勵六力學校繼（jì）續銳意進取，不斷創新教育理念和方法，旨在（zài）提升心理健康（kāng）教育的精準度與高效性，進一步鞏固與擴大積極影響（xiǎng）。

六力學校總校副校長兼六力高級中學校長張銳簡（jiǎn）要介紹了心理健康中心（xīn）的功能與定（dìng）位，強調了產、學、研一體化實踐路徑在心理健康教育中的重要作用。他明確表示心理健康中心將不斷創新心理健康教育方法、深入開展心理健康教育研究、持續尋求和拓展合作，以期全麵提升師生心理健康素養。

專業力量，推動心理健康服務再升級

六力學校在（zài）心理健（jiàn）康中心落成之（zhī）際，正式邀（yāo）請劉援朝、周廣東兩位專家（jiā）擔任（rèn）六力學校特聘心理健康教育指導專家。

金剪齊下，揭幕發展新紀元

劉旭暉副局長、李建鳳科長、李誌校長、劉援朝教授、周廣東副（fù）教（jiāo）授等領導及（jí）嘉賓（bīn）共同出席，手（shǒu）持金剪，為心理健康中心揭開了嶄新篇章。

科（kē）技賦能（néng），心理健康新視角（jiǎo）

六力醫學研究院研究員張皎（jiǎo）霄就《六力醫（yī）學研究（jiū）院數（shù）字診療產品介紹》展開分享，闡述數字診療產品研發成果，為青少年心理健康（kāng）問題的解決提供了新的思路和方法。

六力門診（zhěn）部精神（shén）科（kē）主任、六力醫學研究院中小（xiǎo）學（xué）生抑鬱防治（zhì）中心特聘研究員張惟（wéi）就《中小學生抑鬱非藥物療（liáo）法研究報告》展開分享，為當前青少年心理健康（kāng）領域帶來了重要啟示（shì）和新的（de）思路。

深度剖析（xī），專家講座啟思（sī）維

周廣東副教授的《新時代背景下，中小學心理健康教育如何突破（pò）困（kùn）境（jìng）》講座結合具體案例，深入剖析（xī）當前中小學生心理問題的成因和表現形式，並提出（chū）了針（zhēn）對性的解決（jué）方案。

講座結束後，周廣東副教授（shòu）就教師們的提（tí）問進行逐一（yī）解（jiě）答，為教師們提供了寶貴的指導和（hé）建議。

劉援（yuán）朝教授的《從法製、心理學（xué）角度上解析校園（yuán）欺淩事件，以及當代中學生應如何自我保（bǎo）護》講座結合具體（tǐ）案例（lì），深入剖析校園欺淩事件的成因和表現形式，並強調中學生應了解法律法規，學會用法律武器保護自（zì）己。

六力學（xué）校心（xīn）理健康中心的（de）落成，是六力學校心理健康教育（yù）體係構建的重要一環。

未來，六力（lì）學校將不斷創（chuàng）新心理（lǐ）健康教育方（fāng）法、拓展教（jiāo）育資源（yuán）、提（tí）升服務水平，為學生的健康成長保駕護航。

六力怎麽樣