龍吟報春啟新（xīn）程，揚帆風起譜新篇 | 六力學校（xiào）初中部寒假作業展示

“共歡新故歲，迎（yíng）送一宵中。”春節，是中華民族（zú）隆重的傳統節（jiē）日，蘊含（hán）著傳統文化的精髓，承載（zǎi）著中華（huá）民族的民族精神（shén）。

在萬（wàn）家團圓之際，六力學（xué）校初中部七、八年級的老師們根（gēn）據實際學情創新作業形式，讓學生們在“尋年味”中加深（shēn）對傳統文化的認知，在“曬年味”中增（zēng）強民族文化的自信心。

金龍迎（yíng）新，“語”你相遇

讀經典名著，品人生百味。同學們通過閱讀經典名著，了解不（bú）同時（shí）期和文化（huà）的精髓，激勵著他們用係統的思（sī）維去麵對挑戰和解（jiě）決問題。

龍騰虎躍，“數”你最棒

與數學為伍，與興趣（qù）為伴，是許（xǔ）多學生在假期（qī）中充實（shí）自我、提升能力的理想（xiǎng）狀態。在假期中，同學們追溯數學（xué）的曆史，深入探索數學（xué）的奧秘，培養自己的邏輯思維能力和解決問題的能（néng）力。

龍吟虎嘯，“曆”學不（bú）倦

曆史是鐫刻在古文物上的細膩（nì）紋路，是漫漫時間長河裏（lǐ）幸存的遺跡，是泱泱中華（huá）的底蘊。“五穀豐登，六畜興旺”是中國人的美好（hǎo）願景，在項目化小組合作（zuò）中，同學們利用廢品製作陶俑，在手工中感受曆史（shǐ）餘溫（wēn）。

龍馬精神，“道”法共濟

在（zài）中國傳統文化中（zhōng），“孝親敬長”是一種深深植根於民族血脈中的美德，它不僅是個人品德的體現，更是社會和諧與穩定的重要基（jī）石。

當同學們參照《人民日報》和地方報紙，結合課本內容製（zhì）作跨學科作品時，這種傳統文化的精髓得到了進一步（bù）的傳承和弘揚。

龍兆豐年，“生”態萬象

萬物多（duō）彩，生命可愛。生物多（duō）樣性的瑰麗賦予了91香蕉视频無（wú）盡的生（shēng）物（wù）資源、健康安全的生態環境以及各具風韻的生態（tài）景觀，讓這顆蔚藍的星球煥發出勃（bó）勃生機。

同學（xué）們巧用黏土，精（jīng）心製作植物細胞模型，以此深化對植（zhí）物細胞結構與功能（néng）的認識；他們揮（huī）動畫筆（bǐ），將生物體的細胞結（jié）構細致入微地呈現於紙上，展現出細胞結構的複雜性與內在聯係的精妙，從而進（jìn）一步加深（shēn）了對細胞生物學的認知。

龍（lóng）行天下，“地”大（dà）“物”博（bó）

地理的魅力在（zài）於（yú）引（yǐn）領我（wǒ）們探索（suǒ）廣袤無垠的世界，欣賞遙遠之地（dì）的綺麗風光。假期裏，同學們在家長（zhǎng）的幫助下，巧妙利用廢舊物品製作（zuò）出了精美的世界地圖，將平日所學轉（zhuǎn）化為色彩斑斕的畫卷。

他們從中國四大地理分區中挑選了一個心儀的城市，精心策劃了詳（xiáng）盡的旅遊攻略，旨（zhǐ）在（zài）讓更多人領略那些迷人的風景和奇特的人文（wén）魅力。

與此同時，同學們也不忘將物理學科的錯題摘錄（lù）進錯題本，通過反複（fù）回顧，深化了（le）對物理概念和原理的（de）理解，使知（zhī）識（shí）在腦海中更加根深蒂固。這一係列活動不僅鍛煉了同學們的實踐（jiàn）能力，也拓寬了他們的知識視（shì）野。

踐教育活動，展少（shǎo）年風骨

青春洋溢的少年們，以春節與元宵節的喜慶氛圍為契（qì）機，積極投身貼春聯、包餃子、猜燈謎、製作元（yuán）宵等豐富（fù）多彩的新春活動（dòng），親身實踐並大力弘揚源遠流長的中華傳統文化。

同時（shí），他們心懷社會責任，深入社區，參與低碳出行、文明用（yòng）餐、愛護環境（jìng）等（děng）社會實（shí）踐誌願服務活動，以實際行動傳遞正能量。

在班級群內，還開展了“小（xiǎo）小美食家”、“清潔小能手”等（děng）勞動評選活動，同學們積極參與（yǔ），紛紛展（zhǎn）示自己的勞動成果（guǒ），分（fèn）享著勞動的（de）喜悅與（yǔ）收獲（huò）。

這些活動不僅（jǐn）豐富了同學們的（de）假期生活（huó），也讓他們在實踐中得到了鍛煉與（yǔ）成長（zhǎng）。寒假作業展示出同學們的學科成果、創意（yì）實踐以及社會實踐成果，促進（jìn）學生間的（de）相互（hù）交流，增強了自信心和學習動力。一（yī）元複（fù）始，萬物更（gèng）新（xīn），星光閃（shǎn）耀新學期，舞龍奔騰啟新程，望六（liù）力學校初中部學子們乘卓越之風，展青（qīng）春之采，踔厲奮發，勇（yǒng）毅前行！