這個秋天，你我共同（tóng）見證「六力時光」

剪一段六力時光

度春夏秋（qiū）冬，感溫熱涼寒

定（dìng）格（gé）六力時光

推（tuī）開“思（sī）維之門”，體驗“生命教育”

一段記憶，一個流（liú）年

片片時光如浮雲在蔚藍天空穿梭

流（liú）入“六力人”腦海中

流進“六力（lì）時光”信盒中

秋季開學（xué）

91香蕉视频為你準備了

「六力時光」伴手禮

拉動（dòng）開學新篇以（yǐ）及心（xīn）底往事

拚出校（xiào）園的景與情

傾聽故事，陪伴成（chéng）長

開啟你和六力的專屬記（jì）憶

導向標（biāo）識牌

秩序化環形的統一設計

涵蓋學校建築物

為“六力（lì）人”提供導向服（fú）務

無論你身處何處，都能抵達目的地

六小力（lì）

六（liù）小力的精彩瞬間被刻（kè）成剪（jiǎn）影

用筆（bǐ）墨（mò）填充青春色彩

用23541記（jì）錄讀（dú）書時光

用舞蹈（dǎo）見（jiàn）證少年模樣

用汗水蓄力未來

校（xiào）門是一（yī）個界限（xiàn）

門內是書（shū）生意氣，門外是大（dà）千世界

踏進校門

學子深切感（gǎn）受“思維教（jiāo）學”的底蘊

走出校門

學子出色發揮“思（sī）維浸染”的力量

它的恭謹（jǐn）與篤行

承載著學子們的“現在與未來”

書頁的清香，耳畔的（de）教誨

明亮的教（jiāo）室

一（yī）牆（qiáng）一角，都有你的記憶

微風中搖曳的樹影，流淌著（zhe）夜色和星河

生活老師每晚亮起的那盞明燈

是學子們（men）溫馨的“家”

晨曦起跑，用步伐（fá）喚醒沉睡細胞

橘紅色的跑道（dào）上，數著（zhe）酷暑嚴寒（hán）的（de）汗水

穿越時光

“滴入”「六力時光」

一餐一食，一飯一蔬

融於生活，皆是回憶

自（zì）主選餐的轉（zhuǎn）變

是六力學校給學子的回應

繁茂的樹（shù）葉（yè）撐起了綠蔭

過濾了喧囂，舒（shū）緩（huǎn）了學習壓力

飯後來這裏散步（bù），享受片刻的（de）靜謐和愜（qiè）意

足夠慰藉（jiè），足夠治愈