精品班級
夢想學府，繽紛啟航，引領你（nǐ）步入知識（shí）的殿堂；學習之旅成就更美好的（de）你（nǐ）
夢想學府，繽紛啟航，引領你（nǐ）步入知識（shí）的殿堂；學習之旅成就更美好的（de）你（nǐ）
天津六力學校，是由新三板上（shàng）市公司——北京快樂營教育集團投資創辦的一所包含小學、初中、高中三個學（xué）部（bù）的全日製民辦學校。學校堅（jiān）持貫徹黨的教育方針，全（quán）麵落實立德樹人根本任務。以“讓（ràng）更多學生發揮自己的（de）特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學（xué）宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀學生。六力學校以“中國根基全球格局內聖外（wài）王修己達人”為校訓，提倡現代中式教育（yù），為孩子注入...
每一刻都是探索與發現的旅程，1+3+1特色教學（xué）培養真正的“六力”少年（nián）
感受每一次成長的喜悅與收獲，讓愛與希望伴隨孩子成長的每一步
用專業與熱情點亮孩子（zǐ）的未來（lái），用（yòng）愛與關懷為孩子們的成長（zhǎng）保駕護航
六力學校小學部校長（zhǎng）首（shǒu）都師（shī）範大學（xué）碩士全國校長私房課（kè）培訓師13年項目化學習（xí）研究與實踐經驗12年（nián）元（yuán）係統思維教學研究（jiū）與實踐經（jīng）驗小（xiǎo）初（chū）高《學科（kē）項目化學習教師指導手冊》副主編小初高《學科項目化學習任務書》副主編元係統（tǒng）工作法係列培訓課（kè）程（chéng）首席培訓導師
六力高級中學執行校長重（chóng）慶大學畢業，教（jiāo）育學碩士。豐富的基礎教育從業經驗和教（jiāo）學管理經驗，教育學和心理學功底深厚，先進的（de）生涯規劃能力和教育理念，曾在重慶、山東、江蘇和上（shàng）海等地工作，將上千名學子送入國內外頂尖大（dà）學，擁有強大（dà）的學習力和反思力，致力於做新時代的“...
六力學校校長中共黨員，高級教師，全（quán）國（guó）和諧德育先進實驗教師，曾獲省師（shī）德先進個人、省優秀團幹部、市優秀共產黨員、優秀班主任、百名（míng）科研之星、曆史學科骨幹老師、百名（míng）科研（yán）之星、青少年思想政（zhèng）治工作先進工（gōng）作者。曆任團委書記、學生處主任、黨辦主任、校長助理（lǐ）、副校長、...
六力學校小學（xué）部教學副校長北京六力教育科（kē）學研究院副院長、項目化學習研究中心專家委員會成員、元（yuán）係統思維教學首席技術（shù）顧問；《學科項目化學習教師指導手冊》《學科項目化學習學生任務書（shū）》係列圖書副主（zhǔ）編；項目化（huà）學習教師培訓係列課（kè）程首席導（dǎo）師。擁有10年（nián）項目化學習研究與...
六力高級中學副校長中（zhōng）學高級教師，南京師範大學比較文學（xué）與世界文學碩士，中共黨員。市政（zhèng）府兼職督學，市（shì）級優質課評比一等獎，市自主學習課題組（zǔ）骨幹教師，高級家庭教育指導（dǎo）師，全國中學生英語能力競賽（sài）優秀指導教師，全國翻譯大賽優秀指導教師，世界青少（shǎo）年模（mó）擬聯合國大會指...
初中部教學副校長從教20年，深（shēn）耕教學研究與教（jiāo）學（xué）管理12年，市級青年（nián）教師優秀專業人才，區級教學能手、優秀班主任，全國（guó）說（shuō）課比賽一等獎、全國建模課比賽一等獎（jiǎng），執教過國家級公開課，承擔過教育部課題（已結題），多篇論文在國家級刊（kān）物上發表。
六力學校小學部家校共育副校長畢業於天津理工大學，六力學校（xiào）優秀教師、優秀班主任、校級季度武林大會冠軍、年度總冠軍、校級教研中心專家委（wěi）員會成員。 11年一線教學經驗，教育教學成績優秀且獲得“數學競賽AMC 優（yōu）秀指導教（jiāo）師（shī）”稱號，同時是心理谘詢師，家庭教育指導師（shī）。
教學主任中學一級教師（shī），武清區骨幹教師，高級家庭教育指導師。20年語（yǔ）文教學（xué）、班（bān）主任工作經驗。曾（céng）獲（huò）北京市中小學優質課一等獎。所寫論文（wén）入（rù）選北（běi）京市中小（xiǎo）學國（guó）際漢語教（jiāo）材。輔（fǔ）導學生在“文心（xīn）雕龍杯”、“葉聖陶杯”全國中小學作文競賽等多項比賽中（zhōng）屢次獲獎。曾兩次榮獲北京市...
藝術學部副（fù）校長畢業（yè）於哈（hā）爾科夫國立美術與設計學院，架上油畫，肖像工作（zuò）室。十年美術教育一線實戰經驗，學（xué）生遍及清華美院、中國美院、四川美院、天津美院等知（zhī）名藝術學府及雙一流名牌大學。一直秉持成人達己，成己達人的教育理念。
德育主任物理學科骨幹教師，12年一線物（wù）理教（jiāo）學及德育管理經驗。教育過程中始終堅持“以生為（wéi）本”，教學過程中擅長將抽象物理原理轉化為生活化案例，注重（chóng）實驗探究與分層指導結合。德育管理中通過量（liàng）化行為規範與正向激（jī）勵結（jié）合，所帶班級多次獲市區級優秀班集體稱號，個人（rén）獲評...
加入六力，夢想在這裏綻（zhàn）放（fàng），讓愛與智慧成為孩子成長路上最堅實的後盾
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