天（tiān）津（jīn）私（sī）立小學/初中/高中——安全指（zhǐ）南｜家校共育，假期安全不放假

學生的（de）保（bǎo）障是廣大家長重要點關注（zhù）的問題，而（ér）假期是學生保障事故的（de）頻發（fā）期。

為（wéi）保障同學們度過一（yī）個平安快樂的假期（qī），希望廣大家長切（qiē）實履行好（hǎo）監護責任，加強對孩子的保障教育。快（kuài）來和91香蕉视频一起走進小課堂，學（xué）習人身保障知識吧！接下來天津六力學校（xiào）帶你了（le）解。

01 防溺（nì）水篇

案（àn）例故事

遊泳館內，剛學會遊泳的小明（míng）不慎溺水，他不（bú）斷晃（huǎng）動雙手想要將頭浮出水麵，父母注意到小明的異（yì）常行為後，將其救出。溺水應該如何自救？

秘籍

浮泳：兩（liǎng）腿分開，雙手上舉，或（huò）頭枕雙手；努力（lì）使（shǐ）腳上浮，如果足尖無法外露，把雙手盡量靠近耳側，同（tóng）時把雙腳張開；吸氣時盡量擴胸並收腹，呼（hū）氣時則縮胸隆腹部（bù）。

水母漂：吸氣後全身放鬆俯漂（piāo），四肢自然下垂；吸氣時，雙手向上抬至下顎處向下、向外壓劃水，順（shùn）勢抬頭吐、吸氣，隨即低頭閉氣恢複（fù）漂浮姿（zī）勢。

利用漂浮物：盡（jìn）可能利用水（shuǐ）上的（de）漂浮物，如開口盒子（zǐ）、球（qiú）類、麵盆、水（shuǐ）桶，塑料瓶（píng）等，將其開口部壓在水麵下。

踩水：身體保持直立，頭頸露（lù）出水麵，兩手做搖（yáo）櫓劃水助（zhù）浮，兩腿在水中分別蹬踏畫圓（yuán）。

防範建（jiàn）議（yì）：不在（zài）無家長（zhǎng）或教師帶領的情況下遊泳（yǒng）；不前往無保障設施、無救援人員的水（shuǐ）域遊泳；不去不（bú）熟悉的水域遊泳；不擅自下水施救。

02 雷雨天氣篇

案例故事

偶遇雷雨天氣，回家心切（qiē）的小明繞開高大的（de）樹木奔跑，卻還是被雷擊倒，這是為（wéi）什麽呢？

保障秘籍

在電壓（yā）的波（bō）段範圍內距離越小，所產生的電壓也就越小。如果在奔跑的過程中，恰好有雷電擊中（zhōng）地麵，電壓（yā）就會從一隻腳穿過身子，再從另一隻腳到（dào）達地麵，形成跨步電壓，隻要腳（jiǎo）與腳之間的距離足夠大，產生的（de）電壓足以將人擊倒（dǎo）。

遇到雷雨天氣應該怎麽（me）辦呢？

如果在（zài）室外可以找比較矮（ǎi）的房子躲避雷電，不能去大樹下麵躲雨，因為大樹比較高會很容易（yì）招來雷擊。室內一定要將電源都給拔掉，避免金屬物體將（jiāng）雷引入家中，擊毀電器。

防範（fàn）建議：加強（qiáng）對孩子（zǐ）防（fáng）雷擊、觸電等（děng）方麵保障知（zhī）識教育；應及時了解掌握氣象信息，雷雨（yǔ）天氣盡量避免外出。

03 用電保障篇

案例故（gù）事

客廳突然傳來（lái）了哭聲，原來是（shì）小李將金屬片插入插座中被電（diàn）了一下，還好及時收手，否則後果不堪設（shè）想。那麽觸（chù）電如何自救呢？

秘籍

關掉電源：觸電後保持冷靜，在條件（jiàn）允許的情況（kuàng）下，關掉電源，遠離電體。

遠離電源：另一隻（zhī）手抓住絕緣體，如塑料棍、木棍等，讓自己遠離電源；如果電線和帶電體固定在牆上，可（kě）以通過用腳猛踹（chuài）牆的（de）方（fāng）法讓自己脫（tuō）離電源。

防範建議：加（jiā）強對孩子在用電方麵的保障（zhàng）教育，按照規（guī）定正確使用電（diàn）器（qì）以防發生危險（xiǎn）。家中電器設備要做好防（fáng）護（hù）措施；使用電器之（zhī）後，應及時斷（duàn）開電（diàn）源，隨時拔掉插頭。

04 飲食保障篇

案（àn）例故事

下午，小明在吃過早上剩下（xià）的飯菜後，出現腹痛症狀。媽媽下班後（hòu）發現飯菜已變質，送小明就醫（yī）後查明病情為急性（xìng）腸（cháng）胃炎。食物中毒後應該怎樣做呢？

秘籍

症狀較輕時（shí）：可飲（yǐn）用（yòng）大量溫水對毒素進行稀釋，用手指（zhǐ）壓迫喉嚨進行催吐。

症狀較重時：應立即到醫院就診。

防範（fàn）建（jiàn）議： 讓孩子養成良好的飲食習（xí）慣和（hé）個人衛生習慣；不吃變質的剩菜（cài）剩飯；生吃（chī）瓜果時要清洗（xǐ）消毒；盡可（kě）能控製做菜量，準備的（de）飯菜一次（cì）吃完；二次（cì）食用冰箱中的食（shí）物時（shí），要注意煮透（tòu），在食用前，應將食品加熱到75℃以（yǐ）上（肉湯煮沸3分鍾）。

開學在（zài）即，家長在讓（ràng）孩子度過（guò）愉快保障的假期的同時（shí），也要引導孩子合理安排假期生活，調整好作息時間，製定學習計劃，讓孩子以飽滿的精神和充（chōng）足的準備，迎接新學期。

假期（qī）即將結束，保障不（bú）能鬆懈，守護學生的保障與健（jiàn）康，是家長和學校共同的（de）責任，家校攜手，為學生（shēng）的成長（zhǎng）保駕護航。