
冬至,又稱“冬節”,是二十四節(jiē)氣之一。在(zài)中國傳統(tǒng)文化中,冬至有著豐(fēng)富的內涵(hán)和深(shēn)遠的意義,有著豐富多彩(cǎi)的慶祝活動。
其(qí)中,包餃子是頗受歡迎的傳統習俗之一,餃子被譽(yù)為“中國的(de)傳統美食(shí)之花”,起源可以追溯至古(gǔ)代。冬至吃餃子的習俗,寓意(yì)著團圓、和諧,也象征著新的一年的美好祝願。

熱(rè)氣騰騰的餃子在鍋(guō)中翻滾,繚繞的霧氣中,同學們不僅感受到了季節的(de)更迭,更體驗到了中(zhōng)華優秀傳統(tǒng)文化的深厚底(dǐ)蘊。
在活動正式(shì)開始前,學(xué)部負責教師深入食堂,對場地進(jìn)行了細致地考察和規劃,確保活動的安全與有序(xù)。
隨著下課鈴聲響起,學生們在班主任的指引下到達食堂指定位置並按照項(xiàng)目化小組就座。

項目化小(xiǎo)組分工明確:一起布置(zhì)桌子,擺放麵(miàn)團、餡料和工具;項目(mù)經理根據小組成員的特點合(hé)理分工,力爭讓組內的每位(wèi)同學都(dōu)能體會到包餃子的樂趣。
下過雪的校園還帶著幾分寒氣,但夜晚的食堂卻格外溫暖。
✨食堂菜單顯示屏“變身”冬至文化視頻播(bō)放(fàng)器。
✨兩位小主持人熱情開場(chǎng),向同學們介紹冬至(zhì)包餃子的傳統習俗與意義(yì)。
✨同學們熱(rè)火朝天,紛紛拿出自己的看家本領,將麵團擀成薄皮,將餡料包裹其中,然後(hòu)捏出各種形狀的餃子。

食堂內充滿了歡聲笑語(yǔ)和熱鬧的氛圍。熱鬧的包餃子環節過後,為了保障安全,由食堂工作人員負責煮餃子。
水慢慢沸騰,餃子在鍋中翻滾,逐(zhú)漸散(sàn)發出香氣(qì)。同學們品嚐、分享自己親手包出的冬至餃(jiǎo)子,感受實踐與(yǔ)食(shí)物帶來的溫暖(nuǎn)與(yǔ)幸福。

一年將去(qù),來日方(fāng)興(xìng);冬至已至,春歸有(yǒu)期。同學們在愉快和諧的氛圍中圓滿完成了包(bāo)餃子(zǐ)活動,也用充滿趣味的方式開展了(le)班級係統建設。
六力(lì)高(gāo)級中學踐行“中國根基,全球格局,內聖外王(wáng),修己(jǐ)達人”的校訓(xùn)精神,將中華優秀傳統文化與活動式(shì)教學緊密結合,在實踐中增強學生的文化(huà)自信,也在實踐中錘煉學生的六種(zhǒng)生命能力。
