投我以木瓜,報之以瓊琚(jū)。
--先(xiān)秦佚名(míng)《木瓜》
父母之年,不可(kě)不知(zhī)也。一則以喜,一則(zé)以懼。
--《論(lùn)語·裏仁篇》
“饗賜之日,可人人別進,問其燥濕,加以密意,誘諭(yù)使言,察其誌趣,令(lìng)皆感恩戴義,懷(huái)欲報之心(xīn)。”
--《三國(guó)誌·吳誌·駱統傳》
自古至今,付出、回報、感恩(ēn),皆為融(róng)入華夏兒女血脈中的深厚情感。“感恩”乃為人應有之善德,更為(wéi)中華(huá)民族(zú)的優秀傳統美(měi)德,此種美德,需要每一(yī)位學子用心學習,身體力行。
為了喚(huàn)醒同學們的感恩之心,使他們能更好地感知(zhī)愛、表達愛、傳遞愛,我校初中部特組織為期一個月(yuè)的“知恩於心,與愛同行”感恩教育實踐活動。

班主任教師主持展開“感恩”主題班會,指導同學們通過觀摩感恩影片、分享感恩故事途徑,深度領悟“感恩”的含義與(yǔ)價值,並闡述“感恩”與(yǔ)其自身的緊密(mì)關聯。
感恩的種子在同學們心裏生根發芽,借由此次班會,他們真(zhēn)正體會到了感恩的真諦,懂得如何表達(dá)愛、回報愛。他們將感恩精神延展至日常生活的每(měi)一個角落,在實踐感恩過程中(zhōng)品嚐幸福滋味、茁壯成長。

同學們以靈巧之手,繪就一幅幅精美絕倫的板報,真誠的話語、真摯的情感(gǎn)對感恩進(jìn)行了完美的詮釋,同學們(men)將這份心意傳達出(chū)去,悄然在內心深處播種。
不論是校園環(huán)境還是家庭氛(fēn)圍,這些通過筆端記錄下來的(de)感恩往事(shì)皆為他們成長曆(lì)程中的寶貴財富。
升旗儀式上,同學代(dài)表發表感恩主題演講。她們呼籲同學們銘記師長的(de)教誨、父母的養育(yù),通過勤奮學習提(tí)升自我綜合素質,成長為有責任心、勇於擔當、心懷感恩的領袖人物。

演講現場
本次感恩實踐活動為鑄(zhù)魂育人鋪就康莊大道,激發新時代鑄魂育人的“美德基因”,致(zhì)力於挖掘(jué)和培養師生們心中的感恩情緒的優良品質,推動學校教育事業邁向嶄新的發展階段。
六力學校初中部(bù)將持續借助形式豐富多樣的(de)感恩教育活動,多種方式、多種舉措,不斷強化學生思想道德建設,助其成長為具備健全人格、高尚修養的新時代人(rén)才。