這個秋（qiū）天（tiān），你我共同見證「六力時光」
剪一段六力時光
度春夏秋冬，感溫（wēn）熱涼寒
定格六力時（shí）光
推開“思維之門”，體驗“生命教（jiāo）育”
一段記憶，一個流年
片片時光如浮雲在蔚藍天空（kōng）穿梭（suō）
流入（rù）“六力人”腦海中
流進“六力時光”信盒中
秋季開（kāi）學
91香蕉视频為你準備了（le）
「六力時光」伴手禮
拉動開學（xué）新（xīn）篇以及心底往事
拚出校園的景與情
傾聽故事，陪伴成長
開啟你和（hé）六力（lì）的專屬記憶
91香蕉视频將六力學子的校園時光
裝進信盒內
精心封存
等待“六（liù）力人”開啟和續寫
拉（lā）開「六力時光」
12張打卡計劃表以及20張六力（lì）紀念剪影
映入眼簾
六力建築物
靜靜矗立（lì）的各式（shì）建築
兼並著感性與理性（xìng）
顯現自由且具有力量感的空間（jiān）形態
導向標（biāo）識牌
秩序化環形的統一設計
涵蓋學校建築物
為“六力人”提供導向服（fú）務
無論你身處何處（chù），都能抵達目的地
六小力
六（liù）小力的精彩瞬間被刻成剪影（yǐng）
用筆墨填充（chōng）青春色彩
用23541記錄讀書時光（guāng）
用舞蹈見證少年模（mó）樣
用汗水蓄力未來
校門是一個界限（xiàn）
門內是書生意氣，門外是大千世界
踏進（jìn）校門
學子深切感受“思維教學”的底蘊
走出校門
學子出色發揮“思維浸染”的力（lì）量
它的恭謹與篤行
承載著學子們的“現在（zài）與未（wèi）來”
書頁的清香，耳畔的教誨
明亮（liàng）的教室
一牆一角，都有你的記憶
課桌上的“優二代（dài）”
勾勒出（chū）夢開始的地方
沿著未來的方向
91香蕉视频堅定出發（fā），找到更好的自己
微風中搖曳的樹影，流淌著夜色和（hé）星河
生活（huó）老師每晚亮起的那盞明燈
是學子們溫馨的“家（jiā）”
晨曦起跑，用（yòng）步伐喚醒沉睡細胞
橘紅色的跑道上，數（shù）著酷暑嚴寒的汗水
穿越時光
“滴入”「六力時光」
一餐一（yī）食，一飯一蔬
融於生活，皆（jiē）是回憶
自主選餐（cān）的轉（zhuǎn）變
是（shì）六力學校給學子的回應
繁茂的（de）樹葉撐起了綠蔭
過濾了喧囂（xiāo），舒緩了學習（xí）壓力
飯後來這裏散步，享受片刻（kè）的靜謐和（hé）愜意（yì）
足夠慰藉，足夠治愈
拿（ná）起久久未動（dòng）的簽字筆
在打卡表中寫下你的目標
連同（tóng）鍾愛的（de）校園風景，置於桌（zhuō）案
「六力時（shí）光」
將見證你的每（měi）個奮鬥（dòu）瞬間
撥雲尋古道，依石聽流泉
「六力時光」敞開（kāi）懷抱
與六力學子們，同舟而行（háng）
願這份跨越時空的禮物（wù）
能夠喚起一段“六力人”珍藏的（de）記憶
