六力學校於“525心理健康月”之際,隆重舉辦心理健康中心的落成剪彩儀式,標(biāo)誌著(zhe)我校心理健康(kāng)教育領域邁入(rù)新征程(chéng)。此活動積極響應教育(yù)部首倡的全國學生(shēng)心理健康宣傳教育月(yuè),旨在(zài)提升對(duì)青少年(nián)心理健康關注,構(gòu)建和諧校園。

出(chū)席(xí)活動的領導及嘉賓(bīn)
天津市武清區教育局副局長劉旭暉、天津市武清區教育局綜合素質科科長李建鳳、天津公安警官職業學院心理學教授、二(èr)級警(jǐng)監、天津市法製心理學會原會(huì)長劉援朝(cháo)、天津(jīn)師範大學(xué)心理學部副教授、天津市(shì)學生心理健(jiàn)康教育發展中心副(fù)主任周廣東(dōng)受邀參加本次活動。
六力學校校長李(lǐ)誌、六(liù)力學校黨總支書記馬長軍、六力學校總校副校長兼六力高級中學校長張銳以及心理健(jiàn)康中心(xīn)全體成員出席本(běn)次活動。

實地探訪,擘畫健康新藍圖
六力學校心理(lǐ)健康中心(xīn)副主任張(zhāng)茜詳(xiáng)細介紹六力學校在青少年心理健(jiàn)康方麵的研究曆程和實踐成果(guǒ),強調理論與實踐的深度融合以及積極探索的重要性(xìng)。

領(lǐng)導寄語,共繪心理健(jiàn)康教育新願景
天津市武清區教(jiāo)育局副局長劉旭暉(huī)對心理健康(kāng)中心的落成表示熱烈祝賀,並對(duì)六(liù)力(lì)學(xué)校在心理健康教育(yù)工作方麵取得的顯著成就,給予了高度評價。他強調(diào)了青少年心理健康的重要性,勉勵六力學校繼續銳意進取,不斷創新教育理念(niàn)和方法,旨在提升(shēng)心理健康教育的精準度與高效性,進一步鞏固與擴大積(jī)極影響。

六力學校總校副(fù)校長兼六(liù)力高(gāo)級中學(xué)校長張銳簡要介紹了心理健康中心的功能與定位,強調了產、學、研一體化實踐路徑在心理健(jiàn)康教育中的重要作用(yòng)。他明確(què)表(biǎo)示心理健康中心將不斷(duàn)創(chuàng)新心理健康教(jiāo)育方法、深入開展心理(lǐ)健(jiàn)康教育(yù)研究、持續尋(xún)求和拓展(zhǎn)合作,以期全麵提升師生心理健康(kāng)素養。

專(zhuān)業力量,推動心理健康服務再升級
六力學校在心(xīn)理健康中心落成之際,正式邀請劉援朝、周廣東兩位專家擔任六力學校特聘心理健(jiàn)康教育指導專(zhuān)家。

金剪齊下,揭(jiē)幕發展新(xīn)紀元
劉旭(xù)暉副(fù)局長、李建鳳科長、李誌校長、劉援(yuán)朝教授、周廣東(dōng)副教授(shòu)等領導及嘉賓共同出席,手持金剪,為心理健康中心揭開(kāi)了嶄新篇章。

科技賦能,心理健康新視角
六力醫學研究院研究員張皎霄就《六力醫學研究院數字診(zhěn)療產品介紹》展開分享,闡述數字診療(liáo)產品(pǐn)研(yán)發成果,為青少年心理健康問題的解決提供了新的思路和方法。

六力門診(zhěn)部(bù)精神科主任、六力醫學研究院中小學生抑鬱防治中心特聘研究員張惟就《中小學生抑鬱非(fēi)藥物療法研究(jiū)報告》展開(kāi)分享,為當前青少年心理健(jiàn)康領域帶來了重要啟示和(hé)新的思路。

深度剖析,專家講座(zuò)啟思維
周廣東副教授的《新(xīn)時代背景下,中小學心理健康教育如何突(tū)破困境》講座結合具體案例,深入(rù)剖析當前(qián)中小學生心理問題(tí)的成因和表現形式,並提出(chū)了針對性的解決方案。

講座結束(shù)後,周廣東副教授就教師們(men)的提(tí)問進行逐一解答,為教師們提供了寶貴的指導(dǎo)和建(jiàn)議。

劉援朝教(jiāo)授的《從法製、心理學角度上(shàng)解(jiě)析校園欺淩(líng)事件,以及當代(dài)中學生應如何自我保護》講座(zuò)結合具體案例,深入剖析校園欺淩事件(jiàn)的成因和(hé)表現形式,並強調中學生應了解法律法規,學會用(yòng)法律武器保護自己(jǐ)。

六力學校心理健(jiàn)康(kāng)中心的落成(chéng),是六力學校心理健康教育體係構(gòu)建的重要一環(huán)。

未來,六力學校將不斷創(chuàng)新心理(lǐ)健康教育方法、拓展教育資源、提升(shēng)服務水平,為學生的健(jiàn)康成長保駕護航。
六(liù)力怎麽(me)樣